Одаренные родители


Творчество как способ взаимодействия с родителями дошкольников в процессе приобщения
к этнокультурным традициям.
Одаренные дети растут у одаренных родителей. Чтобы раскрыть творческий потенциал родителей - необходимо, создать в группе творческую атмосферу.
На первом этапе было проведено анкетирование родителей с целью выяснить их отношение к традиционной культуре России и соблюдению традиций в жизни их собственной семьи. Затем, на основе результатов анкетирования нами был разработан план взаимодействия с детьми и родителями в процессе приобщения к традиционной культуре.
Вместе с родителями мы начали собирать и шить костюмы для всех детей и взрослых. Объявили конкурс «Своя рубашка ближе к телу». Привлекали родителей к активному участию в совместных с детьми праздниках, досугах, посиделках. Мероприятия привязывались к временам года и традиционным народным праздникам.
Например, осенью драматизировали русскую народную сказку «Репка». Роли распределили попарно: родитель – ребёнок (дед – папа с сыном, бабка - мама с дочкой и т.д.). Костюмы подбирались одинаковые, слова говорились вместе.
Зимой провели совместный с родителями досуг «Сине - голубая гжель». Детям и взрослым выдавались симметричные силуэты гжельских изделий, после росписи они скреплялись степлером. «Семейными» изделиями была оформлена воздушная среда группы. Это вызвало неподдельную радость у детей и взрослых.
Весной традиционно украшаем пасхальное дерево в разных техниках.
Ежемесячно читаем и рисуем русские народные сказки, проводим викторины и конкурсы и т.д.
Родители с удовольствием участвуют в конкурсах, праздниках проявляя фантазию и мастерство. Стали «легче на подъем» в совместных с детьми и педагогами делах.

Приложенные файлы


Добавить комментарий