Обж 1


В дошкольном детстве, когда у ребёнка формируют основы правильного образа жизни и культуры поведения, он должен получить элементарные сведения о правилах безопасного поведения и дома и на улице, и в быту.
Цель: формировать навыки безопасного поведения.
Задачи:1.Закрепить представления воспитанников о правилах безопасного поведения в различных ситуациях. 
2.Закрепить полученные детьми знания о знаках, объяснить их связь с безопасностью участников уличного движения.
3.Стимулировать развитие мышления и речи. Упражнять в правильном построении предложений, обогащать словарный запас.
4.Развивать наблюдательность, а также зрительное и слуховое внимание.
5.Способствовать развитию познавательного интереса. 6.Совершенствовать координацию движений, помощь в снятие мышечного напряжения.7.Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, отзывчивость, умение согласовывать свои действия.
Предварительная работа:
Работа с наглядными материалами;
Работа со знаками дорожного движения;
Дидактическая игра «Дорожная азбука»;
Чтение художественной литературы;
Рассматривание иллюстраций;
Беседы с детьми (индивидуальные, коллективные).
Воспитатели и дети вспомнили, что знают про огонь. Что у огня два лица – доброе и злое. Рассмотрели ситуации, в которых участвуют дети (рассматривают сюжетные карточки). Вспомнили, какие приборы могут вызвать пожар (кухонная плита, телевизор, компьютер, фен, утюг, обогреватель, электрический чайник, электророзетки), что этими приборами без взрослых пользоваться нельзя.Вспомнили об известных правилах безопасности на дороге ( на дороге нельзя играть; водители едут по проезжей части, пешеходы ходят по тротуару, велосипедисты передвигаются по велосипедной дорожке; знаки используют водители и пешеходы).




Также обсудили с детьми, почему в общении с незнакомыми людьми нужно быть осторожными и обобщили все опасные ситуации, которые могут произойти с детьми, если не соблюдать элементарных правил ОБЖ.



Приложенные файлы

  • docx obzh_1
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий