Обув 3 ур 1 первый


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Конспект логопедического занятия для детей с ОНР III уровня речевого развития I период обучения Тема: «Обувь» Цель: Развитие самостоятельной фразовой речи Задачи: Коррекционно-образовательные: формировать понимание обобщающего значения слов; учить навыку использования в речи качественных прилагательных; учить навыкам употребления в речи числа имен существительных; Коррекционно-развивающие: развивать умение вслушиваться в обращенную речь; развитие ручной и пальцевой моторики.Коррекционно-воспитательные: воспитание культуры речи, аккуратности в обращении с вещами. Лексика: Тапочки, валенки, туфли, босоножки, сапоги, ботинки. Зимняя, летняя, осеняя, весенняя, домашняя, обувная. Обувная полка. Оборудование: Предметные картинки, альбом Тебе письмо Давай посмотрим, что в нем…Картинки… Что это? Полка где стоит обувь, какая? Назови обувь, которая стоит на полке Обувь которую носят зимой, какая?Обувь которую носят весной, какая?Обувь которую носят летом, какая?Обувь которую носят осенью, какая?Обувь которую носят дома, какая? Зимой носят валенки, а летом босоножки Пальчиковая гимнастика ШнуровкаНа глазах слезинки — Ведь свои ботинки Шнуровать не может Маленький Сережа. Ты не плачь, Сережа, Пальчики шнуровка Развивает ловко. В ремонтной мастерской туфли без …Валенки с…Ботинки без… Собери картинку Посчитаем до 5 1 тапочек2 тапочка3 тапочка4 тапочка5 тапочек 1 2 3 4 5… Где тапочек? О чем мы сегодня говорили? Итог занятия Молодец! Ты хорошо сегодня занимался!

Приложенные файлы


Добавить комментарий