Обучение по стантсиям сжат


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Обучение по станциямStationenunterrichtКострикина Т.Г.Учитель иностранного языка МБОУ Лежневская СОШ №10 Ученики в рамках учебного занятия самостоятельно разрабатывают различные аспекты учебного материала в групповой работе через разнообразие различных заданий.Принцип деятельности обучения Фазы обучения по станциямПодготовка (работа учителя)Введение в тему и требования к учащимся (учитель)Работа по станциям (выполнение заданий)Завершение (Сбор и сравнение внесённых данных в группах)Презентации в виде рефлексии Сильные стороны обучения по станциямВсе учащиеся одинаково активныКаждый ученик может выбрать содержание и аспекты к 1 темеКаждый обучаемый может работать в своём рабочем темпеСвободный выбор порядка и самоконтроля предполагают самостоятельное обучение. Сильные стороны обученияОсуществляется кооперативное обучение ,в котором ученики при решении заданий могут поддерживать друг другаПодготовленные материалы могут снова использоватьсяНе очень хорошо изученный материал можно найти и отработать на PC,CD ROMs и в интернете. Сильные стороны обученияЕсли слабые ученики имеют проблемы, они могут наблюдать или их поддерживаютПрежде всего занятия по станциям приносят удовольствие. Концепция построения станций Станции строятся как мозаикаСуществует больше станций, чем учеников/малых групп, т.к. не все группы одновременно меняютсяСтанции должны соответствовать смыслу и содержать мотивирующие материалы (игра в карты, пазлы )Предлагаются открытые/ креативные задания Подведение итогов и рефлексияСобственный опыт :Как я выбрал станцию? Я работал один , вдвоём, менял группу ? Что я делал особенно охотно , что менее –почему ?Содержание :Что я нового выучил на какой станции ? Что бы я охотно ещё узнал? Как я разместил информацию ? Чем бы я хотел обменяться с другими подростками? Подведение итогов и рефлексияМетауровень :Как мне понравилась работа на станциях? Что особенно удалось и почему? Где были трудности? В чём они заключались? Что бы я сделал по-другому в следующий раз?

Приложенные файлы


Добавить комментарий