Игра по стантсиям


Игра по станциям «Моя малая родина»
1.Станция «Достопримечательности». Задание: по фотографии определить достопримечательность РА.(дольмен, Хаджохская теснина, Тхач, Свято-Михайловский монастырь, водопады Руфабго, казачий Камень, хребет Каменное море, Азишская пещера, аммониты, Гранитный каньон. )За правильную названную достопримечательность (1 балл).Итого максимально: 10 баллов.
2.Станция «Географическая». На карте РА расположите названия населенных пунктов, рек и гор, среди названных географических объектов есть такие, которые не относятся к РА.(ст.Абадзехская, п.Победа, ст.Ярославская, ст.Махошевская, р.Дах, р.Курджипс, р.Белая, г.Тхач,г.Оштен,г.Фишт). Правильный ответ – 1 балл, максимальное количество – 10 баллов.
3. Станция «Историческая». Ученикам даются карточки с названиями населенных пунктов в прошлом и в настоящее время и годы, когда и кем они были основаны. Составить логические ряды: ст. Царская—ст. Новосвободная—1862 г.,ст. Егерухаевская – п. Тульский—1862 г., Майкоп—ген.В.М. Козловский—1857 г. За правильный логический ряд: 3 балла, максимальное количество – 9 баллов.
4.Станция «Школьная». Учащиеся должны ответить на следующие вопросы о истории школы:
1.При каком заводе была образована наша школа?(при спиртзаводе)
2.В каком году была образована школа?(1936 г.)
3.Сколько классов-комплектов было при образовании школы?(2)
4.В каком году было построено здание школы, в котором мы сейчас учимся? (1964 г.)
5.В каком году будет открыта колба будущего «Письмо потомкам», замурованная в стене столовой? (2017 г.)
Правильный ответ – 1 балл, максимальное количество – 5 баллов.
5.Станция «Кроссворд»
По горизонтали:
1.В переводе с адыгейского это название звучит, как «долина цветущих яблонь» (Майкоп).
2. В переводе с адыгейского это название звучит, как «грушевая вода»(Курджипс).
3.Дольмен, «дом карлика», а как адыги называли это сооружение (Испыун).
4.Адыгейское название р.Белой (Шьхагуаще).
5.Археолог, раскопавший знаменитый курган в г.Майкопе в 1897 г.(Н.И.Веселовский).
6.С какой станицы Майкопского района в январе 1943 г.началось освобождение Северного Кавказа (ст.Даховская);
По вертикали: 1.АДЫГЕЯ
Правильный ответ – 1 балл, максимальное количество – 7 баллов.
6.Станция «Геральдическая». Ученикам предлагаются элементы, из которых необходимо составить гербы Майкопского района и Майкопа, Адыгеи.
Правильно собранный герб– 5 баллов, максимальное количество – 15 баллов.
7.Станция «Кухонная». Игрокам выдаются карточки с изображением блюда, их задача:1. определить название блюда;
2. рассказать рецепт блюда (приблизительно). (мамалыга—кукурузная каша, щипс – соус, гуубат – слоеное тесто с сыром, щалям – лепешк ,пышка, халюж—пирожок.)
Правильный ответ – 2 балла за одно блюдо, максимальное количество – 10 баллов.

8.Станция «История фотографии». По фотографии определить улицу, район современного Майкопа.
Правильный ответ – 1 балл, максимальное количество – 4 балла.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
1.



















Ст .Абадзехская п.Победаст.Ярославскаяст.Махошевскаяр.Дахр.Курджипср.Белаяг.Тхачг.Оштенг.ФиштСт .Абадзехская п.Победаст.Ярославскаяст.Махошевскаяр.Дахр.Курджипср.Белаяг.Тхачг.Оштенг.ФиштСт .Абадзехская п.Победаст.Ярославскаяст.Махошевскаяр.Дахр.Курджипср.Белаяг.Тхачг.Оштенг.Фиштст. Царская 1862 г.
ст.Новосвободная1862 г.
ст. ЕгерухаевскаяМайкоп
п.Тульский1857 г.
ген.В.М.КозловскийПо горизонтали:
1.В переводе с адыгейского это название звучит, как «Долина цветущих яблонь».
2. В переводе с адыгейского это название звучит, как «Грушевая вода».
3.Дольмен, «дом карлика», а как адыги называли это сооружение.
4.Адыгейское название р.Белой.
5.Археолог, раскопавший знаменитый курган в г.Майкопе в 1897 г.
6.С какой станицы Майкопского района в январе 1943 г.началось освобождение Северного Кавказа;
1 2 3 4 5 6 1м а й к о п2к у рд ж и пс 3и с пы у н 4ш ь х а г у а щ е 5в е с е л о в с к и й
6д а х о в с к а я Маршрутный лист команды 1—_________________________.
Название станции КОД
станции этапы прохождения Баллы Активные игроки Штрафные баллы подпись судьи
Достопримечательности А А Кухонная Б Б Историческая В В Геральдическая Г Г Географическая Д Д Школьная Е Е Кроссворд Ё Ё История фотографии Ж Ж ИТОГО: Маршрутный лист команды 2—_________________________.
Название станции КОД
станции этапы прохождения Баллы Активные игроки Штрафные баллы подпись судьи
Достопримечательности А Б Кухонная Б В Историческая В Г Геральдическая Г Д Географическая Д Е Школьная Е Ё Кроссворд Ё Ж История фотографии Ж А ИТОГО: Маршрутный лист команды 3—_________________________.
Название станции КОД
станции этапы прохождения Баллы Активные игроки Штрафные баллы подпись судьи
Достопримечательности А В Кухонная Б Г Историческая В Д Геральдическая Г Е Географическая Д Ё Школьная Е Ж Кроссворд Ё А История фотографии Ж Б ИТОГО: Маршрутный лист команды 4—_________________________.
Название станции КОД
станции этапы прохождения Баллы Активные игроки Штрафные баллы подпись судьи
Достопримечательности А Г Кухонная Б Д Историческая В Е Геральдическая Г Ё Географическая Д Ж Школьная Е А Кроссворд Ё Б История фотографии Ж В ИТОГО:

Приложенные файлы


Добавить комментарий