Рабочая программа по курсу `Литературное краеведение и искусство родного края`, 8 класс


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.






Пояснительная записка


Изучение литературного краеведения и искусства родного края призвано сформировать
у обучающихся художественный способ познания мира, дать систему знаний и
ценностных ориентаций на основе собственной художественно
-
творческой деятельности
и опыта приобщени
я к выдающимся явлениям русской и региональной художественной
культуры.



Цели

изучения литературного краеведения и искусства Зауралья


в основной школе:



раскрытие особенностей художественной литературы родного края, ее
внутренни
х взаимосвязей и связей с историческими судьбами края, его природой;



развитие

интереса обучающихся к народно
поэтическому наследию Зауралья;
раскрытие связей литературы с народным фольклором;



формирование умений соотносить нравственные идеалы и художествен
ные
особенности произведений региональной литературы, выявлять своеобразие
художественных решений;



развитие художественно
-
творческих способностей обучающихся, образного и
ассоциативного мышления, фантазии, зрительно
-
образной памяти, эмоционально
-
эстетическ
ого восприятия явлений действительности в искусстве и культуре
родного края;



воспитание культуры восприятия произведений регионального изобразительного,
декоративно
-
прикладного искусства, архитектуры и дизайна родного края;



освоение знаний о развитии изобр
азительного искусства в Зауралье как способе
эмоционально
-
практического освоения народами края окружающего мира, о
выразительных средствах и социальных функциях живописи, графики,
декоративно
-
прикладного искусства, скульптуры, дизайна, архитектуры в истори
и
Курганской области;



формирование устойчивого интереса к региональному изобразительному
искусству, способности воспринимать его исторические и национальные
особенности;



применение полученных знаний и умений в собственной практике; повышение
уровня культу
ры.


Изучение литературы Зауралья способствует решению



следующих
задач:



обогатить духовно
-
нравственный опыт учащихся при параллельном
изучении классической литературы и литературы Зауралья;



расширить эстетический кругозор обучающихся при параллельно
м
изучении классической литературы и литературы Зауралья;



сформировать умения соотносить нравственные идеалы произведений
классической литературы и литературы Зауралья;



развивать речевую деятельность учащихся.




Главной идеей предлагаемой программы является изучение литературы Зауралья в
развитии от фольклора до наших дней.



Основные виды

деятельности по освоению произведений:



осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров;



выразител
ьное чтение;



различные виды пересказа (подробный, краткий, выборочный, с творческим
заданием);



анализ и интерпретация произведений;



составление планов и написание отзывов о произведениях;



написание изложений с элементами сочинения;



написание сочинений по л
итературным произведениям и на основе жизненных
впечатлений;



выявление языковых средств художественной образности и определение их роли в
раскрытии идейно
-
тематического содержания;



самостоятельный поиск ответа на проблемный вопрос, комментирование
художес
твенного текста;



подготовка рефератов, докладов, исследовательских работ на основе и по мотивам
литературных произведений.


Требования к уровню достижений обучающихся


В результате изучения курса обучающиеся должны


знать/ понимать:



содержание изученных л
итературных произведений;



основные мотивы творчества современных зауральских писателей и поэтов;



историю художественного развития в Курганской области;



образный язык архитектурного искусства;



особенности конструктивного строения храмов Зауралья;



уметь:



воспринимать и анализировать художественный текст;



выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и
план прочитанного;



определять род и жанр литературного произведения;



выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного
произв
едения; давать характеристику героев;



характеризовать особенности сюжета, композиции; роль изобразительно
-
выразительных средств;



выявлять авторскую позицию;



выражать свое отношение к прочитанному;



выразительно читать произведения, в том числе выученные наи
зусть,
соблюдая нормы литературного произношения;



владеть различными видами пересказа;



строить устные и письменные высказывания в связи с изученным
произведением;



участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую
точку зрения и аргументиро
вано отстаивать свою;



писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения;



анализировать произведения архитектуры, видеть в них единство
функционального и художественно


образных начал и их социальную роль;



использовать приобретенные зн
ания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для:



создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему
с учетом норм русского литературного языка;



определения своего круга чтения и оценки литературных произведений;



поиска
нужной информации о литературе, о конкретном произведении и
его авторе;



активного восприятия произведений искусства и аргументированного
анализа разных уровней своего восприятия;



понимания изобразительной метафоры и целостной картины мира,
присущей произве
дению искусства.
































Содержание тем учебного кур
са (17

часов)


1.

Встреча первая. Лирические песни Зауралья (1 час


практ.)

Лирические песни Зауралья. Человек и природа в лирических песнях.
Разновидности лирических песен: казачьи,
солдатские, игровые, хороводные.
Место действия в лирических песнях Зауралья.

2.

Встреча вторая. Исторические песни Зауралья (1 час


практ.).

Сюжеты и образы исторических песен в Зауралье. Темы исторических песен
Зауралья: Петр Первый, «татарский полон». Соб
иратели исторических песен в
Зауралье (В.П.Бирюков).


3. Встреча третья. Частушки в Зауралье. Свадебный обряд


(1 час


практ.).


Частушки в Зауралье. Частушки как малый песенный жанр.


Отражение различных сторон ж
изни народа в частушках.


Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек.


Зауральский свадебный обряд.

4.

Встреча четвертая. Русская литература 19 века (1 час


практ.).

Поэты пушкинской поры. Лицейские друзья Пушкина (В.К.Кюхельбеке
р).
Незаурядность личности В.К.Кюхельбекера. Поэма С.Васильева о Кюхельбекере
«Изба над Тоболом». Образ поэта.

5.

Встреча пятая. Д.Н.Мамин
-
Сибиряк «Охонины брови». Историческая основа
произведения (1 час


практ.).

Д.Мамин
-
Сибиряк «Охонины брови». Историческа
я основа произведения.
Историческая правда и художественный вымысел в повести.


6.

Встреча шестая. Д.Н.Мамин
-
Сибиряк «Охонины брови».


Главные герои произведения (1 час


практ.).


Главные герои произведения. Незаурядность характеров
.

7.

Встреча седьмая. Тема борьбы старообрядцев за свои убеждения. В.Трегубов
«Повесть дивная» (1 час


практ.).

Тема борьбы старообрядцев за свои убеждения. В.Трегубов «Повесть дивная».

8.

Встреча восьмая. Природа родного края в произведениях зауральских
писателей и поэтов (1 час


практ.).

Природа родного края в произведениях зауральских писателей и поэтов:
А.Виноградов, Т.Лепихина, Л.Андреева и др. Природа


средство передачи
душевного сос
тояния человека.

Стихи о природе родного города, поселка, села и т.д.

9.

Населенные пункты области, их внешний вид и уровень

Благоустройства.

10
-
11. Архитектурные стили зданий.

12
-
13. Исторические архитектурные памятники Кургана и других


населен
ных пунктов области.


14. Современное архитектурное искусство родного края.


15. Монументальное искусство Зауралья: памятники, обелиски,


мемориалы, стелы.

16
-
17
.
Курганский художественный музей. Современные художники


Зауралья
.


















































8 класс (17

часов)


Учебно
-
тематический план



п/п


Тема

Количество


часов


Практикумы


Лекции

1.

Встреча первая.
Исторические песни
Зауралья. Сюжеты и образы
исторических песен в
Зауралье.


1


1


2.

Встреча вторая. Лирические
песни Зауралья. Человек и
природа в лирических
песнях.

1

1


3.

Встреча третья. Частушки в
Зауралье. Зауральский
свадебный обряд.

1

1


4.

Встреча четвертая. Русская
литература 19 века. Поэты
пушкинской поры.
Лицейские друзья
Пушкина
(В.К.Кюхельбекер). Поэма
С.Васильева о Кюхельбекере
«Изба над Тоболом».

1

1


5.

Встреча пятая. Русская
литература 19 века.
Д.Н.Мамин
-
Сибиряк
«Охонины брови».
Историческая основа
произведения.

1

1


6.

Встреча шестая. Д.Н.Мамин
-
Сибиряк «Охонины

брови».
Главные герои произведения.

1

1


7.

Встреча седьмая. Тема
борьбы старообрядцев за
свои убеждения. В.Трегубов
«Повесть дивная».

1

1


8.

Встреча восьмая. Природа
родного края в
произведениях зауральских
писателей и поэтов.

1

1


9.

Населенные
пункты области,
их внешний вид и уровень
благоустройства.

1

1


10
-
11.

Архитектурные стили
зданий.

2

2


12
-
13.

Исторические архитектурные
памятники Кургана и других
населенных пунктов области.

2

2


14.

Современное архитектурное
искусство родного края.

1

1





15.

Монументальное искусство
Зауралья: памятники,
обелиски, мемориалы, стелы.

1

1






16
-
17.

Курганский художественный
музей. Современные
художники Зауралья и их
творчество.

2

2






Всего:


17

17
































Литературное обеспечение
:

1.

Программа курса «Фольклорное и литературное Зауралье» 6
-
11 классы/Авт.
-
сост.
О.Г.Шаврина; Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Курганской области.
-

Курган, 2010.
-
36с.

2.

Хрестоматия
по курсу «Фольклорное и литературное Зауралье» 8 класс/Авт.
-
сост.О.Г.Шаврина, Е.А.Сергеева; Институт повышения квалификации и
переподготовки работников образования Курганской области.
-

Курган, 2010.
-
62с.

3.

Иванов
-
Балин Г.И. Русские народные песни Зауралья.
-

М.: Просвещение, 1988.

4.

Федорова В.П. Народные лирические песни в современном Зауралье.


Курган:
Зауралье, 1974.

5.

Янко М.Д. Литературное Зауралье.
-

Курган, 1960.

6.

Янко М.Д. Литературное краеведение в школе.
-

М., 1965.







Приложенные файлы


Добавить комментарий