В гостях у сказки-урок по ФК


«В ГОСТЯХ У НАРОДНОЙ СКАЗКИ»
Инвентарь и оборудование: 2 баскетбольных мяча, 2 обруча, 2 фишки, свисток, фрукты, рисунки сказок, жетоны победителям, 2 резиновых детских мяча, 2 ведёрка с 10 пластмассовыми мячами, «пазл»-2 рисунка из сказки (разделённых на 8 частей)
Ход урока
Содержание урока
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- Вход в спортзал: «По пропускам».
А пропуск: «Вам необходимо отгадать спортивную загадку:
«Есть лужайка в нашей школе,
А на ней козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно 45 мин.
В школе - кони и лужайка?!
Что за чудо, угадай-ка?!
(спортзал)»
- Построение. Сообщение цели и задач урока.
- Игра «Кто самый внимательный?»
Организующие команды (повороты и перестроения).
Основная часть
- Ребята, вы любите сказки?
- А вы хотели бы побывать в гостях у сказки?
- Хорошо, мы отправимся сегодня с вами в гости к сказкам, но с одним условием: вы станете участниками этих сказок, т.е. принимать участие в сказочных соревнованиях. А поскольку в нашей игре будут присутствовать соревнования и эстафеты, называться она будет « В гостях у народной сказки».
- А путешествие наше в сказку начнётся…угадайте с чего:
«Чтобы быть здоровым с детства, И уж взрослым не хворать. Нужно каждым утром ранним упражненья прописать.
Нужно встать, присесть, нагнуться. Вновь нагнуться, подтянуться. Пробежаться вокруг дома. Это всем из вас знакомо? Будет всё у вас в порядке, если помнить о ……(зарядке)!
- Ребята, а как вы считаете, для чего мы проводим разминку? (ответы детей).
Комплекс сказочной зарядки на лесной полянке.
Отправляемся на лесную сказочную полянку для разминки. А доставит нас на поляну «Паровизик» (спортивная ходьба, медленный бег, бег змейкой и т.д.).
Прибыли. Чтобы выполнить зарядку. Встанем дружно по порядку: 1-2- все вдыхаем (голову вверх)
3-4- выдыхаем (голову к груди).
«Карлесон». Упражненья, начиная, все на месте зашагаем. Руки вверх поднимем выше и опустим, глубже дышим. Взгляд, ребята, тоже выше. Может Карлесон есть на крыше.
«Цветочек». И.П.- о.с., руки за головой, локти вперёд. Распустился- подняться на носки, локти в стороны. Закрылся- вернуться в и.п.
«Бабочки». Махи руками вверх, вниз (изображая полёт бабочки).
«Комарики». Ловля комаров- хлопки руками над головой, слева, справа и т.д.
«Змейка». И.п.- о.с. 1-2- присесть, обхватив руками колени, локти в стороны, издать звук шипения. 3-4- и.п.«Деревья гнутся». Наклоны туловища в стороны, вперёд и назад, руки вверх.
«Ласточка». И.п.- о.с. 1-2- поднимая левую ногу назад, наклон вперёд, 5 сек. держим равновесие. 3-4- и.п.«Цапля». И.п.- о.с., руки согнуты за спиной. 1-2- поднять согнутую в колене правую ногу и, вытянув её вперёд, сделать шаг. 3-4- то же, левой ногой. Голову держать высоко, плечи развёрнуты.
«Гуси-гуси». Ходьба гуськом вперёд и назад, руки на коленях.
«Мишка косолапый». Ходьба на внешней стороне стопы, раскачивая туловищем в стороны.
«Пингвины» Ходьба на пятках, руки вниз в стороны, наклоняя туловище влево и вправо.
«Козлик». И.п.- о.с., руки в замок за голову, локти вперёд. Подскоки на месте и в движении.
«Воробьи». Руки на пояс, продвижение вперёд прыжками на обеих ногах по прямой линии, а т.ж. с поворотами.
«Ленивец». Носом вдох и выдох ртом. Дышим глубже, а потом марш на месте не спеша. Делай раз и делай два.
- Молодцы, ребята! Сейчас вы разделитесь по командам и дадите ей название.
- Отгадайте-ка, у какой сказки мы сейчас окажемся в гостях:
«Мы делили ……..Много нас, а он один. Это долька для ежа. Это долька для чижа. Это долька для бобра. А для волка кожура. (Мы делили апельсин).
- Правильно. А сейчас вы побудите героями этой сказки.
«ФРУКТЫ»- собрать свой фрукт (они висят на стене).
- Молодцы, отправляемся в гости к следующей сказки, а к какой вы сами скажете: «Посадил дед…. Выросла она большая пребольшая. Дед тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал он бабку. Бабка за дедку, дедка за ….(Репка).
Ваша задача выбрать деда. Дед бежит до фишки, обегая, возвращается обратно, берет бабку. Они бегут до фишки, обегая её, возвращаются за внучкой и т.д.
- Молодцы! Идём дальше в гости, к следующей сказке:
«Жили-были дед да баба. И была у них…... Снесла она яичко не простое, а золотое. Дед бил, бил не разбил. Баба била, била не разбила. Мышка побежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось. (Курочка Ряба).
Эстафета: бег по прямой, взяв баскетбольный мяч и бросок в кольцо.
- Молодцы! Идём дальше:
« Жила-была….., и было у неё 7….. Вот пойдёт она в лес поесть травы зелёной, попить воды родниковой, а он тут как тут стучится в дверь и поёт фальшивым голосом: козлятушки, дитятушки, отворитеся, отопритеся, ваша мать пришла, молочка принесла.
А они ему отвечают: твой голос на мамин совсем не похож, ты голосом толстым фальшиво поёшь». (Волк и семеро козлят).
Эстафета: прыжки с мячом, зажатым между ног.
- Молодцы! Слушаем следующую сказку:
« Стоит в поле теремок, он не низок, не высок. Кто в тереме живёт, кто в невысоком живёт? Кто, ребята? (комар – пискун). А как сказка называется? (Теремок). А что он, ребята, делал? (приглашал друзей в гости).
Правильно. Для игры в эту сказку надо выбрать самого выносливого, он будет много бегать, и выполнять главную роль Комара.
Эстафета: перед колонной лежит обруч, в нём комар – пискун, по сигналу он выбегает, берёт за руку игрока, бежит к обручу и оставляет игрока там. И так всех по очереди перевести в свой теремок.

- Умнички! А теперь вспомним самую милую, самую добрую, трудолюбивую девочку, которая потеряла хрустальный башмачок. Как называется эта сказка? ( Золушку).
Эстафета: Разделитесь парами. Первый игрок - «мачеха», бежит к фишке и разбрасывает мячики. Возвращается и отдаёт корзинку следующему игроку - «золушке». Он бежит и собирает мячики. И т.д.
- А сейчас, ребята, мы отправимся в царство ……..королевы. В плену у неё мальчик….. А спасать мальчика отправилась девочка Герда. (Снежная королева). Правильно.
Он строит ледяную фигуру, и если сложит её, получит право вернуться домой. Надо помочь ему, ребята, отгадав зимние загадки):Металлических 2 братца, как с ботинками срослись. Захотели покататься, топ!- на лёд и понеслись. Ай, да братья, ай, легки! Братьев как зовут? (коньки).
Две деревянные стрелы я на ноги надел. Хотел спуститься вниз с горы, да кубарем слетел. Вот смеху было от той свалки: они на мне и сверху палки! (лыжи).
Помнишь транспортное средство: когда ты ещё был мал. То папулю для удобства, как коняшку, запрягал? (санки).
Он исполняет пируэт. Потом двойной тулуп… Ах, нет! Не в шубе, он легко одет. И вот на льду теперь дуэт. Эх, хорошо катаются! Зал затаил дыхание. Вид спорта называется…. (фигурное катание).
- Молодцы! Спасли Кая. И последняя сказка:
«Жили-были старик со старухой. Вот и просит старик старуху: испеки мне старая…… Да не из чего!- говорит она. А, ты по сусекам поскреби, по амбару помети и постряпай… (колобок).
Эстафета: ведение баскетбольного мяча до фишки и обратно.
- А жетоны, ребята, у нас не простые….Давайте соберём каждая команда свой «ПАЗЛ» и узнаем в чем секрет…..( картинка из сказки).
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
- Игра на восстановление дыхания: «Лягушка»
Игроки образуют круг. В середине круга водящий- охотник. Его задача найти «лягушку» среди детей. Все с охотником закрывают глаза, а водящий идёт за кругом и касается одного из них, он и будет «лягушка». Задача «Лягушки» посадить уч-ся, показав – высунув свой язык, но так, чтобы не заметил охотник. У охотника есть 3 выстрела.


Приложенные файлы


Добавить комментарий