Мероприятие `Путешествие Незнайки в страну дружбы`


Викторина «Незнайка и его друзья».
Вам даны вопросы. Вам необходимо выбрать правильный ответ из трёх вариантов Обведите его кружком.1. На какой улице жили коротышки в Цветочном городе?A) Незабудок.Б) Колокольчиков.B) Одуванчиков.(«В одном домике на улице Колокольчиков жило шестнадцать малышей-коротышек».)2. Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательным музыкантом. Он играл на разных музыкальных инструментах. Незнайка ему завидовал. Какой музыкальный инструмент предложил Гусля Незнайке?A) Барабан. Б) Балалайку.B) Гармошку.(— Научи меня играть. Я тоже хочу быть музыкантом.— Учись, — согласился Гусля. — На чем ты хочешь играть?— А на чем легче всего выучиться?— На балалайке.)3. После того, как никто не захотел слушать Незнайкину музыку, он решил сделаться художником. Кто первым проснулся и увидел на стене свой портрет?A) Пончик.Б) Торопыжка.B) Доктор Пилюлькин.(«Первый проснулся доктор Пилюлькин. Он увидел на стене портреты и начал смеяться».)4. Художника из Незнайки не получилось, и он задумал сделаться поэтом и сочинять стихи. Сумел ли его учитель Цветик подобрать рифму к слову «пакля»? (Нет.)(«Пакля, бакпя, вакля, гакля, дакля, макля... — Он долго так бормотал, потом сказал: — Тьфу! Что это за слово? Это какое-то слово, на которое нет рифмы».)5. Однажды Винтик и Шпунтик никому ничего не сказали, закрылись у себя в мастерской и стали что-то мастерить. Целый месяц они пилили, строгали, клепали, паяли и никому ничего не показывали. Что они мастерили?A) Пылесос. Б) Автомобиль.B) Воздушный шар.(«...А когда месяц прошел, то оказалось, что они сделали автомобиль. Этот автомобиль работал на газированной воде с сиропом».)6. Сколько дней Знайка со своими друзьями делал воздушный шар?A) Пять дней. Б) Неделю.B) Десять дней.(«Вот так полетели! — кричали вокруг. — Вот так Знайкин шар! Целую неделю возились с ним, а он взял и лопнул».)7. Синеглазка привела Незнайку на кухню. Там был умывальник. Рядом на гвозде висело полотенце, а на полочке лежало мыло и зубной порошок. Но Незнайка сказал, что терпеть не может зубной порошок, потому что он...A) Горький.Б) Безвкусный.B) Невкусный.(«Вот вам щетка, вот зубной порошок. Будете чистить зубы, — сказала Синеглазка, протягивая Незнайке зубную щетку.— Терпеть не могу зубной порошок! — проворчал Незнайка.— Это почему же?— Невкусный!».)8. Через реку вел узенький мостик, похожий на длинный половичок, протянутый с одного берега реки на другой. Он был сделан из какой-то толстой и прочной материи. Из чего был сделан мост?A) Из прутьев.Б) Из стеблей льна.B) Из коры березы.(«Этот мост сделали наши малышки, — сказала Синеглазка. — Мы плели его целый месяц из стеблей льна, а потом малыши помогли нам протянуть его над водой».)9. Малышки стали уважать Незнайку и говорили, что он совсем неплохой коротыш. Остальным малышам, конечно, было завидно, что хвалят Незнайку, и они тоже стали защищать малышек в Цветочном городе. С кем из малышек подружился Незнайка?А) С Медуницей. Б) С Кнопочкой.В) С Селедочкой.(«Незнайка подружился с Кнопочкой, и с тех пор, если замечал, что кто-нибудь обижает малышек, он подходил и говорил:— Ты зачем обижаешь малышек? Смотри, чтобы я этого больше не видел! Обижать малышек у нас не принято!».)Викторина «Незнайка и его друзья».
Вам даны вопросы. Вам необходимо выбрать правильный ответ из трёх вариантов обведите его кружком.1. На какой улице жили коротышки в Цветочном городе?A) Незабудок.Б) Колокольчиков.B) Одуванчиков.
2. Малыши и малышки очень любили музыку, а Гусля был замечательным музыкантом. Он играл на разных музыкальных инструментах. Незнайка ему завидовал. Какой музыкальный инструмент предложил Гусля Незнайке?A) Барабан. Б) Балалайку.B) Гармошку.
3. После того, как никто не захотел слушать Незнайкину музыку, он решил сделаться художником. Кто первым проснулся и увидел на стене свой портрет?A) Пончик.Б) Торопыжка.B) Доктор Пилюлькин.
4. Художника из Незнайки не получилось, и он задумал сделаться поэтом и сочинять стихи. Сумел ли его учитель Цветик подобрать рифму к слову «пакля»? 
5. Однажды Винтик и Шпунтик никому ничего не сказали, закрылись у себя в мастерской и стали что-то мастерить. Целый месяц они пилили, строгали, клепали, паяли и никому ничего не показывали. Что они мастерили?A) Пылесос. Б) Автомобиль.B) Воздушный шар.
6. Сколько дней Знайка со своими друзьями делал воздушный шар?A) Пять дней. Б) Неделю.B) Десять дней.
7. Синеглазка привела Незнайку на кухню. Там был умывальник. Рядом на гвозде висело полотенце, а на полочке лежало мыло и зубной порошок. Но Незнайка сказал, что терпеть не может зубной порошок, потому что он...A) Горький.Б) Безвкусный.B) Невкусный.
8. Через реку вел узенький мостик, похожий на длинный половичок, протянутый с одного берега реки на другой. Он был сделан из какой-то толстой и прочной материи. Из чего был сделан мост?A) Из прутьев.Б) Из стеблей льна.B) Из коры березы.
9. Малышки стали уважать Незнайку и говорили, что он совсем неплохой коротыш. Остальным малышам, конечно, было завидно, что хвалят Незнайку, и они тоже стали защищать малышек в Цветочном городе. С кем из малышек подружился Незнайка?А) С Медуницей. Б) С Кнопочкой.В) С Селедочкой.
Дружба — это я- Незнайка и вы. Путешествие в мою страну «Дружба».
Незнайка: Здравствуйте дорогие друзья!
- За горами, за морями
Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний,
И чудес она полна.
- Что же это за волшебная страна? Как она называется? Вы отгадаете, ребята, услышав это стихотворение.
«Про дружбу»
Дружит с солнцем ветерок,
А роса с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады.
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Незнайка: - О чем же это стихотворение, ребята? Как называется страна, по которой мы отправимся в путешествие? (ответы детей) .- Да, это страна под названием Дружба. Дружба — это я- Незнайка и вы. И отправимся мы сегодня с вами путешествие в мою страну «Дружба». И будем говорить о дружбе и взаимопомощи. Главное правило этой страны, как вы думаете какое? Правильно: быть добрыми, внимательными друг к другу, быть готовыми прийти друг другу на помощь.
Давайте споём замечательную песню Владимира Шаинского «Когда мои друзья со мной».
- Владимир Шаинский (Михаил Танич) «Когда мои друзья со мной»
1.Если с другом вышел в путь.Если с другом вышел в путьВеселей дорогаБез друзей меня чуть-чутьБез друзей меня чуть-чутьА с друзьями много.
ПРИПЕВ:Что мне снег, что мне зной,Что мне дождик проливной,Когда мои друзья со мнойЧто мне снег, что мне зной,Что мне дождик проливной,Когда мои друзья со мной.
2.Там где трудно одному. Там где трудно одному.
Справить вместе с вами.
Где чего- то не пойму. Где чего- то не пойму.
Разберём с друзьями.
ПРИПЕВ: тот же
3.На медведя я друзья,На медведя я друзья,Выйду без испуга,Если с другом буду я,Если с другом буду я,А медведь без друга.
ПРИПЕВ:Что мне снег, что мне зной,Что мне дождик проливной,Когда мои друзья со мнойЧто мне снег, что мне зной,Что мне дождик проливной,Когда мои друзья со мной.
ПОВТОР 1КУПЛЕТА И ПРИПЕВА.
Незнайка: - станция «Разминка»
Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья»
- Внимательно послушайте вопрос, и если согласны, что это относиться к вам, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если же не согласны, то топайте и хлопайте.
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
- Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?
Незнайка: Сегодня, ребята, мы будем не просто путешествовать по стране «Дружба», но и зарабатывать баллы и победители будут награждены. Кто будет выкрикивать ответ, онтне будет защитываться. Представляю вам жюри: _____________________________________________________________________________________
Незнайка:  Итак конкурс «Шифровальщик». 1балл за каждый правильный ответ.
Расшифруйте названия ракет: «Н И П» («Незнайка и Пончик»), «Ф И С» («Фуксия и Селедочка»), «3 И Н» («Знайка и Незнайка»), «ВИШ» (Винтик и Шпунтик), «ПСБ» (Пулька с Булькой), «СИН» (Сиропчики и Незнайка), «ПИМ» (Пилюлькин и Медуница), «ЦИС» (Цветик и Самоцветик), «ЗИК» (Звёздочка и Кнопочка).
Незнайка: - Молодцы, вы настоящие друзья!
Игра «Перестрой –ка»
(под музыку к к/ф «Усатый нянь»)
Приглашаются по 3 человека от каждого отряда. Вам необходимо выполнить задания под музыку. Как только зазвучит музыка, участники выполняют следующие задания:
- постройся по росту: от высокого до низкого;
- Следующие 3 человека: постройся по цвету волос: от светловолосого до темноволосого;
- Следующие3 чел: построиться: сначала девочки – потом мальчики;
- Следующие 3 чел: построиться: высокий – низкий, высокий – низкий.
Незнайка: Молодцы! Следующий наш конкурс называется «Мозаика». 1балл за каждый правильный ответ.Каждая команда получает карточку со словами. Задание—составить из этих слов названия рассказов Н. Носова.Слова:  живая, Мишкина, семейка, каша, бенгальские, я, огни, про, наш, Гену, каток, на, охотника, горке, задача, Шурик, про, Федина, репку, три, шляпа, веселая, и, помогаю, у, дедушки.Ответы:  «Живая шляпа», «Мишкина каша», «Бенгальские огни», «Про Гену», «Наш каток», «На горке», «Федина задача», «Шурик у дедушки», «Про репку», «Три охотника», «Веселая семейка», «И я помогаю».Незнайка: - Многие из вас очень любят смотреть мультфильмы. Назовите самые любимые (ответы детей) .- Мы прибыли на станцию «Мультипликационную».
Игра «Настоящие друзья»
Вспомните героев мультфильмов, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их.(ответы детей)
-Ребята, давайте немного поиграем, я буду называть вам имена сказочных героев. А вы напомните мне, с кем они дружат? Хором
1) Забавные бурундучки: Чип и….(Дейл)
2) Добрая Белоснежка и ….(7 гномов)
3) Забавный Винни-Пух и ….(Пятачок)
4) Добрый Малыш и….(Карлсон)
5) Доверчивый Буратино и …..(Мальвина)
6) Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка)
7) Малыш и … (Карлсон).
8) Хитрая лиса Алиса и … (кот Базилио).
9) Винтик и … (Шпунтик).
Незнайка: Молодцы! Следующий конкурс «Профессии коротышек». Задание: вспомнить и назвать профессии коротышек. Отвечаем по порядку- по отрядам. 1балл за каждый правильный ответ.— Пулька (охотник). 3отр.— Звездочкин (астроном).1отр.— Винтик и Шпунтик (механики).4отр.— Свистулькин (милиционер).2отр.— Тюбик (художник).3отр.— Компрессик (врач).4отр.— Кубик (архитектор).2отр.— Караулькин (милиционер). 1отр.
Незнайка: Отправляемся на станцию, которая называется «Друзья не разлей вода».
- Конечно, всё бывает у нас: и ссоры и драки. И если ты за что –то обиделся на своего друга или подругу, постарайся поскорее забыть и простить ему обиду.
Игра «Ты мой лучший друг!»
-Ребята, у меня в руках цветок, который называется «Цветок дружбы».
- Кто из вас может передать этот цветок кому-нибудь из ребят нашего лагеря и сказать «Ты мой лучший друг (подруга)!» (проводится игра, дети должны передавать цветок, с выражением произносить слова).
Незнайка: Молодцы команды! А сейчас вспомним, что Незнайка еще был поэтом и сочинял стихи. Например: Торопыжка был голодный, Проглотил утюг холодный. Или вот еще: У Авоськи под подушкой Лежит сладкая ватрушка.Есть ли среди вас поэты?
Конкурс «Поэтический». 1балл.Задание — сочинить стихотворение с предложенными рифмами:— котенок — ребенок;— речка — печка;— шар — комар;— малыш — стоишь;— бочка — точка;— огурец — молодец.Незнайка: конкурс «Блицтурнир» станция «Загадочная». Задание — отгадать загадку, а по отгадке вспомнить и назвать рассказ Н. Носова. Чей отряд знает правильный ответ, поднимаем руку и если он правильный получает 1балл за каждый ответ.
Поверну волшебный круг, И меня услышит друг. Через поле и лесок. Подается голосок. Он бежит по проводам — Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон. «Телефон».)
На малину налетели, Поклевать ее хотели, Но увидели урода — И скорей из огорода! А урод стоит на палке, С бородою из мочалки. (Пугало. «Огородники».)На коровьем молоке Сварили мы ее в горшке. Она сытая, густая, Ох и вкусная какая! (Каша. «Мишкина каша».)Птичка-невеличка, Носик стальной, Хвостик льняной.(Иголка с ниткой. «Заплатка».)Не летает, не жужжит — Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька. (Автомобиль. «Автомобиль».)Вильнет хвостом туда-сюда — И нет ее, и нет следа. (Рыба. «Карасик».)С хозяином дружит, дом сторожит, Живет под крылечком, хвостик колечком.(Собака. «Дружок».)На грядке — длинный и зеленый, А в кадке — желтый и соленый. (Огурец. «Огурцы», «Огородники».)Незнайка: - Давайте еще раз убедимся, как важно использовать «волшебные слова» и отправимся на станцию «Вежливости».
-А давайте сейчас мы с вами вместе попробуем составить законы дружбы нашего лагеря.
В нашем лагере можно…хлопаем, в нашем лагере нельзя… топаем.
В нашем классе можно и нельзя:
1. Можно говорить добрые и вежливые слова; Х
2. Можно ссориться, ругаться и драться; Т
3. Можно приветствовать друг друга каждый день; Х
4. Можно говорить плохие слова; Т
5. Можно дружно принимать участие во всех делах школы и класса; Х
6. Можно обзывать своих одноклассников; Т
7. Нельзя следить за своим здоровьем; Т
8. Можно грубить своим воспитателям и друзьям; Т
9. Можно дружить, смеяться и шутить; Х
10. Нельзя брать чужие вещи без разрешения, даже у друга; Х
11.Можно помогать старшим и друг другу. Х
-Кто за принятие этих законов прошу поднять руку.
-Эти законы дружбы я попрошу вас знать и соблюдать их каждый день. И я хочу каждому отряду подарить на память эти памятки с законами, надеюсь, вы приклеите их в своих отрядах и будите соблюдать.
Незнайка: станция «Цветок дружбы»
-Ребята, кто-нибудь обратил внимание на наш зал, что необычного вы заметили? Правильно по залу расклеены лепестки. Давайте вместе с вами составим свой «Цветок дружбы» нашего лагеря. От отряда по 2 человека. 1балл за правильный ответ.
- Вам нужно выбрать из слов, записанных здесь те качества, которые характерны для настоящей дружбы. (повесить на доску)
 *Выручать.                                    * Сплетничать.
*Поддерживать.                            * Завидовать.
* Говорить  правду.                      * Обзывать.
*Доверять.                                     * Командовать.
* Делиться.                                    * Жадничать.
* Уважать.                                     * Ябедничать.
*Помогать.
* Уметь  радоваться  чужим  успехам.
- Молодцы!
Незнайка: станция «Знайки» и «Весёлые коротышки»
- А теперь я говорю начало пословицы и поговорки о дружбе, а вы должны её закончить: по отрядам поднимаем руки-1балл за каждый правильный ответ.
Без друга на сердце (вьюга) 1отр.
Дерево живет (корнями), а человек (друзьями) Воспит.
Для дружбы нет (расстояний)2отр.
Друзья познаются (в беде) 4отр.
Не имей (сто друзей, а имей сто друзей) 3отр.
Скажи, кто твои друзья, и я скажу, (кто ты) 4отр.
Старый друг (лучше новых двух)2отр.
Птица сильна крыльями, а человек (дружбой) Воспит.
Хороший друг всегда приходит (вовремя)1отр.
Друг за дружку держаться- (ничего не бояться). 3отр.
«Веселые коротышки». Вопросы: кто знает правильный ответ, поднимаем руку. 1балл— Как многие малыши называли малышек? (Воображульки.)— Как многие малышки называли малышей? (Забияки.)— Как звали самого умного малыша? (Знайка.)— Кто был самым известным среди малышей? (Незнайка.)— На какой улице жил друг Незнайки Гунька? (На улице Маргариток.)— Зачем Пончик грыз сахар, когда малыши летели на воздушном шаре? (Он хотел съесть сахар, чтобы шар стал легче и поднялся еще выше.)— Чем закончилось воздушное путешествие малышей? (Произошла авария, корзина ударилась о землю.)— Малышка, вместе с Листиком устроившая книжный театр. (Буковка.)
—Коротышка, с которым Незнайка познакомился на Луне? (Козлик.)— Что продавал Пончик на Луне? (Соль.)
— Город, в котором родился Н. Носов. (Киев.)— Назовите слово, которое постоянно повторял Пончик, когда встретился со своими друзьями. (Братцы.)—Во сколько раз сила тяжести на Луне меньше, чем на Земле? (В шесть.)
— Над каким лунным городом летели Знайка и его друзья? (Над Фантомасом.)— Кого посадили в мешок и замкнули в погребе? (Пончика.)— Коротышка, который первым делом покупал акции? (Седой.)— Денежные единицы на Луне? (Сантики, фертинги.)
Незнайка: Следующий конкурс «Грамотей». 1балл за правильный ответ.Прочитайте объявление, исправьте ошибки и в скобках напишите, кто мог дать такое объявление: «Пайдите дуда, низнаю куда, приниситето, низнаю што. Приз —- низнаю какой». Кто мог дать такое объявление? (Незнайка.)
Незнайка: Последняя станция «Кроссвордная». По вертикали вы получите слово, обозначающее одно из важнейших человеческих отношений. 1балл за правильное разгаданное слово. Можно сделать в отряде и сдать мне до линейки.

1. Гостиница, в которой Незнайку, как космонавта, встречало много лунных коротышек. («Изумруд».)2. Коротышка, который видел, как ночью Незнайка и Пончик шли к ракете. (Рогалик.)3. Коротышка, который дружил с Винтиком. (Шпунтик.)4. Коротышка, который некоторое время дружил с Незнайкой, а потом предал его. (Жулио.)5. Коротышка, сбежавший от Спруте с миллионом его денег. (Крабе.)6. Астроном, который гостил в космическом городке. (Альфа.)
Незнайка: - Вот и подошло наше путешествие по стране Дружба.
- Так давайте, давайте дружить.
Пусть не раз нам слова эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить.
То любое желание исполниться!
Хороших и верных друзей всем вам! До новых встреч!
Награждение: Каждому отряду я бы хотел подарить портрет солнышка, куда вы можете приклеить свои фотографии. Грамоты за 1,2,3,4 места. Или к солнышку приклеить свои ладошки вместо лучиков. Каждому отряду раздаются солнышки.

Конкурс:  Вы помните, как хвастунишка Незнайка решил стать художником и нарисовал портреты коротышек? Только никому его рисунки не понравились. Почему?
Следующий конкурс «Художники». Задание — нарисовать портреты Пончика, Торопыжки, Пилюлькина, Знайки.
Конкурс «Блицтурнир».
Команды отвечают по очереди.— Вспомните рассказ, название которого состоит из трех одинаковых слов. («Тук-тук-тук».)— Феде Рыбкину никак не удавалось решить задачу по арифметике: ему мешал король с блохой, титулярный советник, колокольчик, алмазы в пещерах. Что нужно было сделать Феде, чтобы решить задачу? (Выключить радиоприемник. «Федина задача».)— Как звали кота в рассказе «Живая шляпа»? (Васька.)— Что помогло ребятам из рассказа «Огородники» получить хороший урожай? (Огородное пугало.)— В рассказе «На горке» мальчик Котька решил покататься с горки, но все время падал. Почему? (Он посыпал горку песком, чтобы взобраться на нее.)— Куда исчез леденец, который мама обещала дать Мише за хорошее поведение? (Миша его съел. «Леденец».)— Кого и в каком произведении называли так: Николадзе, Микула Селянинович, Миклухо-Маклай, Николаки? (Так Мишка называл Колю в повести «Веселая семейка».)— Город, в котором родился Н. Носов. (Киев.)— Назовите слово, которое постоянно повторял Пончик, когда встретился со своими друзьями. (Братцы.)—Во сколько раз сила тяжести на Луне меньше, чем на Земле? (В шесть.)— Кто подорвал ракету? (Спруте и Жулио.)— Кому космонавты дали целый мешок семян? (Колоску.)— Над каким лунным городом летели Знайка и его друзья? (Над Фантомасом.)— Кого посадили в мешок и замкнули в погребе? (Пончика.)— Какую скорость должна иметь ракета, чтобы преодолеть силу земного притяжения? (12 км/с.)— Кто спал в сундуке? (Спруте и Жулио.)— Как называлась гостиница, в которой постоянно высовывались язычки и требовали сантиков? («Экологическая».)— В каком году родился Н. Носов? ( в 1908 г.)—Коротышка, с которым Незнайка познакомился на Луне? (Козлик.)— Коротышка, который первым делом покупал акции? (Седой.)— Денежные единицы на Луне? (Сантики, фертинги.)— Как звали собачку, которую купали трижды в день? (Мимишка.)— Что продавал Пончик на Луне? (Соль.)
ПРИЛОЖЕНИЕ
«Н И П» -
«Ф И С» -
«3 И Н»  -
«ВИШ» -
«ПСБ» -
«СИН» -
«ПИМ» -
«ЦИС» -
«ЗИК» -
КАРТОЧКА: Задание—составить из этих слов названия рассказов Н. Носова.
Слова:  живая, Мишкина, семейка, каша, бенгальские, я, огни, про, наш, Гену, каток, на, охотника, горке, задача, Шурик, про, Федина, репку, три, шляпа, веселая, и, помогаю, у, дедушки.КАРТОЧКА: Задание—составить из этих слов названия рассказов Н. Носова.
Слова:  живая, Мишкина, семейка, каша, бенгальские, я, огни, про, наш, Гену, каток, на, охотника, горке, задача, Шурик, про, Федина, репку, три, шляпа, веселая, и, помогаю, у, дедушки.КАРТОЧКА: Задание—составить из этих слов названия рассказов Н. Носова.
Слова:  живая, Мишкина, семейка, каша, бенгальские, я, огни, про, наш, Гену, каток, на, охотника, горке, задача, Шурик, про, Федина, репку, три, шляпа, веселая, и, помогаю, у, дедушки.— котенок — ребенок — речка — печка
— шар — комар — малыш — стоишь
— бочка — точка — огурец — молодец
1. Следующий конкурс «Грамотей». 1балл за правильный ответ.Прочитайте объявление, в скобках напишите кто мог дать такое объявление и исправьте ошибки:
«Пайдите дуда, низнаю куда, приниситето, низнаю што. Приз —- низнаю
какой». Кто мог дать такое объявление? (______________)2.Следующий конкурс «Грамотей». 1балл за правильный ответ.Прочитайте объявление, в скобках напишите кто мог дать такое объявление и исправьте ошибки:
«Пайдите дуда, низнаю куда, приниситето, низнаю што. Приз —- низнаю
какой». Кто мог дать такое объявление? (______________)
3.Следующий конкурс «Грамотей». 1балл за правильный ответ.Прочитайте объявление, в скобках напишите кто мог дать такое объявление и исправьте ошибки:
«Пайдите дуда, низнаю куда, приниситето, низнаю што. Приз —- низнаю
какой». Кто мог дать такое объявление? (______________)4.Следующий конкурс «Грамотей». 1балл за правильный ответ.Прочитайте объявление, в скобках напишите кто мог дать такое объявление и исправьте ошибки:
«Пайдите дуда, низнаю куда, приниситето, низнаю што. Приз —- низнаю
какой». Кто мог дать такое объявление? (______________)станция «Кроссвордная». По вертикали вы получите слово, обозначающее одно из важнейших человеческих отношений. 1балл за правильное разгаданное слово. 1. Гостиница, в которой Незнайку, как космонавта, встречало много лунных коротышек.  2. Коротышка, который видел, как ночью Незнайка и Пончик шли к ракете. 3. Коротышка, который дружил с Винтиком. 4. Коротышка, который некоторое время дружил с Незнайкой, а потом предал его.  5. Коротышка, сбежавший от Спруте с миллионом его денег.  6. Астроном, который гостил в космическом городке.
станция «Кроссвордная». По вертикали вы получите слово, обозначающее одно из важнейших человеческих отношений. 1балл за правильное разгаданное слово.
1. Гостиница, в которой Незнайку, как космонавта, встречало много лунных коротышек.  2. Коротышка, который видел, как ночью Незнайка и Пончик шли к ракете. 3. Коротышка, который дружил с Винтиком. 4. Коротышка, который некоторое время дружил с Незнайкой, а потом предал его.  5. Коротышка, сбежавший от Спруте с миллионом его денег.  6. Астроном, который гостил в космическом городке.





Приложенные файлы


Добавить комментарий