Образовательный общедоступный материал для педагогов системы образования среднего образования


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

«Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Учитель русского языка и литературы Воронцова Л.Н. Биографы Социологи Исследователи Главная Введение Задание Роли Итоги Критерии оценок Предмет: литератураТип: краткосрочный Тема: « Жизнь – борьба с ветряными мельницами», по Роману Мигеля Сервантеса Сааведра « Дон Кихот». Дата создания: март 2016г. Литературные критики Веб - квест для учащихся 8 класса Введение Главная Введение Задание Роли Итоги Критерии оценок «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Наверное, нет такого человека, который ни разу в жизни не слышал имя Дон Кихота. Кто  же он такой? Чудак или рыцарь? Что значит жизнь для Дон Кихота? Существуют ли Дон Кихоты в наше время? А нужно ли быть Дон Кихотом сейчас? Во всех этих вопросах нам необходимо разобраться сегодня. Задание Уважаемые ребята! Ребята, вам предстоит выбрать роль, соответствующую названию вашей группы, исследовать предложенные ресурсы в сети Интернет, выполнить задания, представить конечный результат в виде презентации.В путь!План действия каждой группы:Выберите одну из ролей, соответствующей группе, познакомьтесь с задачами своей роли.Изучите список ресурсов, исследуйте его. Составьте план поиска информации. Из материала выберите наиболее интересный, оформите в виде презентации.Обсудите результаты работы внутри группы , проведите защиту проекта. Главная Введение Задание Роли Итоги Критерии оценок «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Роли Учащиеся разделились на группы. Каждая группа работает над своей темой: Биографы – познакомят нас с основными вехами жизни великого романиста, рассмотрят взаимосвязь автора с образом главного героя романа. Исследователи – должны ответить на поставленные вопросы, исходя из текста романа и из собственных выводов. Социологи – должны были провести интернет - опрос среди жителей города мурома, с целью анализа актуальности романа Дон Кихот, должны рассмотреть роман «Дон Кихот» в связи с историей Испании того времени. Литературные критики – должны познакомить нас с историей создания романа, изучить литературно – критические статьи к произведению. Биографы Исследователи Литературные критики Социологи Главная Введение Роли Задание Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» . Биографы 1. Найдите из источников интернета информацию об основных этапах творческого пути Сервантеса.2. Проследите существует ли связь между писателем и главным героем романа?3. Результаты исследования оформите в виде презентации Power Point в виде цитат. Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Вам предстоит путешествовать по сайтам Библиотекарь, Литературный мир, Знание. Биографы Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Литературные критики Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Литературным критикам предстоит путешествовать по сайтамИзучите теоретический материал и выполните задания :Расскажите о создании романа Мигеля де Сервантеса «Дон Кихот».2. Проанализируйте критическую литературу о романе« Дон Кихот». . 3.Результаты исследования оформите в виде презентации в Power Point, в виде цитат. Историк, Литературовед. Литературные критики Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Социологи Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» а Биографы Литературные критики Социологи Исследователи 1.Проанализируйте данные результаты интернет - опросаСделайте вывод об актуальности данного произведения среди наших земляков. 2. Сделайте вывод: каково значение «Дон Кихота» в отображении жизни Испании на рубеже феодальной и капиталистической эпох. 3.Результаты исследования оформите в виде презентации Power Point. Опрос. История Испании Социологи Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» а Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Исследователи Используя ресурсы Интернет, дополнительную литературу, собственные знания ответить на вопросы:Кто он Дон Кихот – чудак или рыцарь?Надо ли быть Дон Кихотом, и есть ли они сейчас? Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Исследователям предстоит путешествовать по сайтам Изучить теоретический материал и выполнить задания: 3. Есть ли сейчас Дон Кихоты?Результаты исследования оформите в виде презентации в Power Point. Умники Почемучка Исследователи Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Критерии оценок ???? Примечание: оценивание производится по 5-ти балльной системе № п/п ФИ участника группы Работа с источниками информации Оформление результатов группы Защита результатов проекта Итого Соответствие подобранной информации теме Полнота информации Наличие выводов Участие в обсуждении полученной информации Представление работы на выставку Оформление результатов используя ИКТ Участие в выступлении Творческий подход Грамотность изложения Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами»» Биографы Литературные критики Социологи Исследователи Вот и закончилось Ваше путешествие по жизни и творчеству великого романиста Мигеля де Сервантеса Сааведра.Подведём итоги!Что у Вас хорошо получилось? Чем Вы довольны?Что у Вас не получилось? Что Вы хотели доработать? Главная Введение Задание Роли Критерии оценок Итоги «Жизнь – борьба с ветряными мельницами» Биографы Литературные критики Исследователи Социологи Выскажите своё мнение:Что значит жизнь для Дон Кихота ?Можно ли однозначно трактовать это понятие в произведении?

Приложенные файлы


Добавить комментарий