Сценарий внеклассного мероприятия `Прощание с Азбукой`


1ученик.
Мы собрали мам и пап,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2 ученик.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид.
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.
3 ученик.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
Учитель: С этой книжки самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти дорогой верной
На заветный перевал.
(Звучит музыка, входит Азбука)
Азбука.
Путешествую по странам,
Быть полезной я хочу,
И детишек неустанно
Всюду грамоте учу!
Буквы! В порядке алфавита стройся! Азбука от А до Я! Смирно!
Гласные –…
Дети (хором) Здесь!
Азбука. Согласные -…
Дети (хором) Здесь!
Азбука. Буквы, не обозначающие звуков - …
Дети (хором) Здесь!
Азбука.
Буквы, слушайте мою команду!
По порядку алфавита выступай!
А Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где – то.
Б Бегемот разинул рот,
Булку просит бегемот!
В Воробей просил ворону
Вызвать волка к телефону.
Г Гриб растёт среди дорожки,
Голова на тонкой ножке.
Д Вот стоит, дымок пуская,
Буква «Д» труба печная.
Е Ель на ёжика похожа,
Ёж в иголках, ёлка тоже.
Ё Буква «Е» передохнула,
Как тотчас же на неё
Пара птенчиков вспорхнула,
Получилась буква «Ё».
Ж Жук упал, и встать не может,
Ждёт он, кто ему поможет.
З Звёзды видели мы днём
За рекою, над Кремлём.
И Индюк из города идёт,
Игрушку новую несёт.
Игрушка не простая,
Индюшка заводная.
Й Йогурт из малины
Самый наш любимый.
К Буква «К» как куколка!
Славненькая буковка!
Л Лев комарика ловил,
Лапой лоб себе разбил.
М Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёда, много пчёл!
Н Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!
О Ослик был сегодня зол,
Он узнал, что он осёл!
П Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха!
Р Ружьё, заряженное пробкой,
Ёрш подарил рыбёшке робкой.
С тех пор драчливый чёрный рак
Не затевает с нею драк!
С Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он!
Т Таракан живет за печкой
То-то тёплое местечко!
У Ученик учил уроки,
У него в чернилах щёки.
Ф Федя полез за конфетой в буфет,
Факт, что в буфете не будет конфет.
Х Хорёк ходил на ёлку к волку,
Унёс хлопушку втихомолку,
Теперь хорёк своей хлопушкой
Зверей пугает, словно пушкой.
Ц Цапля важная, носатая
Целый день стоит, как статуя.
Ч Часовщик, прищурив глаз
Чинит часики для нас.
Ш Школьник, школьник,
Ты силач.
Шар земной
Несёшь как мяч.
Щ Щёткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
ъ Знак я очень твёрдый,
Оттого и гордый.
Буквы в слове разделяю,
Только жаль, меня теряют.
ы А бедняжка буква ы
Ходит с палочкой, увы.
ь Я – мягкий знак.
Меня найдёшь
И в слове льёт, И в слове дождь.
Э Эта кнопка и шнурок
Электрический звонок.
Ю Юнга – будущий матрос
Южных рыбок нам привез.
Я Ягод нет кислее клюквы
Я на память знаю буквы! (хором)
Азбука Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком,
А для тебя они - ключи
Ко всем хорошим книжкам
Ученик. В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку,
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
Ученик. Прочтёшь ты книги о зверях,
Растениях, машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от А до Я.
Задания:
* Какая буква следует после буквы Б? О? Г? Р?
--------------- перед буквой Ж? У? К? Ы?
* Назовите 5 букву алфавита. ( д )
------------ 10 букву------- ( и )
------------ 14 букву ------ ( м )
------------ 31 букву ------ ( э )
------------ 32 букву ------ ( ю ).
2. Игра «Молчанка» - делить слова на слоги, ответ показать на пальцах:
ДУБ, ИВА, БЕРЁЗА, РЯБИНА, КЛЁН,
СОСНА, ЕЛЬ, ТОПОЛЬ, ОСИНА, МОЛОДЦЫ.
3. Игра « Наборщик » из слова грамотей .
4. Составить пословицы (начало – конец):
- Любишь кататься, люби и саночки возить.
- Землю солнце красит, а человека - труд.
- Лень портит, а труд кормит.
- Без чтения- нет умения.
- Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
- Сначала Аз да Буки, а потом и другие науки.
- В гостях хорошо, а дома лучше.
- Без труда не вынешь рыбку из пруда.
5. Угадать букву по описанию:
- 2 столба наискосок,
Между ними поясок. (А)
- К единице 3 поставим,
Что за букву получаем? (В)
- Эта буква широка
И похожа на жука. (Ж)
- Посмотри на колесо
И увидишь букву … (О)
- И подобно кочерге,
Горбит спину буква … (Г)
- Подходящие ворота,
Проходи кому охота. (П)
- C этой буквой на носу
Филин прячется в лесу. (Ф)
- На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра 3 ! (З)
6. «Спортивные задания»: (назвать виды спорта на буквы)
Ф – футбол, фехтование, фиг. катание.
В – волейбол, водное поло, велоспорт.
Ш – шахматы, шашки.
П – прыжки в воду, плавание, парусный спорт.
Т – теннис, тяжёлая атлетика.
7. «Тир»: словами на букву Ц .8. «Шифровальный»:
А О С Н Т В М К О – космонавт.
Б И У И Л Ь Н Д К – будильник.
Азбука Да, ребята, на моих страницах живут в мире и согласии все буквы. А иначе и нельзя! Только в дружбе и сила!
Учитель.
Дружба! Какое хорошее слово! Есть удивительная песня «Настоящий друг».
Я предлагаю всем её исполнить.
Песня «Настоящий друг»
(Стук в дверь)
Учитель. Кто там?
Печкин. Это я, Почтальон Печкин. Здесь идёт праздник «Прощай, Азбука»?
Учитель. Да, здесь.
Печкин. Свежая почта. Кто ведущий?
Учитель. Я.
Печкин. Подождите, а у вас документы с собой?
Учитель. Нет.
Печкин. Тогда я вам не отдам. Я сам зачитаю ребятам Письма из города Добрые слова (показывает), только в них нет последних слов.
Видел Настю девочку
Я сейчас на улице.
Настя – славная девчонка,
Настя ходит в первый класс.
Но давно уже от Насти
Я не слышу слова …
Дети. Здрасте!
Учитель. А слово – то какое – очень дорогое!
Печкин.
А вот письмо второе.
Встретил Витю я, соседа.
Встреча грустная была.
На меня он, как торпеда,
Налетел из – за угла!
Но представьте – зря от Вити
Ждал я слова …
Дети. Извините!
Учитель. А слово – то какое- очень дорогое!
Печкин.
Теперь прочитаем письмо под номером три.
Дед про внучку говорил:
Экая досада –
Я портфель ей подарил,
Вижу, очень рада!
Но – нельзя ж молчать как рыба,
Ну, сказала бы…
Дети. Спасибо.
Учитель.
Все слова какие – очень дорогие!
Спасибо Вам, дорогой Печкин за письма.
Приглашаем Вас на наш праздник.
(Входит Незнайка)
Незнайка.
Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Да, я Незнайка!
Мы часто встречались на уроках письма. И теперь я знаю все буквы, все слова. Я даже стихи запоминать научился. Хотите послушать?
Учитель.
Ну как, ребята, послушаем?
Только слушайте очень внимательно. А если Незнайка ошибётся, поправьте его.
Незнайка.
Ну, слушайте.
Тает снег. Течёт ручей.
На ветвях полно врачей.
Учитель.
Кого- кого?
Какое слово здесь должно быть, ребята?
Незнайка.
Ну, подумаешь, разок ошибся.
Слушайте дальше.
Синеет море перед нами,
Летают майки над волнами.
Ну что опять ошибся? А как надо? Тогда другое прочитаю, вчера выучил.
Говорят один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался дом.
Почему вы смеётесь, а не хлопаете?
Поэты любят аплодисменты. Неужели, я опять не так сказал?
Учитель.
Ну, как Незнайка, убедился, что плохо грамоту знаешь? А вот ребята молодцы.
Они прочли Азбуку до корки.
Им по чтению пятёрки.
Позади нелёгкий труд слогового чтения.
Им сегодня выдают удостоверения.
Вручение Удостоверений и Клятва Читателя
Азбука. Молодцы первоклассники, хорошо потрудились. Ребята, сегодня мы с вами прощаемся. Теперь у вас появятся новые интересные книжки. Но прежде чем вы их получите, я хочу в последний раз вас испытать. Я задаю вопрос, а вы отвечаете «Нет» или «Да».
Азбука дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете вы? (Да).
Впереди ребят ждут книги,
Знаний принесут вам свет.
Они любят аккуратность.
Будете вы рвать их? (Нет).
Книги многое расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (Нет).
Будь ты с книгой аккуратен,
Сохрани на много лет.
Не рисуй, не ставь в ней пятен.
Все тебе понятно? (Да).
Прочти книгу с интересом,
В каждой книге есть совет.
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (Нет).
Знайте, каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (Да).
Азбука. Спасибо вам, ребята. Азбука – это маленькая частица тех больших знаний, которые даст вам, дорогие дети, школа. Я отправляюсь в путешествие дальше, мои маленькие друзья. А вместо себя оставляю другие учебники, которые поведут вас в чудесный мир знаний (вручение книг в подарок).
1 ученик
Буквы все мы твёрдо знаем
Сами пишем и читаем.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки.
2 ученик.
Надо очень много знать:
Рисовать, писать, читать.
Чтобы жить на пользу людям.
Хорошо учиться будем!
Песня «Чему учат в школе»
Учитель. Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками. И вот наше увлекательное путешествие от А до Я подходит к концу. До свидания, ребята!
Ведущий: Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим мы: «До свидания!
До счастливых новых встреч!»

Приложенные файлы


Добавить комментарий