Сценарий проведения внеклассного мероприятия по технологии: Мода — Вкус — Красота.

Сценарий проведения внеклассного мероприятия:
«МОДА – ВКУС - КРАСОТА».

Данное внеклассное мероприятие рекомендуется провести в рамках недели технологии. В конкурсной программе участвуют мальчики и девочки.
План проведения мероприятия:
Вступительная часть.
Представление команд.
Основная конкурсная часть.
Демонстрация готовых моделей одежды из нетрадиционных материалов.
Подведение итогов.
Цели мероприятия:
расширение кругозора учащихся;
развитие творческой активности, самостоятельности учащихся;
воспитание коллективизма при выполнении заданий.
ОСНАЩЕНИЕ: обои, газеты, пакеты, скотч, степлер, ножницы, нитки, иглы, скрепки, шпильки, невидимки
УЧАСТНИКИ КОНКУРСА: учащиеся 7-х классов (3 класса – 3 команды).
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: конкурсная программа.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: рекреация.
ОФОРМЛЕНИЕ: плакаты «Стиль»; «Мода – вчера, сегодня, завтра».; «Возвращение из _?_х» и т.п. (плакаты участники команд готовят заранее).
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: плакаты, презентация команд, доклады «Курьёзы моды» и «Интересные факты из мира моды».
Жюри: приглашенные учителя - предметники.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ
Приветствие участников конкурса ведущим.
Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы собрались с вами поучаствовать в конкурсной программе: «Мода. Вкус. Красота». Приглашаю команды для презентации.
(Презентация команд-участниц).
I конкурс: «Костюм из нетрадиционного материала».
Из каждой команды приглашаются 3 человека. Проводится жеребьёвка, для того, чтобы определить какой нетрадиционный материал будет использован конкретной командой для изготовления платья или костюма. Варианты: обои, газеты, пакеты. Команды расходятся по кабинетам для изготовления костюма. Полученный результат участники должны представить в конце конкурсной программы.
II конкурс: «Анограммы».
Конкурс заключается в разгадывании слов, буквы которых перемешаны в произвольном порядке. Слова имеют отношение к моде, стилю, созданию одежды и т.п.
Т
Н
Р
О
Н
Е
М
А

Узор, состоящий из ритмических упорядоченных элементов; предназначен для украшения и художественной организации поверхности архитектурных сооружений, различных предметов быта, в том числе и одежды.
Ответ: орнамент.
С
К
Э
З
И

Графическое изображение костюма; в зависимости от выполняемых задач может отличаться беглой манерой исполнения или может детально прорабатываться.
Ответ: эскиз.
Е
Е
Д
О
О
И
Н
М
В
А
Р
И
Л

Процесс формообразования одежды, включающий в себя отдельные приёмы и методы.
Ответ: моделирование.

Д
М
И
Е
Н

Разновидность спортивного стиля в моде, использующая одежду, изготовленную из джинсовой ткани.
Ответ: деним.
У
Т
Ф
А
А
К
Р

Качество обработки поверхности предметов, используемое, как средство художественной выразительности.
Ответ: фактура.


III конкурс:
Из каждой команды выбрать девочку с длинными волосами. В качестве «стилистов» приглашаются по 2 юноши из каждой команды. Задача участников создать причёску с применением шпилек, невидимок, заколок


IV конкурс:
Представление докладов на тему «Курьёзы моды»; «Интересные факты из мира моды». Учащиеся могут дополнить свои выступления заранее подготовленной презентацией.
I конкурс: Демонстрация.
Презентация костюмов из нетрадиционных материалов.



Подведение итогов мероприятия.
Модель № 2.

Модель № 1.

Модель № 3.



Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий