План-конспект нетрадиционного урока обществознания в 10 классе Местное самоуправление и политические партии в муниципальном образовании Городской округ Усинск



План-конспект урока обществознания в 10 классе,
реализующего национально-региональный компонент при изучении тем «Местное самоуправление» и «Формы управления политической жизнью. Механизмы участия граждан».

«Местное самоуправление и политические партии
в
муниципальном образовании «Городской округ «Усинск»



Автор разработки:
Корнева Светлана Николаевна, учитель истории и обществознания
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Усинска, Республики Коми.




г. Усинск, 2012 год

Пояснительная записка.
Урок обществознания в 10 классе проводится в нестандартной форме (урок-исследование), с применением инновационных методов обучения, использованием ЭОР. Способствует формированию у обучающихся навыков исследовательской деятельности, закреплению умений анализировать и презентовать полученную информацию, позволяет совершенствовать навыки использования информационных технологий.
























План-конспект урока обществознания в 10 классе,
реализующего национально-региональный компонент при изучении тем «Местное самоуправление» и «Формы управления политической жизнью. Механизмы участия граждан».


Тема: «Местное самоуправление и политические партии
в
муниципальном образовании «Городской округ «Усинск»


Цель урока: актуализация знаний
Задачи:
Образовательная: закрепить знания о субъектах и условиях политической жизни, роли политических партий в политическом процессе познакомить с особенностями организации местного самоуправления в масштабах муниципалитета.
Развивающая: формировать навыки исследовательской деятельности, закрепить умения анализировать и презентовать полученную информацию, совершенствовать навыки использования информационных технологий.
Воспитательная: воспитание гражданственности, повышение правовой и политической культуры обучающихся.
Техническое оборудование: интерактивная доска, проектор
Тип урока: комбинированный
Форма урока: урок-исследование
Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Изучение нового материала.
План:
1) Органы исполнительной власти в системе местного самоуправления МОГО «Усинск».
2) Основные принципы осуществления местного самоуправления на территории, муниципалитета. Порядок формирования Совета муниципального образования городского округа “Усинск”.
3) Политические партии, представленные на территории МОГО «Усинск».

4. Подведение итогов.

Подготовительный этап урока.
1. Класс делится группы (способы самые различные: по гороскопу, по любимому времени года и т. д.)
2. Опережающее задание: провести исследование и подготовить сообщения о муниципальных подразделениях местных региональных отделений различных политических партии, а так же выяснить, какая из партий в большей степени представлена в органах местного самоуправления МОГО «Усинск». Выступления должны сопровождаться электронными презентациями.

1. Организационный момент. (Учитель сообщает тему и цели урока, подчёркивает значимость местного самоуправления в условиях демократизации общества)
Почему органы местного самоуправления не являются органами власти в общепринятом смысле ? (Их решения распространяются на ограниченную территорию)
Вспомните, какова структура органов местного самоуправления нашего муниципалитета? Примерный ответ:
- Совет муниципального образования городского округа “Усинск”;

- глава муниципального образования городского округа “Усинск”;

- администрация муниципального образования городского округа “Усинск”;

- контрольно-счетная палата муниципального образования городского округа “Усинск”;

- иные органы местного самоуправления, предусмотренные настоящим Уставом, обладающие собственными полномочиями по решению вопросов местного значения, исполнению отдельных переданных государственных полномочий.
2. Проверка домашнего задания.
3. Изучение нового материала.
1. Органы исполнительной власти в системе местного самоуправления МОГО «Усинск».
Учитель предлагает обучающимся войти на официальный сайт администрации МОГО «Усинск». Для этого необходимо пройти по ссылке http://city.usinsk.ru/, далее выбрать раздел «Отделы и сектора», ознакомившись с содержанием раздела, можно дать общую характеристику структуры и направлениям деятельности городской администрации.
(Примерный ответ: в структуру администрации входят: Отдел мобилизационной и режимно-секретной работы, Управление правовой и кадровой работы, Отдел финансово-экономической работы и бухгалтерского учёта, Управление экономического развития, прогнозирования и инвестиционной политики, Отдел по учёту и распределению жилья, Отдел промышленности и дорожного хозяйства, Отдел здравоохранения и социальной защиты населения, Отдел территориального развития, экологии и природопользования, Сектор обращения граждан, Отдел информационных технологий и др. Деятельность отделов и секторов направлена на решение насущных вопросов населения муниципалитета.)
2. Основные принципы осуществления местного самоуправления на территории, муниципалитета. Порядок формирования Совета муниципального образования городского округа “Усинск”.
На главной странице официального сайта предлагается выбрать раздел «Устав». Используя материалы главы I, статьи 8, части 2 сформулируйте принципы осуществления местного самоуправления МО ГО «Усинск».
(Примерный ответ: Местное самоуправление в муниципальном образовании городского округа “Усинск” осуществляется на основе принципов:

соблюдения прав и свобод человека и гражданина;

государственных гарантий осуществления местного самоуправления;

законности;

гласности;

самостоятельности местного самоуправления в решении вопросов местного значения;

выборности органов и должностных лиц местного самоуправления;
.
ответственности органов и должностных лиц местного самоуправления перед населением муниципального образования городского округа “Усинск”;

ответственности органов и должностных лиц местного самоуправления перед органами государственной власти в части исполнения переданных органам местного самоуправления отдельных государственных полномочий).
- Можно ли определить эти принципы как демократические? Какой принцип вы считаете наиболее важным? Или так нельзя ставить вопрос?
Ознакомьтесь с содержанием главы III статьи 14 «Муниципальные выборы» и главы IV. «Органы и должностные лица». Используя материал, расскажите о статусе и составе Совета МО ГО «Усинск».
(Примерный ответ: Совет муниципального образования городского округа “Усинск” является представительным органом муниципального образования городского округа “Усинск”. Срок полномочий Совета муниципального образования городского округа “Усинск” – четыре года. Этот орган образуется для осуществления управленческих функций, имеет аппарат для обеспечения своей деятельности. Совет муниципального образования городского округа “Усинск” состоит из двадцати одного депутата, избираемых населением муниципального образования городского округа “Усинск” на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании сроком на 4 (четыре) года.)
3. Политические партии, представленные на территории МОГО «Усинск».
- Какова роль политических партий в политическом процессе?
(Примерный ответ: политические партии обеспечивают представительство интересов тех или иных социальных групп в органах власти)
Заслушиваются выступления групп. Обучающиеся задают вопросы.
Можно организовать дискуссию, обсудив вопрос о том, почему на территории МОГО «Усинск» представлен не весь спектр ведущих политических партий Российской Федерации, не все республиканские отделения политических партий имеют свои представительства в нашем городе.
4. Подведение итогов. Местное самоуправление в МОГО «Усинск» имеет разветвлённую структуру и широкие полномочия. Для осуществления управленческих функций, путём всеобщего, равного и прямого избирательного права формируется Совет муниципального образования городского округа «Усинск». На территории нашего муниципалитета свои представительства имеют партии «Единая Россия», «ЛДПР», «Справедливая Россия», «КПРФ», «Правое дело». Самым массовым отделением является отделение «Единой России», в местном самоуправлении представлены только «единороссы».

Рефлексия.
Сегодня на уроке я
Что получилось и что не получилось?
Достигли ли цели, поставленной в начале урока?
Если нет, что необходимо сделать для ее достижения?
Какие новые вопросы возникли в конце урока?
Выставление оценок. Домашнее задание (групповое). Провести мини-исследование на тему «Факторы, влияющие на формирование политических предпочтений горожан».*
Пострефлексия (проводится на следующем уроке).
Понравился ли урок?
Какие трудности возникли в исследовательской работе?
Какая группа была самой продуктивной?
* Результатом творческого подхода одной из учениц к выполнению домашнего задания, стало серьёзное исследование, материалы которого легли в основу научно-исследовательской работы, представленной на муниципальной научно-практической конференции «Шаг в науку» в 2011 году. Работа получила высокую оценку жюри, заняв второе место в секции «Обществознание».

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий