Конспект урока окружающего мира

Тема урока: Где живут белые медведи и слоны?
Цель: формирование представления учащихся о животном мире нашей планеты, различной среде их обитания и образе жизни;
развитие логического мышления, мыслительных операций (сравнение, анализ, обобщение), развитие речи;
воспитание познавательного интереса у учащихся, экологической культуры познания.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ПК;
Учебник Плешаков А.А. «Мир вокруг нас»
Просвещение, Москва, 2007г.
Плешаков А.А. «Рабочая тетрадь» -
Просвещение, Москва, 2007г.
Раздаточный материал «Слоник», «Пингвин», «Медвежонок»
(для подведение итога урока)

Ход урока.
Сообщение темы урока.
Повторение:
Работа по карточкам( у каждого пары учеников своя карточка, на которой они должны указать стрелочками зимние (весенние, летние, осенние) месяцы.
Проверка:
- Назовите времена года, начиная с весны (осени);
-Кто назовёт зимние месяцы? И т.д.
-Можно ли сказать так, что на территории, на которой мы с вами проживаем, есть все времена года?
Слайд 2. Тема урока.
- Но оказывается есть на нашей планете районы, в которых смена времен года почти не заметна? Где находятся такие места? (Экватор -жаркие районы планеты, полюса –холодные районы планеты)
(прикрепить карточки на доску, где изображение глобуса)
2. Сегодня мы совершим путешествие к этим местам, чтобы узнать какие животные там живут. Давайте отгадаем загадки и узнаем о каких животных пойдёт сегодня речь на уроке (даются хорошо читающим ученикам):
В чёрных фраках,
В белых майках круглый год
Ходит этот удивительный народ.(пингвины)
У этого зверя огромный рост,
Сзади у зверя-маленький хвост,
Спереди зверя-хвост большой.
Кто же это? Кто он такой?(слон)
Среди снегов и льда не голодает.
За рыбой в холодную воду ныряет.
Густая белая шерсть спасает.
От морозов согревает (белый медведь)
-Кто знает где живут эти животные?(дети высказывают свои предположения)
-Я предлагаю всем нам отправиться в путешествие и посмотреть, как живётся этим животным. А поможет нам в этом Цветик- семицветик. (учитель показывает Цветик-семицветик и вместе с учениками произносит:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.)
Один из учеников выходит к доске, отрывает лепесток и все говорят:
Лишь коснёшься ты земли.
Быть по нашему вели!
- Вели оказаться там, где живут белые медведи! (ученики встают, кружатся с закрытыми глазами, садятся.)
Слайд 3
-Где, же мы, ребята? Кругом снег, лёд, здесь очень холодно.(На севере)
-Нам нужно срочно вооружиться всем необходимым, чтобы не замёрзнуть. Ребята, посмотрите задание 1 с.31 в Рабочей тетради и скажите, что нам понадобится. Обведите карандашом те вещи, которые нам будут необходимы в этом холодном месте.(уч-ся работают)
Слайд 3.(тот же)
На земле есть очень холодный район –это Северный Ледовитый океан. Большая его часть постоянно покрыта льдом и снегом. (учитель показывает на глобусе и на карте на с.73 учебника Северный Ледовитый океан.) В этом районе Земли расположен северный полюс.
-Ребята, посмотрите на с.72 учебника, кто нас встречает? (ученики читают названия животных: поморник, белый медведь, морж, тюлень).
Работа над новым материалом.
Слайд 4.
Могучих белых медведей называют «белым хозяином Северного полюса»
Такой зверь разгуливает на арктическом морозе в теплой красивой шкуре, которая скрывает толстый слой жира. Шуба и жир помогают медведю плавать как пробка. А шкура даже не намокает.
Ныряя в воду, медведь оказывается под толстым слоем льда.
Слайд 5.
Медведь способен разбить слой льда своей большой головой. Другие животные в Арктике пробивают бивнями (моржи), а маленькая нерпа прогрызает лед зубами.
Слайд 6.
Чем питается белый медведь? Неужели медом, как его лесной брат - бурый мишка? (Рыба) Животные, которые питаются мясом, рыбой называются Хищниками. А для такой пищи нужны острые зубы!
Слайд 7.
Рассмотрим нашего мишку повнимательнее. Подошва лап покрыты у медведя густой жесткой шерстью, поэтому лапы не мерзнут и не скользят на льду. А между пальцами есть плавательные перепонки.
Слайд 8.
Мишка очень хороший пловец, ведь его пища находится в воде.
Иногда медведь уплывает от берега на расстояние до 500км от берега.
Слайд 9.
Он выходит на лед или передвигается на льдине.
Слайд 10.
Белый медведь прекрасно плавает и под водой. Когда он ныряет, маленькие уши его закрыты, а глаза высматривают добычу. Маленькие уши не мерзнут на морозе, у зверя отличный слух и нюх.
Слайд 11.
2. Белые медведи любопытные и, в общем-то, добрые существа. На человека они почти не нападают. Но медведица никогда не даст в обиду своих медвежат. Будет защищать их очень агрессивно. Посмотрите, как проводят время белые братишки бурых медведей.
Слайд 12.
Но зверь всегда зверь. Иногда приходится и порычать на непрошенных соседей, которые пришли на территорию.
Слайд 13
Сегодня участились случаи, когда медведь приходит к жилью человека в поисках пищи. Медведь находит ее даже в мусорных баках. Со всего поселка сбегаются собаки, чтобы прогнать «хозяина Арктики», но мишке они не страшны – мелковаты по сравнению с ним.
Слайд 14.
Вот такой он – Хозяин белых северных пустынь.
Слайд 15.
Но потепление, которое уничтожает ледяное покрытие Северного полюса, нарушает обычную жизнь белого медведя. И возможно чаще мы будем видеть мишку на черной земле, как короля без королевства.
Слайд 16.
Но белый медведь пока не унывает и предлагает вам разминку:
Топай мишка, топай мишка,
Приседай со мной братишка.
Руки вверх, вперёд и вниз,
Улыбайся и садись.
Слайд 17-18.
Зимуют белые медведи в берлоге изо льда. В ноябре или декабре мамаша-медведица выкапывает в снегу глубокую берлогу. Через 1-2 месяца на свет появляются два-три малыша, которые спят вместе с ней в тёплой берлоге до наступления весны. Детёныши белых медведей остаются с матерью ещё примерно два года после рождения. Всё это время она их кормит и заботится о них.
Слайд 19
Весь мир интересуется жизнью белых медведей, поэтому во многих зоопарках мира содержат этих зверей.
Слайд 20
Зоопарк старается создать условия похожие на те, в которых проживает медведь на севере. Однако, получается ли это у человека?
Слайд 21-22.
Давайте сравним и сделаем вывод: Где же лучше белому медведю?
Слайд 23-28
3.Соседи белого медведя по полюсу.

-Итак, ребята, ответьте на вопрос: где живут белые медведи? (На Северном полюсе, учитель помещает картинку с изображением белого медведя на доску, где нарисован глобус.)
-Как вы помните, на Земле есть два полюса: Северный и Южный (учитель показывает на глобусе полюса.) Район Земли, где расположен Южный полюс, называется Антарктидой.
- А сейчас Цветик-семицветик поможет нам оказаться в Антарктиде! (снова читается стих-е, отрывается лепесток и учитель произносит желание):
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.)
Один из учеников выходит к доске, отрывает лепесток и все говорят:
Лишь коснёшься ты земли.
Быть по нашему вели!
-Вели, чтобы наш класс оказался на Южном полюсе!
(Дети снова кружатся с закрытыми глазами, а учитель показывает слайд 29.)
Слайд 29.
4.- Ребята, как вы думаете. Надо ли будет снимать тёплую одежду, если мы окажемся на Южном полюсе, в Антарктиде? (Нет, потому что там тоже холодно.)
(учитель или кто-либо из детей читает текст на с.72 в учебнике. Антарктида-)
Слайд 30
-Как вы думаете, кто живёт в Антарктиде? (рассмотреть иллюстрацию на с.72 и прочитать названия животных.)
Слайд 31-33
(Дети рассматривают презентацию, а учитель подробно рассказывает о пингвинах):
-Пингвины- морские птицы. Они хорошо ныряют и плавают, добывая себе пищу-рыбу, крабов, рачков. Пингвины не умеют летать, потому что вместо крыльев у них лапы-ласты, которые помогают им плавать.
(Опишите пингвина, какой он?)
Голова и спинка чёрные с синим и зелёным отливом, а на брюшке перья ослепительно белые. Когда пингвины выходят на берег на прогулку, кажется, что это люди неторопливо гуляют парами и поодиночке в нарядных чёрных фраках. У пингвинов нет пуховых перьев, но у них есть толстый слой жира под кожей, который спасает от сильных морозов и ветров. В Антарктиде, где живут пингвины, всегда холодно. Но даже в таких суровых условиях пингвины выводят птенцов. В самый разгар морозов пингвиниха откладывает одно яйцо.
Слайд 34-35
Появление яйца будущие родители встречают радостными криками, кланяются и благодарят друг друга. Затем отец пингвин берёт яйцо и прячет его в жировую складку на брюшке. Теперь он будет держать его на лапах-ластах 2 месяца, стоя на трескучем морозе и сильном ветре, почти не двигаясь. Всё это время пингвин ничего не ест и живёт только за счёт жира, который он накопил летом. А мама пингвиниха в это время плавает и ныряет в море и нагуливает жир. Но вот появляется птенец, и теперь его воспитанием занимается мама.

Физминутка для глаз «Пингвины»
-Итак, ребята, ответьте на вопрос: где живут пингвины? (На Южном полюсе, учитель помещает картинку с изображением пингвина на доску, где нарисован глобус.)
- Мудрая Черепаха приготовила для вас очень интересный вопрос:(дети читают его в учебнике на с.72) «охотятся ли белые медведи на пингвинов?» (Нет, потому что эти животные живут в разных районах земли.)
Природа приспосабливает животных для проживания в своих районах планеты.
5. Где на нашей планете не бывает зимы? (Экватор)
Слайд 36
-Как вы думаете, а какая будет одежда в этих районах?
Именно в этих местах и проживают самые крупные животные суши.
(вновь на помощь приходит Цветик-семицветик
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.)
Один из учеников выходит к доске, отрывает лепесток и все говорят:
Лишь коснёшься ты земли.
Быть по нашему вели!
-Вели отправиться в тёплые страны, где живут слоны!
(Дети вновь кружатся с закрытыми глазами, а учитель показывает слайд 37.)
Познакомимся со слонами поближе.
Просмотр видео-презентации о слонах.
-Куда мы поместим слона? (уч-ль прикрепляет картинку на экватор)
Итог урока. Вопросы на экране.(Слайд 38)
-Ребята, вы сегодня узнали о том, где живут белые медведи, пингвины и слоны. Перед вами лежат изображения этих животных. Решите про кого из них вам больше всего понравилось узнавать на уроке и раскрасьте его.
(Уч-ся под музыку из м/ф «Умка» выполняют задание)



Январь
Март
Июнь

Сентябрь
Февраль
Апрель

Зима
Июль
Октябрь
Декабрь

Май
Август
Ноябрь



Весна




Лето




Осень


Январь
Март
Июнь

Сентябрь
Февраль
Апрель

Зима
Июль
Октябрь
Декабрь

Май
Август
Ноябрь



Весна




Лето




Осень


Январь
Март
Июнь

Сентябрь
Февраль
Апрель

Зима
Июль
Октябрь
Декабрь

Май
Август
Ноябрь



Весна




Лето




Осень


Январь
Март
Июнь

Сентябрь
Февраль
Апрель

Зима
Июль
Октябрь
Декабрь

Май
Август
Ноябрь



Весна




Лето




Осень





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий