Сценарный план проведения брейн-ринга, посвященного 200-летию Отечественной войны 1812 года

Положение о проведении Брейн-ринга,
посвященного Отечественной войне 1812 года.
Этапы проведения:
9-11 класс – 13 марта 2012г. (начало в 13.30)
5-8 класс – 14 марта 2012г. (начало в 13.30)
От каждого класса предоставляется команда в количестве 6-ти человек.
Домашнее задание для команд:
Подготовиться к вопросам по темам:
ключевые даты Отечественной войны 1812 года;
костюмы и отличительные знаки родов войск;
великие полководцы и герои войны 1812 года;
Отечественная война 1812 года в русской литературе;
Музей, мемориалы, храмы, церкви, часовни, памятники, воздвигнутые в честь героев и сражений Отечественной войны 1812 года;
Для команд 9-11 классов и команд 5-8 классов вопросы будут одинаковыми, различие будет только в их сложности.
Вопросы к брейн-рингу.
Для команд 9-11 классов
Для команд 5-8 классов

Ключевые даты Отечественной войны 1812 года

Команде дается название события – дать точную дату
Пр.: вопрос - 12 июня 1812 г. – ответ: начало войны;
Команде дается дата события – дать название события.
Пр.: вопрос - Бородинское сражение– ответ: 26 августа 1812 г

Костюмы и отличительные знаки родов войск

По приведенному или описанному изображению определить род войска, назвать все атрибуты представленной формы
По приведенному изображению определить род войска

Великие полководцы и герои войны 1812 года

По описанию - назвать ФИО представленного человека, дать краткую биографическую справку, описать событие, при котором он отличился
По картинке - назвать ФИО представленного человека, назвать событие, при котором он отличился

Отечественная война 1812 года в русской литературе

По прочитанному отрывку назвать произведение и автора.
Назвать известные произведения и их авторов, по возможности – процитировать отрывок.

Музей, мемориалы, храмы, церкви, часовни, памятники, воздвигнутые в честь героев и сражений Отечественной войны 1812 года

По изображению - назвать местоположение, кому или чему посвящено, кем выполнено и какому событию посвящено
По изображению - назвать местоположение, кому или чему посвящено


По ходу игры: вопросы готовят старшеклассники.
Классные руководители создают инициативную группу по подготовке (элемент работы над самоуправлением в классе), которая готовит этап с вопросами.

Пример:
10а - "Ключевые даты Отечественной войны 1812 года"
10б - "Великие полководцы и герои войны 1812 года"
10в - "Отечественная война 1812 года  в русской литературе"
11а - "Костюмы и отличительные знаки родов войск"
11б - "Музеи, мемориалы, храмы, церкви, часовни, памятники, воздвигнутые в честь героев и сражений Отечественной войны 1812 года"

Оформление:
Проектные работы начальной и средней школы (формат А3)
Музыкальное сопровождение.
Презентации – работы средней и старшей школы.

Сценарий.
На экране презентация об Отечественной войне 1812 года – этапы войны.
1 ведущий: Добрый день, уважаемые гости!
2 ведущий: Мы рады приветствовать вас в этом зале!
1 ведущий: Сегодня здесь собрались те, кого интересует история, кого мы по праву можем назвать знатоками.
2 ведущий: Сегодня в этом зале состоится турнир интеллектуалов, Брейн-ринг.
1 ведущий: Сегодня соревнуются команды 9-10 и 11 классов. Поприветствуем их.
2 ведущий: Представляем вам капитанов команд:
Капитан 9 класса____________________________________________________
Капитан 10а класса__________________________________________________
Капитан 10б класса__________________________________________________
Капитан 10в класса__________________________________________________
Капитан 11а класса__________________________________________________
Капитан 11б класса__________________________________________________
1 ведущий: Как Вы знаете, у любой игры есть правила, и брейн-ринг не исключение. Ведущий читает вопрос, и команда даёт на него ответ не позднее, чем через минуту после удара гонга.

2 ведущий: Право ответа принадлежит команде, которая первая подаст сигнал.
В случае фальстарта команда лишается права дать ответ на поставленный вопрос.
1 ведущий: Если ответ правильный, команда получает одно очко, если нет, – вторая команда продолжает обсуждение и по истечении минуты отвечает (во время ответа первой команды счет прерывается, а затем, если ответ неправильный, продолжается с той же секунды).
Если правильного ответа не дала ни одна из команд, в следующем раунде разыгрывается уже два очка.
2 ведущий: Игра ведется до трех очков. После этого команда-победитель играет с командой набравшей большее количество очков. Игра продолжается до тех пор, пока не выявиться абсолютный победитель.
Информация-предупреждение для болельщиков и зрителей.
1 ведущий: В случае подсказки в любой форме наши наблюдатели (наблюдатели находятся по всему периметру зала со значками) имеют право удалить виновного из зала до конца игры, а текущий вопрос снимается.
Итак, мы желаем всем командам успехов в состязании. Да победит сильнейший!
2 ведущий:  Капитаны команд приглашаются для жеребьевки!
Заполняется протокол жеребьевки.
1 ведущий:  Разрешите ознакомить вас с результатами жеребьёвки.
(Сообщаются результаты.)
Объявляется начало первого тура! (Удар гонга.)
2 ведущий:  За красный игровой стол приглашается команда под № 1, за желтый игровой стол – команда под № 2.
пока команды занимают свои места, звучит музыкальная композиция.
1 ведущий: Тишина в зале! Разыгрывается одно очко! Просьба наблюдателей занять свои места. Итак, внимание, вопрос!
(Читается вопрос.)
– Ваша версия?! Правильный ответ! 1 очко присуждается команде за (цвет стола) игровым столом.
Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается одно очко.

В заключение игры:
Награждение.
Слово жюри.
Общая фотография.

Оформление игры:
- столы, стулья (2/6)
- проектор
- экран
- 2 микрофона
- цветные круги на столах – цветовое обозначение команды
- значки для наблюдателей
- знаки «готовности» команды
- награды (???????)
- грамоты – 10 шт. (фамилии участников команды и место)
- видеосъемка – 1 чел
- музыкальное оформление – 2 чел.
- фотосъемка – 2 чел.
- ведущие – 2 чел
- наблюдатели – 6 чел.

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий