Думаешь чудеса далеко, а они тут рядом.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Муниципальное общеобразовательное учреждениеначальная общеобразовательная школа № 29г. Сергиев Посад Автор: Варфоломеева Екатерина Фёдоровна,учитель начальных классов «Думаешь чудеса далеко, а они тут рядом».Урок внеклассного чтения, 2 класс,УМК «Школа России» СтарикВсю жизнь бродил он по лесамДеревьев знал язык,Птиц различал по голосамЗнакомый мне старик.Всегда он ведал напередСредь сосен и дубрав,Где слаще ягода растетИ где полно грибов.Никто не мог так передатьКрасы полей и рек,И так о лесе рассказатьКак этот человек… М. Цуранов М.М.Пришвин родился 4 февраля 1873г.в селе Хрущёве Орловской губернии в обедневшей купеческой семье. С 1883г. учился в Елецкой гимназии, из которой был отчислен в 4 классе за дерзость учителю. Образование удалось завершить в Тюменском реальном училище. В 1893г. Пришвин поступил на химико-агрономическое отделение Рижского политехнического института. В 1900г. Пришвин отправился в Германию, где окончил агрономическое отделение Лейпцигского университета. По возвращению в Россию работал агрономом. К писательскому творчеству пришёл уже в зрелом возрасте. Первая публикация появилась в детском журнале «Родник» в 1906г. Однако лишь в 1925г. вышла его первая детская книжка «Матрёшка в картошке». В годы Первой мировой войны Пришвин был военным корреспондентом. После 1917г он вновь уехал в деревню и вернулся к профессии агронома. Работал учителем в сельской школе, библиотекарем, даже был директором школы. Лисичкин …Золотой …Этажи …Пиковая …Разговор …Предательская… Ребята и … хлеб. луг. леса. дама. деревьев. колбаса. утята. СОЛОВЕЙ ГАЕЧКА МЫШКА Е Р В Я Б Р Ё З Э Т Ж По вертикали: 1. Кто вьёт своё гнёздышко прямо на земле? 2. На дереве было дупло с гнездом какой птицы? 3. Кто живёт в самом низу – в корнях? По горизонтали: На каком дереве было гнездогаечек – синичек? 2. Чем накормили охотники птенцов? 3. Гаечки ничего не слушали, суетились, не выходили за пределы чего? Где встретил автор ежа? На берегу озера Около дома Около дороги - На берегу ручья Куда поместил автор ежа после их первой встречи? - В шляпу В шапку В сумку В корзинку Мохнатый комок Колючий клубок Серый комок Как ласково автор называет ежа? - Колючий комок Что напоминала лампа ёжику в доме хозяина? - Луну Солнце Одинокую звезду. Фонарик в ночном парке Чем представлялись ежу ноги хозяина во время ночной прогулки? - Столбами.- Ногами медведя.- Ногами охотника.  - Стволами деревьев. - Для гнезда. - Вместо игрушки.- Чтобы кушать.- Для чтения.  Зачем ёжику понадобилась газета? Что случилось с ёжиком дальше? - Хозяин  подарил ёжика другу.   - Ёжик убежал в лес. - Ёжик остался у хозяина жить. 1. Что случилось с незадачливой сорокой? В каком рассказе об этом говорится? 2. Как удалось утихомирить Лимона? 3. В какой аптеке покупает волчиха соляную кислоту для своих волчат? 4. Что случилось с Пиковой Дамой, когда она выхаживала четырех гусят? 5. Что Вам известно о беличьей памяти? 6. Кто из персонажей произведений Пришвина известен как заботливая мать? Пиковая Дама Журка Предательская колбаса Лисичкин хлеб Золотой луг Ребята и утята Р А С К Л Е В А Л А О Х О Т И Т С Я П У Т Е Ш Е С Т В И Е Д Ж И Н Д Ж И М М И К Р Ы Л О Б Р А Т С В И С Т У Н О К Г Р А Ш К А С П А Н И Е Л Ь Порода Свата? Как звали грача в «Пиковой даме»? Маленькая дикая уточка чирок-…?  «Я тебе не сват, не …» У Грашки было отломанное …? Первое имя Свата? Что делает ночью злой хищник филин? Что сделала курица с Трубачом? «Семья продолжала своё … к озеру» Арабское имя Свата? Какое слово получилось по вертикали? Кого можно так назвать? Непоседа, пёстрая, Птица длиннохвостая,Самая болтливая.Вертится, стрекочетВесь день хлопочет. Героями какого рассказа М.Пришвина являются отгадки? С хозяином дружит,Дом сторожитЖивёт под крылечком, Хвост колечком. - это человек, который выдвинулся (отличился, стал заметным, известным) слишком быстро или занял видное  общественное положение не по заслугам. - это стыд, позор. – зоркость, чуткость, наблюдательность, внимательность, собака не дремлет, все замечает вокруг, неусыпна. - не хорошо, не порядком, как ни попало. 1 группа - найти и прочитать описание Вьюшки ( обратить внимание на сравнения). 2 группа - замысел Выскочки. 3 группа - описание Выскочки. Какие литературные приёмы использует автор в рассказе? СравнениеОписаниеПротивопоставление Метафора Подтвердите словами текста. 1. Вьюшка получила подарок.2. Украденная косточка.3. Выскочка.4. Хитрость Вьюшки.5. Выскочка осталась без хвоста. С природой одною он жизнью дышалРучья разумел лепетанье,И говор древесных листов понимал,И чувствовал трав прозябанье. Е.Баратынский. Это можно было бы сказать о Пришвине. Далеко не каждому своему читателю природа раскрывает тайны. Она доверяет их редким, удивительным, обладающим особым талантом людям – таким, каким был М.М.Пришвин. Давйте поучимся у этого удивительного человека видеть, слышать, любить природу, проникать в ее тайны. http://882team.3dn.ru/publ/2-1-0-19 http://nnm.ru/blogs/IGOREKTTPP/sbornik_proizvedeniy_mihail_prishvin/ http://www.schlib.ru/2011/09/20/page/6/ http://elite-home.narod.ru/naturalist44.htm http://prishvin.lit-info.ru/review/prishvin/001/16.htm http://www.labirint.ru/screenshot/goods/188213/12/ http://www.char.ru/books/1268990_Ohota_za_babochkoj_Rasskazy_o_zhivotnyh http://www.labirint.ru/books/130214/ http://www.labirint.ru/screenshot/goods/188213/3/ http://www.labirint.ru/screenshot/goods/130214/26/

Приложенные файлы


Добавить комментарий