Урок истории в 6 классе с применением ИКТ






Разработка урока истории
для 6 класса
по теме:
«Правление Дмитрия Донского.
Куликовская битва»



Учителя истории
ГБОУ СОШ № 1020 г. Москвы
Самохиной Ларисы Петровны










Цель урока: показать роль и значение личности Дмитрия Донского в объединение русских земель и борьбе с татаро-монголами.


Задачи:
образовательные:
рассказать о битве, сформировать представление о ходе, участниках, результатах;
познакомить с личностью Дмитрия Донского;
Закрепить знания учащихся об Иване Калите, как о собирателе русских земель;
Учить работать с текстом, где есть исторические ошибки;
Учить работать с картой, находить нужный материал;
Учить делать выводы, анализировать информацию;
развивающие:
развивать монологическую речь; память, внимание, логическое мышление;
воспитательные:
воспитывать уважение к предмету;
воспитывать уважение к предкам и к истории страны.


Оборудование: компьютер, экран, доска, раздаточные материалы, учебник, компьютерная программа «Энциклопедия истории России», созданная презентация, наконечник копья.

Формы работы: индивидуальные, бригадные.

Методы работы:
словесные (рассказ учителя, рассказ учащихся, беседа, ответы на вопросы);
наглядные (работа с картой, с иллюстрациями, с вещественным источником);
практические (текст с ошибками, шифрограмма, др. задания).





План урока

Этапы урока
Содержание

1.Организационный момент

2. Повторение























3.Объяснение












































































































4.Закрепление







































5. Итог





6. Домашнее задание
Подготовка учащихся к уроку, приветствие.


1.Опрос: - Что, на ваш взгляд, позволило Москве победить в борьбе за первенство с другими княжествами, претендовавшими на политическое лидерство на Руси?
-Какую роль сыграл в этом Иван Калита?
2. Работа с учебником. Задание на стр. 154.
3.Текст с ошибками:
После гибели в Великом княжестве Литовском (он погиб в Орде) отца (брата) Юрия московским князем стал Иван Калита. Получить титул великого князя ему помогли события в Рязани (Твери). Там произошло восстание против ордынцев, и Иван Калита оказал (не оказал) помощь восставшим. В годы правления Ивана Калиты ордынцы постоянно совершали набеги, а дань на Руси стали собирать сами татары (собирал Иван Калита, было затишье). Порядок наследования престола в Московском княжестве при Иване Калите был (нет) таким же, как в других русских землях. После смерти правителя его престол наследовал старший в роде (выкупался ярлык на княжение у татар).

Исправьте не менее восьми ошибок в тексте.
4. Вопрос: Существовали ли в XIV веке иные способы борьбы с Ордой, чем те, которые продемонстрировал Иван Калита?
1.Потомки Ивана Калиты.
Политику своего отца продолжают Семен Гордый и Иван Красный. Эта политика была дальновидной и целеустремленной – московские правители медленно, но верно укрепляли свою власть, положение Москвы как политического центра Руси, объединяли вокруг нее русские земли.
2.Дмитрий Донской.
(Представление учащегося своего проекта на тему: «Личность Дмитрия Донского в судьбе Руси»)

3. Начало борьбы с татарами.
Летом 1378 года московское войско нанесло поражение татаро-монголам на р. Вожа. После этого темник, фактический правитель Золотой Орды Мамай начал готовиться к большому походу на Русь. В этом он нашел поддержку у литовского князя Ягайло и рязанского князя Олега.
4. Куликовская битва. (рассказ учителя)
Как только прояснилось, что Мамай намечает свое вторжение на конец лета, Дмитрий назначил сбор всех полков в Коломне на [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Вопрос: - Какие города Руси вывели в 1380 г. Свои полки под знамя князя Дмитрия, а какие не вывели? Почему?
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] пытался привлечь военную силу всех русских княжеств, но ни Тверь, ни Нижний Новгород (не говоря уже о Рязани, которая вступила в тайные сношения с Мамаем), не приняли участия в борьбе.
Тем временем русские люди, конные и пешие, разными путями стекались в Москву. Снаряжение и вооружение ратников различалось в зависимости от достатка: более богатые и знатные ехали на добрых конях, были одеты в кольчуги, с нагрудниками и наручниками, имели шишаки, круглые щиты, мечи, колчаны со стрелами и луки; бедные ратники шли с топорами, копьями, кистенями или палицами. (Демонстрация наконечника копья того периода).
Местом встречи было выбрано Куликово поле, и не случайно. Вся география Куликова поля благоволила русскому войску: речные, лесные и болотистые фланги, возвышение на месте стана русских войск. Мамай же двигался к Куликову полю с Красивой Мечи. В ночь с 7 по 8 сентября русские войска переправились через Дон, отрезав себе путь для отступления.
Вопрос: - Почему князь Дмитрий вывел войско в степь, а не стал ждать Мамая на Оке?
Учащимся показывается анимационная карта «Куликовская битва» (3 мин.). (Компьютерная версия «Энциклопедия истории России»).
Утром 8 сентября над холмистой местностью, известной под именем Куликова поля, долго стоял густой туман. К 11 часам туман рассеялся, и русская рать двинулась вперед. Навстречу ей выступили войска Мамая, имея в центре боевого порядка наемную пехоту, а на флангах конницу. Неприятель имел численное превосходство, но не мог его реализовать из-за ограниченного фронта развертывания: равнинная (центральная) часть поля имела по фронту всего 45 км и столько же в глубину. Построение татарского войска было глубоким, но не расчлененным. Вероятно, Мамай рассчитывал одним ударом сломить сопротивление русских. Однако, атакуя фронтально, он не имел возможности для обхода или охвата боевого порядка русской рати. Этот факт свидетельствует о том, что стратегическая инициатива с первых минут боя находилась в руках русского командования.
Утром 8 сентября над Куликовым полем стоял густой, непроницаемый туман, который рассеялся только к двенадцатому часу. Поединок Челубея и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], которые оба погибли, положила начало битве ... Затем монголо-татарская конница, сбив сторожевой и разгромив передовой полки, в течение трех часов пыталась прорвать центр и правое крыло русской рати. Русские полки понесли значительные потери. Был ранен и сам Дмитрий Иванович, сражавшийся в доспехах рядового воина. Когда Мамай перенес главный удар против левого фланга и начал теснить русские полки, был введен в действие частный резерв. Но противнику удалось прорвать левое крыло русских и выйти в тыл главных сил. В этот решающий момент сражения по флангу и тылу прорвавшейся монголо-татарской конницы нанес удар засадный полк воеводы Боброка. Внезапная и стремительная атака этого полка, поддержанная ударом других полков, решила исход битвы в пользу русских.
Вражеское войско дрогнуло и обратилось в бегство. Русские воины захватили ханскую ставку и почти на протяжении 50 километров (до реки Красивая Мечь) преследовали и уничтожали остатки войск Мамая. Потери с обеих сторон были огромны (около 200 тысяч человек убитыми и ранеными).
Однако праздновать свержение даннической зависимости было еще рано. На месте Орды Мамая было образовано новое государство во главе с чингисидом Тохтамышем. После того, как он возвестил о своем воцарении в Золотой Орде, русские князья признали его власть и послали к нему послов с подарками. После неожиданного нападения Тохтамыша на Москву в 1382 году и других устрашающих акций московский князь был также вынужден подчиниться ордынскому хану.
Вопросы: - Почему Русь смогла одолеть противника в Куликовской битве?
- В чем проявился военный талант Дмитрия Ивановича Донского?
- Мог ли Мамай выиграть битву в 1380 г? При каких условиях и как?
2.Шифрограмма (работа в бригадах).
3. Дополнительное задание: соотнести события и исторические личности.
1)Мамай
2)Дмитрий Донской
3) Даниил
4)Иван Калита
5)Сергий Радонежский
6)Тохтамыш
7)Пересвет
А)Захват Москвы
Б)Основание династии московских князей
В)Поединок перед началом Куликовской битвы
Г)Право сбора дани на Руси
Д)Победа на Куликовом поле
Е) Поражение на Куликовом поле
Ж)Благословление Дмитрия на борьбу с ордой
-Каково значение Куликовской битвы?
-Почему Куликовская Битва не положила конец зависимости Руси от татаро-монгол?
Выставление отметок.

Параграф 19.



Приложенные файлы


Добавить комментарий