Классный час: В стране единой, в семье многонациональной!

В стране единой, в семье многонациональной!

Цель:
Воспитание готовности к восприятию тех или иных явлений национальной жизни и межэтнических отношений.
Задачи:
Изучать особенности ценностных ориентиров народной культуры; воспитывать уважение к традициям и культуре разных народов.
Воспитывать познавательный интерес к истории и национальным особенностям других народов.
Оборудование:цветная бумага, клей, ножницы, плакат, на котором изображен земной шар, презентация, куклы в национальных русских костюмах.

ХОД ЗАНЯТИЯ

I Организационный момент.

IIСообщение темы занятия.
- Сегодня у нас пройдёт классный час на тему « В стране единой, в семье многонациональной!»
Узнаем народы, какой национальности проживают на нашей большой и малой Родине. Познакомимся со сказкой и пословицами разных национальностей, разучим игры. В конце занятия вы предложите свои предложения, как должны жить люди разных национальностей.

Упражнение «Улыбка»
- Дети, посмотрите, друг на друга, улыбнитесь друг другу. Закройте глаза и послушайте меня:
Другой человек есть радость для тебя
Твой посёлок – это гордость твоя.
Ты всегда радость для другого
Уважай, люби. Всё, что есть на Земле - это чудо!
Родина много значит для каждого из нас. Это, прежде всего, город или село, где прошло наше детство. Родиной россияне называют Россию- страну, в которой мы все вместе живём.
Все жители Земли составляют мировое сообщество землян. Так что ты являешься одновременно членом общества своего посёлка, гражданином России и землянином.
-Давайте запишем названия родных вам мест.
Мой родной посёлок-------------
Моя Родина--------------------
Моя планета----------------

Россияне гордятся просторами и красотой своей Родины.
Есть на российской земле горы, леса и степи, моря, реки и озёра.
Богата наша земля нефтью, природным газом, углём и другими полезными ископаемыми. Но самое большое богатство страны – это её народы.

-Ребята как вы думаете, какие народы проживают на нашей большой Родине?

На территории России живут вместе около 142 миллионов россиян более ста национальностей. Это русские, татары, башкиры, чуваши, якуты, народы Северного Кавказа и многие другие.

-Чем отличаются народы друг от друга?

Каждый народ имеет свои национальные традиции и обычаи, которые живут в веках и передаются от поколения к поколению. В традициях отражается быт, взаимоотношения, кухня, культура, другими словами- особенности и разнообразие данного народа.
У каждого народа свой язык. Но все мы похожи тем, что при встрече всегда говорим здравствуйте.
Вот как это звучит на разных языках.
Здоровеньки булы.(Украина)
Саламатсызбы (киргизы)
Гама джоби (грузины)
Хади булла (армянский)

Костюм- важный элемент народной культуры. Национальные костюмы у многих народов бережно хранятся и передаются из поколения в поколение. В праздники люди одевают их.
СЛАЙДЫ
Костюмы кукол. Кружок «История костюма»
- Знаете ли вы, к какой народности принадлежат костюмы?
- Почему люди их бережно хранят и передают следующим поколениям?
- О чём могут рассказать костюмы?.
А сколько блюд мы позаимствовали у других народов. Всем нам любимый армянский лаваш, шашлык, украинский борщ, уха, сало, плов, чебуреки.

-Ребята, какие русские народные сказки вы знаете?
Учитель читает сказку «Ворон и Сова» (эскимосская»)

Разучивание игры «Оксок-карга»(хромая «ворона -узбекская» народная игра)
« Зайчик»(литовская нар. игра)
« А мы просо сеяли, сеяли» (русская нар. игра)

-Есть такая русская поговорка « Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей».
Как вы понимаете эту пословицу?
Пословицы как бы неписаные законы жизни, составленные за долгие века. Вот как звучат пословицы о дружбе разных народов.
Дерево корнями сильно, человек - друзьями---(грузинская)
Сила птицы в крыльях, сила человека- в дружбе.(татарская)
Дружба народов- их богатство. (узбекская)
Дружба заботой да подмогой крепка (русская)
Много испытаний выпадало на нашу страну и народы других национальностей. Сначала- первая мировая война, потом гражданская, голод. А в июне 1941 г. Фашистские войска вторглись на нашу землю. Эта война была очень тяжёлой и долгой. Она продолжалась 1418 дней. Мы победили, потому что все народы дружно встали на защиту Родины. Да и после войны все вместе восстанавливали разрушенные города, заводы, строили гидроэлектростанции. Вот так разъехались люди по необъятной нашей Родине.

-Как вы думаете, народы, каких национальностей живут в Иркутской области?
Малая Родина.
В этом году нашей Иркутской области исполняется 70 лет. Дружно живут на Иркутской земле народы разных национальностей. Есть великие большие народы и малые народности. Например; в Нижнеудинском районе проживают жители малой народности ТОФАЛАРЫ (около 400 человек)
В прошлом году в апреле месяце состоялось объединение бурятского округа с Иркутской областью. Для того, чтобы люди дружно жили на этой земле, вместе выращивали хлеб, строили новые дома, разводили скот.

-А в нашем районе жители, каких национальностей живут?

Россия-36.488 Армения-146 Азербайжан-27
Чуваши-476 Татары-134 Буряты-21
Украинцы-448 Мордва-95 Узбеки-21
Белорусы-206 Немцы-43 Молдоване-19

Башкиры-11 Удмурцы-8 Марийцы-4
Поляки-11 Таджики-8 Эвенки-3
Литовцы-10 Евреи-4


Аукцион идей (предлож)
«Как должны жить народы разных национальностей?»
Что поможет людям различных национальностей жить в мире?
Давайте мы с вами выполним плакат, где отразим предложения, что все должны уважать друг друга, жить в мире и согласии.

Давайте люди дружить друг с другом.

«Желаю тебе земля моя мира и благополучия» -звучит песня, дети стоят все у доски, подняв руки вверх, и покачиваются в такт музыки.





















15

Приложенные файлы


Добавить комментарий