рабочая программа по ИЗО 3 класс Школа 2100 Куревина


«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ Московская средняя школа
имени Ивана Ярыгина
Стихин О.В.
__________________
№ ____ «____» _____2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
на 2011 / 2012 учебный год
Учитель Хромова Оксана Сергеевна
Предмет изобразительное искусство
Класс 3 «А»
Образовательная область Искусство
ШМО начальных классов
Рассмотрено на заседании
ШМО начальных классов
«____» ____________ 2011 г.
Руководитель ШМО
_________________________
пояснительная записка
Развернутое тематическое планирование составлено на основе:
• федерального компонента образовательного стандарта для начального образования по изобразительному искусству.
• примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству.
Количество учебных часов: 34 часов в учебный год (1 час в неделю).
Учебно-методический комплект:
. Куревина, О. А., Ковалевская Е.Д. Рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса «Разноцветный мир». – М. : Баласс, 2009.
Количество часов в неделю:
По программе: 1 часа
По учебному плану школы: 1 часа
Цели изучения курса
1. Овладевать языком изобразительного искусства:
• иметь чёткое представление о жанрах живописи и их особенностях (натюрморт, пейзаж, анималистический жанр, батальная живопись, портрет, бытовой жанр, историческая живопись);• понимать и уметь объяснять, что такое цветовая гамма, цветовой круг, штриховка, тон, растушёвка, блик, рамка-видоискатель, соотношение целого и его частей, соразмерность частей человеческого лица, мимика, стиль, билибинский стиль в иллюстрации, буквица;• знать и уметь объяснять, что такое орнамент звериного стиля;
• знать и уметь объяснять, что такое театр, театральная декорация, театральный костюм и чем занимаются театральные художники;
• учиться описывать живописные произведения с использованием уже изученных понятий.
2. Эмоционально воспринимать и оценивать произведения искусства:
• чувствовать и уметь описывать, в чём состоит образный характер
различных произведений;
• уметь рассказывать о том, какая цветовая гамма используется в различных картинах и как она влияет на настроение, переданное в них.
3. Различать и знать, в чём особенности различных видов изобразительной деятельности. Дальнейшее овладение навыками:
• рисования цветными карандашами;
• рисования простым карандашом (передача объёма предмета с помощью светотени);
• выполнения декоративного панно в технике аппликации;
• выполнения декоративного панно из природных материалов;
• выполнения растительного орнамента (хохломская роспись);
• выполнения плетёного орнамента в зверином стиле;
• овладения различными приёмами работы акварельными красками (техникой отпечатка);
• работой гуашевыми красками;
• постановки и оформления кукольного спектакля.
4. Углублять понятие о некоторых видах изобразительного искусства:
• живопись (натюрморт, пейзаж, бытовая живопись);
• графика (иллюстрация);
• народные промыслы (хохломская роспись).
5. Изучать произведения признанных мастеров изобразительного искусства и уметь рассказывать об их особенностях (Русский музей).
6. Иметь понятие об искусстве оформления книги в средневековой
Руси.
5. Список методической литературы по предмету.
Куревина, О. А. «Прекрасное рядом с тобой» : методические рекомендации для учителя. 3 класс / О. А. Куревина, Е. А. Лутцева. – М. : Баласс, 2009.
6 Список литературы, рекомендованной детям.
. Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Тематическое планирование
№ урока Тема урока Ко-во часов Сроки проведения Требования к уровню подготовки Учебное оборудование Вид контроля
План Факт 1 Вспомни! Жанры живописи. Композиция «Осень» 1 Умеет выполнять наброски по своим замыслам.
Знает основные жанры изобразительного искусства: портрет, пейзаж, натюрморт Краски акварельные, кисть, баночка с водой, альбом для рисования, простой карандаш. Текущий контроль.
С. 2-5
2 Замысел
Пишем пейзаж
1 Умеет реализовывать творческий замысел в создании художественного образа Краски акварельные, кисть, баночка с водой, альбом для рисования, простой карандаш. Тематический контроль.
С.8-9,12
3 Цветик-семицветик(с.2-3) 1 Умеет реализовывать творческий замысел в создании художественного замысла Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Цветные карандаши. Текущий контроль.
Самостоятельная работа
4 Замысел
«Весёлые попугайчики» (с.4-5)
1 Умеет реализовывать творческий замысел в создании художественного замысла Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Краски и кисти, фломастеры, простой карандаш, ножницы, клей, альбом для рисования. Текущий контроль.
Самостоятельная работа
5 Воплощение замысла в искусстве
Открытка «День учителя» (с.6-7) 1 Имеет представление
о единстве формы и содержания Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009. Простой карандаш, фломастеры, ножницы, клей, альбом для рисования, природный материал (засушенные травы, цветы, листья и т.д.).Текущий контроль.
6 Роль фантазии
в создании
искусства.
Рисование на свободную тему.
1 Умеет высказывать оценочные суждения о произведениях изобразительного искусства Простой карандаш, альбом для рисования, на выбор учащихся: фломастеры, цветные карандаши, краски и кисти. Текущий контроль.
(с.29-30)
7 Воплощение замысла
в искусстве.
Уроки волшебного карандаша.
(штриховка) (8-9) 1 Умеет реализовывать творческий замысел в создании художественного образа Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования. Текущий контроль.
8 Воплощение замысла
в искусстве
Уроки волшебного карандаша.(светотень)(10-11) 1 Знает способ получения объемных форм на основе развертки Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования. Самостоятельная работа. Текущий контроль
9 Воплощение замысла
в искусстве. Уроки волшебного карандаша Натюрморт.(12-13) 1 Умеет под контролем учителя выстраивать процесс выполнения задания (от замысла до его практической реализации) Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования. Текущий
контроль.
Практикум
10 Проект «П.Бажов «Серебряное копытце» с.14-15 1 Умеет производить анализ образца, планирование и контроль выполняемой практической работы Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, фломастеры, ножницы, клей, краски и кисти. Текущий контроль.
Планирование собственной трудовой деятельности
11 Проект «П.Бажов «Серебряное копытце» с.16-17 1 Умеет производить анализ образца, планирование и контроль выполняемой практической работы Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, фломастеры, ножницы, клей, краски и кисти. Текущий контроль. Анализ образца
12 Проект «П.Бажов «Серебряное копытце» с.18-19 1 Умеет планировать и контролировать выполняемую практическую работу Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, фломастеры, ножницы, клей, краски и кисти. Текущий контроль. Инсценировка
13 Проект «П.Бажов «Серебряное копытце» 1 Умеет реализовывать творческий замысел в создании художественного замысла Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, фломастеры, ножницы, клей, краски и кисти. Текущий контроль. Смотр
спектаклей-миниатюр
14 Пейзаж «Зимушка-Зима» с.20-21 1 Знает холодные и теплые цвета Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, краски и кисти. Текущий контроль
15 Отражение жизни в образах 1 Имеет представление о понятиях образ и прообраз Простой карандаш, альбом для рисования, краски и кисти. Текущий контроль.
С.39-41
16 Учимся передавать мысли и чувства. Творческая работа «Как я провёл зимние каникулы» 1 Знает теплые и холодные цвета Простой карандаш, цветные карандаши, альбом для рисования, краски и кисти. Текущий, с.80-82
17 Отражение жизни в образах. Наши друзья. Рисование животного. С. 22-23 1 Умеет высказывать оценочные суждения при восприятии произведений изобр. искусства Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, фломастеры, краски и кисти. Текущий контроль.
18 Мысль и чувства. Единство человека и природы. Пейзаж. 1 Знает теплые и холодные цвета Простой карандаш, цветные карандаши, альбом для рисования, краски и кисти. Текущий контроль
С.68-69
19 Такие разные лица. Пропорции. Портрет. с. 24-25 1 Знает основные художественные промыслы России. Портрет. Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования.
Текущий контроль.
С.76-77
20 Образ в искусстве. Возраст и мимика. С.26-27 1 Знает понятия художественный образ, форма и содержание Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования.
Текущий контроль.
21 Время в искусстве. Семейный портрет. с.28-29 1 Знает понятия художественный образ, форма и содержание. Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, краски и кисти. фломастеры, ножницы, клей.
Текущий контроль.
22 Изготовление открытки ко Дню защитника Отечества. «Военный парад» с. 38-39 1 Знает понятия художественный образ, форма , содержание Умеет осуществлять организацию и планирование трудовой деятельности Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, ножницы, клей, альбом для рисования. 23 Личность автора в творчестве. Изображение картины по своему восприятию. 1 Умеет осуществлять организацию и планирование трудовой деятельности Простой карандаш, альбом для рисования, цветные карандаши, краски и кисти. Текущий.
С.78-79
24 Изготовление открытки к Международному женскому дню.
с.40-41 1 Умеет осуществлять организацию и планирование трудовой деятельности Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, ножницы, клей, краски и кисти.
Текущий
25 Изделия русских мастеров. Золотая хохлома. с.30-31 1 Умеет анализировать под контролем учителя образец, планировать, контролировать свою работу Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, краски и кисти.
Взаимоконтроль
26 Изделия русских мастеров. Хохломские сувениры. С.32-33 1 Умеет анализировать образец
изделия, планировать и контролировать выполняемую работу Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, ножницы, клей, краски и кисти. Текущий контроль.
Анализ образца
27 Кельтские узоры. Орнамент «Плетёнка» с. 34-35 1 Умеет реализовывать творческий замысел в создании художественного произведения Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, краски и кисти.
Текущий контроль.
28 Гармония образа. Чудеса акварели. Отпечаток. с.36-37
1 Умеет выполнять наброски по своим замыслам с соблюдением пропорций предметов Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
альбом для рисования, краски и кисти.
Текущий контроль.
Выполнение набросков
29 Цвет в природе и творчестве. 1 Знает теплые и холодные цвета альбом для рисования, краски и кисти. Текущий контроль.с.87-89
30 День Победы. Рисование праздничной открытки. 1 Знает виды изучаемых материалов Простой карандаш, альбом для рисования, цветные карандаши, фломастеры, ножницы, клей, краски и кисти.
Текущий контроль
31 Панно «Фантастическое дерево» с.42-43.
1 Умеет осуществлять организацию и планирование трудовой деятельности Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш. Текущий контроль
32 Образ эпохи
в искусстве. Древнерусский витязь.
С.44-45 1 Умеет осуществлять организацию и планирование собственной деятельности Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, фломастеры, ножницы, клей, краски и кисти. Текущий контроль
33 Образ эпохи
в искусстве. Девица-красавица. С.44-45 1 Знает основные виды и жанры изобразительного искусства Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, фломастеры, ножницы, клей, краски и кисти. Текущий контроль.
34 Шрифты. Кириллица.
С.46-47 1 Умеет соблюдать последовательность технологических операций Куревина, О. А. Е. Д. Ковалевская «Разноцветный мир» : рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 3 класса – М. : Баласс, 2009.
Простой карандаш, альбом для рисования, фломастеры, краски и кисти. Текущий контроль.
Разметка
с опорой на чертеж

Приложенные файлы


Добавить комментарий