Дружба — главное чудо.

Тема: «Дружба- главное чудо».
Цель: Воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребенка.
Ход занятия.
Клип «Улыбка».
Я хочу начать наше занятие с песни.
- Улыбнитесь друг другу ( соседу справа, соседу- слева.)
2. В этой песне прозвучали хорошие слова: «Дружба начинается с улыбки».

Сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поговорить о том, что такое дружба, узнать какими качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать, в трудные минуты Брать часть трудностей на себя, уступать другому. Будем учиться замечать и ценить положительное в окружающих людях, друзьях и в конце мероприятия мы должны будем вывести правила дружбы.

Итак, тема нашего занятия: Дружба- главное чудо. Слайд 1.
У: Дружба- главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее
И любая беда- не беда,
Если рядом друзья настоящие.
- Как вы понимаете слово «дружба»?
- С какой погодой вы бы сравнили дружбу?
- А какие краски вы взяли бы, чтобы нарисовать дружбу?

В толковом словаре С. И. Ожегова:
ДРУГ- это тот, кто связан с кем-нибудь взаимным доверием, преданностью, любовью. Слайд 2.

Дети читают стихи о дружбе.
Что такое дружба?
Каждый знает.
Может быть, и спрашивать смешно.
Слово дружба что обозначает?
Может быть, поход вдвоем в кино

2.Может быть хороший пас в футболе,
Может быть подсказку у доски,
Может быть, защиту в драке школьной
Или просто средство от тоски?

3.Ну а может быть, молчанье в классе,
Если друг плохое совершит?
Скажем, Коля стены разукрасил,
Михаил все видел, но молчит.

Разве это дружба, если кто-то
Дроби дома не хотел решать:
Заниматься не было охоты,
А дружок дает ему списать.

Резвее это дружба, если двое
Вздумали уроки прогулять,
А спросила мама: «Вы не в школе?»
Оба дружно начинают врать.

Ну а может, дружба- это если
Друг приятно говорит всегда,
Речь свою пересыпая льстиво,
И не скажет резкость никогда?

4. Так кто же такой друг и что же такое дружба мы продолжаем узнавать. Работа с пословицами. Слайд 3.
Друга ищи, а найдешь – береги.
Друг за друга держаться – ничего не бояться.
Друг познается в беде.
Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает.

5.Работа по тетради «Учусь общаться». Рассмотри рисунки. Кого можно считать хорошим другом? Обведи карандашом рисунки, на которых изображены настоящие друзья.
Объяснение детей.

У: Хорошие и плохие поступки живут рядом с нами. И нужно не ошибиться, выбирая их. Поступки наши должны быть всегда такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни вам, ни вашим друзьям, родителям. Надо стараться быть всегда и во всем полезным людям. Эти правила создала сама жизнь. Мы с вами живем в обществе и должны придерживаться этих правил.

6.Работа в группах. Добро многогранно. Поищите варианты доброго поведения в ситуациях:
Расстроенная подруга плачет;
Приятель в компании беззастенчиво врет;
Родители несправедливо сердятся;
Мальчик в раздевалке вешал свое пальто, его случайно толкнули;

Не будь побежден злом,
но побеждай зло добром. Слайд 4.

Какими должны быть друзья: добрыми, справедливыми..
Какими друзья не должны быть: злыми

Цветок качеств. Слайд 5. ( музыка ) Нарисуйте цветок самых важных для дружбы качеств. Каждое качество должно быть записано на отдельном лепестке. Затем раскрасьте свои лепестки-качества.
- Какие цвета вы использовали? Почему?

8. Работа в группах. Составьте правила дружбы.
Дети зачитывают свои правила.

9. На экране правили дружбы. Читаем хором. Слайд 6.

Не обзывай и не унижай свого друга.
Помогай другу в беде.
Умей с другом разделить радость.
Не смейся над недостатками друга.
Не обманывай друга ни в чём. Будь с ним честен.
Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде.
Умей признать свои ошибки и помирись с другом.
Не предавай своего друга.

10. У: Ходите дорогами ясными,
Летайте высокими трассами.
Орбитой любви привета
Пусть мчится вся наша планета.
Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом. Слайд 7.

11. Я предлагаю вам формулу дружбы, куда вы запишите свое имя + имя друга + Положительное - Отрицательное = ДРУЖБА.
Каждому ребенку распечатанную формулу дружбы. А к следующему занятию вы может быть выведите свою формулу. Слайд 8.

12. Когда по склонам вечной суеты
Бежать от неудач устанешь люто.
Направь шаги
Тропою ДОБРОТЫ
И радость помоги найти кому-то. Слайд 9.

СПЕШИ ДЕЛАТЬ ДОБРО.
УМЕЙ ДРУЖИТЬ!

13. Песня «Если с другом вышел в путь» исполняют дети.


14. Игра «Тайный друг».
На отдельных листочках записаны имя и фамилия ребенка и свернуты. Все листочки в коробке. Каждый вытягивает по одному листочку и не говорит кто ему достался. Тот человек чье имя вы вытянули отныне становится их «тайным другом» и в течении последующих 3-5 дней они должны тайно проявлять к нему как можно больше внимания. А через несколько дней мы определим кто был их тайным другом. ( можно нарисовать портрет друга, написать ему письмо ).




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий