КТП по биологии для 10 класса. Профильный уровень

МОУ Пичаевская средняя общеобразовательная школа

Утверждено на заседании МС Рассмотрено и согласовано на заседании ШМО
__________________________ ________________________________________












Календарно-тематическое планирование
по биологии в 10 классе (химико-биологический профиль)
102 часа, 3 часа в неделю

учителя биологии
Жмыровой Валентины Александровны





Учебник: «Общая биология» 10-11 классы
В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин











2011-2012 учебный год



№ урока
Тема урока
Дата по плану
Дата фактич.
провед.
Приме-чание


1
Биология как наука (4 часа).
Введение. Биология как наука.




2
Уровни организации живой материи. Многообразие живого мира.




3-4
Критерии живых систем (основные свойства жизни).






5-6
Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле (11 часов).
Исторические представления о возникновении жизни.




7
Современные представления о возникновении жизни. Эволюция химических элементов в космическом пространстве. Образование планетных систем.




8
Первичная атмосфера и химические предпосылки возникновения жизни. Источники энергии и возраст Земли.




9
Условия среды на древней Земле.




10-11
Теория происхождения протобиополимеров.




12
Эволюция протобионтов.




13-14
Начальные этапы биологической эволюции.




15
Происхождение и начальные этапы жизни на земле (обобщение знаний). Зачет №1.





16
Учение о клетке (41 час).
Химическая организация клетки. Элементарный состав.




17-18
Неорганические вещества клетки. Видеоурок «Вода».




19-20
Органические биополимеры – белки. Свойства белков.




21-22
Функции белков. Каталитическая активность ферментов.




23
Лабораторная работа №1 «Расщепление пероксида водорода с помощью ферментов».




24
Органические молекулы – углеводы.




25
Органические молекулы – жиры и липоиды.




26-27
Нуклеиновые кислоты.




28
Свойства генетического кода.




29-30
Практикум по решению задач по теме «Нуклеиновые кислоты».




31
Обобщение знаний о химической организации клетки. Зачет №2.




32-33
Лекция. Метаболизм – основа существования живых организмов.




34-35
Анаболизм. Реализация наследственной информации – биосинтез белка.




36-37
Практикум по решению задач по теме «Биосинтез белка».




38
Семинар «Биосинтез белка».




39
Энергетический обмен – катаболизм. Этапы энергетического обмена.




40
Практикум по решению задач по теме «Катаболизм».




41-43
Автотрофный тип обмена веществ. Фотосинтез. Хемосинтез.




44
Зачет №3 «Обмен веществ и энергии в клетке – метаболизм».




45
Строение и функции клеток. Прокариотическая клетка.




46
Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды.




47-48
Строение и функции органоидов клетки.




49
Строение и функции ядра.




50
Клеточное ядро. Хромосомы. Хромосомный набор.




51
Лабораторная работа №2 «Строение растительной, животной, бактериальной, грибной клеток под микроскопом».




52
Деление клетки. Митоз.




53
Особенности строения растительной клетки. Лабораторная работа №3 «Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука».




54
Клеточная теория строения организмов.




55
Неклеточные формы жизни. Вирусы.




56
Обобщающий урок «Клетка – структурная и функциональная единица жизни» Зачет №4.






57
Размножение и развитие организмов (12 часов).
Бесполое размножение.




58
Половое размножение. Половые клетки.




59
Мейоз.




60
Осеменение и оплодотворение.




61
Обобщающий урок по теме «Размножение организмов».




62
Краткие исторические сведения. Эмбриональный период развития. Дробление.




63
Эмбриональный период развития. Гаструляция.




64
Эмбриональное развитие организма. Органогенез.




65
Онтогенез. Постэмбриональный период развития.




66
Сходство зародышей и эмбриональная дивергенция. Биогенетический закон.




67
Семинар «Развитие организмов и окружающая среда». Проект.




68
Обобщающий урок «Размножение и развитие организмов». Зачет №5.





69
Основы генетики и селекции (34 часа).
Основные понятия генетики.




70
Изучение наследственных признаков.




71
Первый закон Г. Менделя.




72
Второй закон Г. Менделя – закон расщепления.




73
Гипотеза чистоты гамет. Цитологические основы законов Г. Менделя.




74
Дигибридное и полигибридное скрещивание. Третий закон Г. Менделя – закон независимого комбинирования.




75
Анализирующее скрещивание.




76
Хромосомная теория наследственности.




77
Сцепленное наследование признаков.




78
Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.




79
Генотип как целостная система. Взаимодействие аллельных генов. Кодоминирование.




80
Взаимодействие неаллельных генов.




81-82
Обобщающие уроки «Закономерности наследственности». Зачет №6.




83
Закономерности изменчивости. Наследственная (генотипическая) изменчивость.




84
Классификация мутаций.




85-86
Классификация мутаций по уровню их возникновения.




87
Зависимость проявления генов от условий внешней среды (фенотипическая изменчивость).




88
Закрепление знаний. Лабораторная работа №4 «Описание фенотипа комнатных растений».




89
Лабораторная работа №5 «Изучение изменчивости растений и животных, построение вариационного ряда и вариационной кривой».




90
Обобщающий урок по теме «Закономерности изменчивости».




91
Селекция, ее задачи. Создание пород животных и сортов растений.




92
Центры многообразия и происхождения культурных растений. Вклад Н.И. Вавилова в развитие селекции.




93
Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости.




94
Методы селекции растений и животных.




95
Лабораторная работа №6 «Сравнительная характеристика сортов растений (пород животных)».




96
Методы селекции: отбор и гибридизация.




97
Искусственный мутагенез.




98
Селекция микроорганизмов. Биотехнология и ее направления.




99
Достижения и основные направления современной селекции.




100
Обобщение знаний по теме «Основы селекции».




101-102
Заключительные уроки по теме «Роль биологии в будущем».





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий