Тренировочная работа №1 по теме: Общество и человек.Обществознание 10 класс

10 класс
«Общество и человек.» Тренировочная работа №1 Вариант 1.
Часть А.

А1. Общество, в отличие от природы
развивается закономерно
подвержено изменениям
творит культуру
является динамичной системой

А2. Под обществом понимается
обособившаяся от природы часть мира
весь окружающий человека мир в его многообразии
совокупность созданных человечеством материальных и духовных благ
природная среда, преобразованная под влиянием человека

А3. Сферу политики характеризует
производство материальных благ
создание произведений искусства
организация управления обществом
открытие новых научных направлений

А4. Что из нижеприведенного характеризует общество как систему
обособление от природы 3) сохранение связи с природой
постоянное развитие 4) наличие сфер и институтов

А5. Верны ли следующие суждения об отношениях общества и природы?
А) Культура возникает и развивается в результате социальной деятельности человек
Б) Возникновение и развитие культуры не связано с материально-производственной деятельностью человека.
верно только А 3) верны оба суждения
верно только Б 4) оба суждения неверны

А6. Качеством человека, отличающим его от животного, является
способность к продолжению рода
умение защищаться от врагов
умение находить пропитание и обустраивать жилье
обладание сознанием, отражающим окружающий мир

А7. Под личностью человека понимают
в первую очередь своеобразие внешнего облика
качества, которые складываются в процессе взаимодействия с обществом
качества, присущие человеку от рождения
уникальность и неповторимость отдельного человека

А8. Деятельность человека
всегда предполагает создание нового продукта
может иметь как позитивные, так и негативные последствия
всегда направлена на совершенствование общественных отношений
имеет, как правило, негативные последствия

А9. Общению, в отличие от труда, всегда необходимо
творческое начало
наличие партнера
использование орудий труда
следование определенным правилам и нормам





А10. Верны ли следующие суждения о свободе человека?
А) Свобода человека в обществе – это возможность поступать в соответствии со своими желаниями и стремлениями.
Б) Свобода человека в обществе ограничена интересами других людей, общества в целом.
верно только А 3) верны оба суждения
верно только Б 4) оба суждения неверны

А11. И чувственное, и рациональное познание
формирует знания о предмете
использует логические умозаключения
начинается с ощущения
дает наглядный образ предмета

А12. Знание о предмете можно считать истинным, если оно
разделяется большинством людей
поддерживается авторитетными людьми
соответствует предмету познания
воплощено в форму теории

А13. Обыденные (житейские) знания основаны на
научном обобщении достоверных фактов
здравом смысле
эстетическом освоении действительности
экспериментальных данных

А14. К чувственному познанию относится
суждение 2) понятие 3) ощущение 4) мышление

А15. Верны ли следующие суждения о научном познании?
А) Теоретические научные знания фиксируются в виде законов.
Б) Теоретические научные знания помогают объяснять и предсказывать явления.
верно только А 3) верны оба суждения
2 ) верно только Б 4) оба суждения неверны

А.16 Какое суждение является верным?
А.Консерватизм – это идеология, опирающаяся на идею традиции и преемственности в социальной и культурной жизни.
Б.Либерализм – это идеология, главной ценностью которой являются права и свободы личности
верно только А 3) верны оба суждения
2 ) верно только Б 4) оба суждения неверны


А.17. Какое суждение о гуманизме является верным?
А.Гуманизм провозглашает достоинство и ценность человеческой личности.
Б,Гуманизм в образовании подразумевает усиление внимания к изучению гуманитарных дисциплин.
верно только А 3) верны оба суждения
2 ) верно только Б 4) оба суждения неверны

А18. В постиндустриальную эпоху происходит возрастание:
1)престижности рабочих профессий
2)квалификации рабочего
3)количества рабочих мест в тяжелой промышленности
4)зависимости человека от природы

А.19. Иллюстрацией экстенсивного пути экономического развития является следующий факт:
1)в государстве Н. выросли объемы инвестиций в тяжелую промышленность
2)государство прекратило финансирование убыточных предприятий
3)повышение квалификации работников
4)внедрение передовых научных технологий

А.20.Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического строя к другому называется:

1)контрреформой 2)прогрессом 3) революцией 4) регрессом




Часть В.
В1. Запишите слово , пропущенное в схеме..
..


теоретический эмпирический
В2.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к индустриальному обществу. Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.
Массовая культура , 2) технология, 3) монополия, 4) община , 5)предпринимательство, 6) промышленное предприятие, 7)закон, 8)информация.
В3. Установите соответствие между подсистемами общества и социальными ситуациями.

СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ ПОДСИСТЕМА
А) организация предпраздничной 1) экономическая
торговли 2) политическая
Б) проведение референдума о 3) духовная
доверии президенту
В) принятие закона об общественных организациях
Г) написание приключенческого романа
Д) производство товаров массового спроса
Е) проведение научного исследования

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А
Б
В
Г
Д
Е









В4. Найдите в предложенном списке функции морали в современном обществе. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1)устанавливает правила поведения людей
2)изучает явления действительности
3)утешает в горе и оказывает психологическую помощь верующим
4)является основой менталитета народа
5)через неё человек приобщается к культуре
В6.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Человеческое общество отличается от всех природных образований специфической формой взаимодействия с окружающим миром. .(А) – вид активности, направленный на такое изменение внешней среды, в результате которого создается нечто новое- продукт, результат.
В её структуре различаются ..(Б) – действующее лицо или группа; .(В) – предмет; результат, фиксирующий новое качество, форму, состояние. Любая деятельность всегда имеет определенные .(Г), приводящие к принятию решения о действии с определенной целью и определенным образом. Обычно различают три вида деятельности: (Д), ценностно-ориентационнная и познавательная.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано лишь один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:
1)духовность
2)деятельность
3)потребности
4)объект
5)субъект
6)мотивы
7)престижная
8)практическая

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.
ОТВЕТ:
А
Б
В
Г
Д








В8. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1)социальные группы
2) социальные связи
3)социальные институты
4)социальная сфера общества
5)социальные нормы

Часть С.

С5. Что понимают обществоведы под термином «мировые религии»? Привлекая знания из обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о мировых религиях.

Приложенные файлы


Добавить комментарий