«Порядок действий.Скобки» 2 класс Школа 2100


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Лобова Ольга Викторовна МОУ СОШ с.Васильевка Урок математикиТема: «Порядок действий.Скобки» 2 класс Скобки! Математический знак. Ставятся, упорядочивают, указывают. Они сторожа счета. Порядок действий! Цель: Создать условия для формирования умений применять знания правила порядка выполнения действий в выражениях со скобками в различных ситуациях Задачи: формировать знания о правилах порядка действий в выражениях со скобками;способствовать развитию умений и навыков решения примеров со скобками; текстовых задачвоспитывать у учащихся нравственные качества (организованность и доброжелательность). 10+20=30 (мин) 10+30=40 (мин)10+(10+20)=40 (мин)Ответ: 40 минут тратит папа на дорогу Напомните условие задачи по краткой записи:____________?мин___________I_______II_______III___ 10мин. 20мин 10мин Логика Задача для ума В чудо – мешочке находятся 3 белых и 3 синих шарика. Сколько нужно вынуть шариков из мешочка, чтобы заранее утверждать, что хотя бы 1 будет белым?  н р и л а м 22 36 25 27 18 23 68 24 50 43 32 17 + Проблема! 8 – 3 + 4 =9  8 - 3 + 4 = 1  1) 2) Сравните выражения и результаты. Что заметили? - Почему? Как выполняли действия?   - Как нам изменить выражения, ведь судя по результату они не равны?Нам необходимо как-то обозначить в записи порядок действий. Предложите свои способы обозначения порядка действий. Может быть надо ограничить, отделить действия одно от другого?  8 –/ 3 + 4/= 1  Принято в математике обозначатьочерёдность действий с помощью скобок.( ) Действие которое написано в скобкахвыполняется первым. 8 - (3 + 4 ) = 1  8 – 3 + 4 =9  8 – (3 + 4) = 1 8-3=5 1)3+4 =75+4=9 2) 8-7=1 Составьте алгоритм действий для решения примеров без скобок и примеров со скобками.Помните, что действие записанное в скобках выполняется первым Алгоритм выполнения действий 1. В скобках2. По порядку слева направо Задача №7 (стр 23) ____________?_______________I_______II_______III___ 39р. ?на 12р. < ? На 4р.> Задача №7 (стр 23) ____________?_______________I_______II_______III___ 39р. ?на 12р. < ? На 4р.> I способ 1)39-12 =27(р.) во втором букете 2)39+4=43(р.) в третьем букете 3) 39+27+43=109(р.) Задача №7 (стр 23) I способ 1)39-12 =27(р.) во втором букете 2)39+4=43(р.) в третьем букете 3) 39+27+43=109(р.)II способ39+ (39-12)+(39+4)=109(р.)Ответ: 109 ромашек в трех букетах 1.Укажите, какое действие будете выполнять первым 8-(3+4)а) +     б)-2. Укажите, какое действие вы будете выполнять последним 4+7-5а) +     б) - 3. Укажите выражение со значением 40а) (21+13)-11     б) 75-(20+15) в) (61+20)-214. Расставьте порядок действий в выражениях(78+12) - (12-9) ; а - (в + с) Вспомните тему урока.Что узнали нового?Назовите порядок действий в выражениях без скобок.В выражениях, содержащих скобки.Подведем итог. Чтобы правильно решить выражения со скобками мы должны соблюдать порядок действий. Помнить, что первыми выполняются действия записанные в скобках.

Приложенные файлы


Добавить комментарий