Программа кружка Цветоводство и фитодизайн

Городской отдел образования г. Каменск – Шахтинского
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Детский эколого-биологический Центр.





Рабочая программа

«Цветоводство и фитодизайн»




Возраст детей, на который рассчитана
программа : 12,13 лет.


Автор :
педагог дополнительного образования
Павлова Валентина Алексеевна.












г.Каменск- Шахтинский, 2011.




1.Пояснительная записка.


Общий объём занятий курса «Цветоводство и фитодизайн» 132ч. Разделу «Комнатное цветоводство и фитодизайн» отведено 84 часа.
Можно перечислить много аргументов в пользу комнатных растений.
Комнатные растения дома и в школе- это очень красиво.
Растения улучшают санитарно-гигиенические условия помещения.
Комнатные растения могут давать плоды.
Растения – это просторы для творчества и проявления дизайнерских способностей.
Растения помогают воспитывать детей.
Это роскошь, доступная каждому.
Растения могут помочь тем, кто не имеет возможности держать животных, но хочет о ком-то заботиться.
Комнатные растения- хороший материал для коллекционирования.
Можно вырастить подарок своим руками и к любому празднику.
Многие комнатные растения обладают лечебными свойствами.
.
Разделу «Приусадебное цветоводство и фитодизайн» отведено 48часов. Сад в истории русской культуры всегда занимал особое место. На ряду с практическим использованием садоводы всегда уделяли большое внимание цветам, декоративным элементам, превращавшим участок, прилегающий к дому, в прекрасный ландшафт. В программе предусматривается изучение способов ухода за растениями, возможностей создания уютных уголков в саду.

1.1.Цель и задачи программы.

Цель :
Содействие развитию стремления улучшить качество окружающей среды посредством самостоятельного выращивания растений.

Задачи :

1.Изучить основные принципы выращивания декоративных растений в закрытых и открытых помещениях.
2.Разобрать приёмы и методы ухода за растениями.
3.Научить способам размножения и лечения растений.
4.Рассмотреть рекомендации по подбору растений к конкретным условиям помещения и открытого грунта в соответствии с требованиями фитодизайна.



1.2.Ожидаемый результат.

В результате обучения по программе каждый обучающийся должен приобрести новые знания и умения.

Учащиеся должны знать:

Историю возникновения и развития взаимоотношений человечества и культурных растений;
Значение адаптивных особенностей растений для успешного их выращивания;
Особенности физиологии культурных растений;
Основные факторы окружающей среды, влияющие на рост ,развитие культурных растений;
Биологические основы выращивания и размножения растений и их технологии;
Характерные особенности ландшафтов и способы поддержания их стабильности.

Учащиеся должны уметь:

Использовать знания биологии культурных растений на практике;
Проводить элементарный почвенный анализ и использовать его результаты в практике;
Проводить определение видовой принадлежности растений;
Применять различные способы размножения культурных растений и выращивать рассаду различных культур с достаточной эффективностью на основе знания биологии культурных растений;
Применять различные способы борьбы с вредителями;
Использовать основные принципы фитодизайна при размещении растений.

1.3.Формы проведения занятий.

Используя методы научного познания, кружковцы овладевают знанием экологических законов, правил, понятий.
Формы работы:
1.Индивидуальная(подготовка докладов, сообщений,подбор литературы).
2.Групповая(эксперименты, работа над проектом).
3.Массовая(практические работы по размножению и размещению растений, создание картин из сухоцветов, календарей цветовода).




2.Учебно-тематический план курса «Цветоводство и фитодизайн».



Наименование тем
Всего,час.
Теория,
час.
Практика,
час.
Экскурсии,
час.

1.
Зелёная радость.
4
2
1
1

2.
Особенности содержания растений в комнатах

12

6

6


3.
Уход за комнатными растениями.
12
4
8


4.
Размножение ком. растений.
16
4
11
1

5.
Лечение растений.
12
6
6


6.
Фитодизайн.
12
5
5
2

7.
Композиции из растений.
8
2
5
1

8.
Аранжировка растений.
4
1
2
1

9.
Выгонка растений зимой.
4
1
3


·
10.
Устройство цветника на приусадебном участке.

8

4

3

1

11.
Выбор и посадка цветочных растений.

16

5

10

1

12.
Уход за растениями в саду.
8
2
4
2

13.
Виды цветников.
2
1
1


14.
Оформление сада с помощью цветов.

8

2

4

2

15.
Растения и камни в саду.
2
1
1


16.
Декоративные сосуды.
2
1
1



Итого:
132
47
73
12



3.Содержание программы
«Цветоводство и фитодизайн».


Раздел 1. Комнатное цветоводство и фитодизайн(84ч).

Блок 1. Факторы среды и их роль в жизни растений (56ч).

Тема 1. Зелёная радость, или почему нам нужно иметь цветковые растения(4ч).

Тема 2. Особенности содержания растений в комнатах(12ч)

Световые условия. Тепловой режим. Воздушный режим. Водный режим. Почвенные условия. Питание комнатных растений и их удобрение. Родина комнатных растений.

Тема 3. Уход за комнатными растениями (12ч)

Пересадка и перевалка. Прищипка, обрезка и омолаживание. Подвязка и обмывание растений. Посуда для пересадки.

Тема 4. Размножение комнатных растений (16ч)

Основные способы размножения комнатных растений. Размножение листовыми и стеблевыми черенками. Размножение отпрысками, корневищами, луковицами и клубнями.

Тема 5. Лечение растений (12ч)

Непаразитарные и паразитарные болезни. Вредители комнатных растений. Методы лечения комнатных растений.








Блок 2. Растения, рекомендуемые для комнат, и их использование (28ч)

Тема 1. Фитодизайн (12ч).

Основные принципы размещения растений в закрытых помещениях. Количество растений. Формы и способы размещения растений. Особенности озеленения интерьеров различного назначения.

Тема 2. Композиции из растений (8ч)

Уголок пустыни. Уголок тропического леса. Кактусарий. Эпифитное дерево. Фиториум.

Тема 3. Аранжировка растений (4ч)

Композиции из комнатных растений. Букеты из сухоцветов. Картины из засушенных растений.

Тема 4. Выгонка зелёных растений в зимний период
Выгонка луковичных растений. Выгонка корневищных растений. Выгонка срезанных веток.

Раздел 2. Приусадебное цветоводство и фитодизайн. (48ч)

Блок 1. Выращивание цветов в саду (32ч)

Тема 1. Устройство цветника на приусадебном участке (8ч)

Чем отличаются растения. Как подготовить почву. Почва для растений. Как спланировать участок.

Тема 2. Выбор и посадка цветочных растений (16ч)

Как выбирать цветочные растения. Каким требованиям должен отвечать садовый участок. Посадка растений. Полив саженцев. Посев семян.

Тема 3. Уход за растениями в саду (8ч)

Весна- осень. Как укрыть растения на зиму.

Блок 2. Дизайн приусадебного участка (16ч)

Тема 1. Виды цветников (2ч)

Группы. Солитер. Бордюр. Миксбордер. Рабатки. Клумбы. Партерный цветник.




Тема 2. Вертикальное озеленение (2ч)

Принципы вертикального озеленения. Декоративные опоры. Виды опор для вьющихся растений. Выбор растений. Посадка.

Тема 3. Оформление сада с помощью цветов (8ч)

Роль цвета в оформлении сада. 3 характеристики цвета. Как человеческий глаз воспринимает цвет. Как достичь цветовой гармонии.



Тема 4. Растения и камни в саду (2ч)

Как добиться непрерывного цветения в саду. Газоны. Дорожки. Альпийская горка. Цветочные стенки.

Тема 5. Декоративные сосуды (2ч)

Глиняные, керамические, бетонные, пластмассовые сосуды. Подвесные корзинки. Техника посадки растений в сосуды. Устройство подвесной корзины. Какие растения лучше выращивать в сосудах.



4.Условия реализации программы обучения.

4.1.Дидактические материалы.

1.Материал из журнала «Ас Эко»,1998-2003год.
2.Тестовые задания к программам биолого-экологического цикла.Ростов-на-Дону.,1995.
3.Материал из журналов «Биология в школе», «Биология для школьников», «Цветоводство»,2000-2007.


4.2.Учебно-методические пособия.

1.С.О.Герасимов.Комнатное цветоводство.М,1992.
2.Г.К.Тавлинова.Комнатные растения.Санкт-Петербург.1995.
3.А.А.Китаева.Календарь цветовода.М.1993.
4.И.В.Грушвицкий.Жизнь растений.М.1978.

4.3.Материально-техническая база.

1.Наличие в кабинете химии и биологии около 200 горшечных растений.
2.Наличие тары для размножения растений.
3.Реактивы для элементарных экологических исследований почвы.
4.Журналы «Цветоводство».
5.Наличие инструментов для выращивания растений на пришкольном участке.









































































Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 615

Приложенные файлы


Добавить комментарий