Использование мультимедийных технологий на уроках биологии

М.Н.Бутакова
учитель биологии МБОУ-СОШ № 15

Использование мультимедийных технологий в учебном процессе

Использование современных мультимедийных технологий в учебном процессе позволяет наглядно демонстрировать возможности изучаемого программного материала, в том числе с помощью презентаций, а также позволяет повысить эффективность и мотивацию обучения. В настоящее время учителя сталкиваются с проблемой снижения уровня познавательной активности учащихся на уроке, нежеланием работать самостоятельно. А некоторые дети просто не желают учиться. Среди причин того, что дети теряют интерес к занятиям, безусловно, надо назвать однообразие уроков. Учитель часто проводит свой урок по «шаблону», а это разрушает интерес к обучению. Только творческий подход к построению урока может обеспечить эффективность. Существует много способов развития познавательной активности учащихся. Один из таких способов - это применение видеофильмов и мультимедийных технологий, которые дают возможность повысить познавательную активность и привлечь внимание учащихся.
Мультимедийные технологии уже доказали свою эффективность в учебном процессе. Это новый уровень обучения. Основными условиями использования информационных технологий в обучении являются:
1) использование компьютера как современного средства обучения; 2)органическое включение во взаимодействие учащихся с педагогом интерактивного диалога с компьютером;
3)повышение роли самостоятельности учащихся .
В своей практике я использую видеофильмы и мультимедийные презентации, которые могут обеспечить наглядность, способствующую комплексному восприятию и лучшему запоминанию. На уроках я использую анимацию вставки видеофрагментов, возможна демонстрация динамических процессов. Например, в курсах по цитологии, благодаря анимационным эффектам такие сложные процессы как синтез белка, нуклеиновых кислот, клеточное дыхание, фотосинтез можно сделать наглядным и понятным. Использование анимации позволяет поэтапно рассмотреть все стадии деления клетки. В курсе «Биология. Животные» можно использовать прослушивание голосов птиц и зверей.
Использование мультимедиа позволяет хоть чем-нибудь „зацепить“ каждого ученика, насытить урок разнообразными материалами, расширить возможности различных форм воздействия и работы. Делает урок ярче, насыщеннее и интереснее. Особая роль принадлежит визуальным материалам: фотографиям, рисункам, плакатам, таблицам, видеофильмам и т.д.
Моя дальнейшая педагогическая деятельность предполагает расширение работы в рамках новых мультимедийных технологий, поиск и освоение новых методов работы с компьютером при изучении биологии в целях повышения качества образования, активизации познавательного интереса учащихся к предмету.

15


Добавить комментарий