Последний классный час в 11 классе

Сценарий классного часа в 11б классе 2011 год
ВЕДУЩИЙ (кл.рук.) - Здравствуйте уважаемые гости. Учителя и родители! Приветствуем всех, кто сейчас находится в этом классе.
Все меняется в мире, и мы это знаем - Жизнь течет с этим вечным законом в ладу, И с Последним звонком мы всегда вспоминаем То, что было в прошедшем учебном году.
ВЕДУЩИЙ (учитель). Сегодня в эпоху стремительных перемен и реформ, самым традиционным и волнующим праздником в школьных стенах остается День Последнего школьного Звонка. Мы приглашаем занять почетное место главных действующих лиц нашего праздника. Встречайте!
( Поименно называют учеников 11 б класса. Дети заходят в кабинет из коридора, выстраиваются у доски)
1Летят года, как будто все, как прежде, И за окном сегодня ясный день, Цветов гирлянды, радость и улыбки! Нет, необычен этот день последний Последний в веренице школьных дней. Вот та черта, к которой вы стремились, Сегодня воедино слившись с ней.

2.Сегодня день для нас особый –
Последний день занятий в школе.
Здесь много лет учились мы –
ВСЕ :И вот к финалу подошли.

ПЕСНЯ О НАШЕМ КЛАССЕ. (на мотив «Черный кот»)
1.     Вот стоит перед вами наш класс.
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем.
Лишь о том, как мы дружно живем.
Припев: Говорят, не повезет,
Коль учитель в класс случайно забредет.
Но пока наоборот – лишь детишкам вечно не везет.
2. На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена – как сказка для нас,
Сделать былью ее хоть бы раз!
Припев: Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то двойку принесет, -
Все хотят наоборот,
Но случается порой и не везет.
3. Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тот час.
Припев: Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет всё наоборот:
Если рядом друг, то точно повезёт.

-Уважаемые гости!
-Вас приветствует
-ннформационный,
-неугомонный,
-весёлый,
-добрый
- и гуманный
ВСЕ Класс наш очень славный

/Выпускники читают по одной строчке/
 
Мы впитали в себя всё самое лучшее от наших учителей
 
-От Ольги Николаевны – целеустремленность. - От Елены Анатольевны – строгость. - Одолжили  ума, у Веры Васильевны. - А еще доброты у Светланы Ивановны. - А Светлана Николаевна –  такая вся, такая. Ее красоту добавим.
- Восприимчивость Натальи Петровны - Серьезность от Елены Михайловны. - И юмор, юмор не забудьте. - Его возьмем у Ивана Васильевича. - А легкость у Любовь Васильевны. - А как же без умения программировать? - Это захватим у Сергея Борисовича. - Решительность Ольги Ивановны
- Невозмутимость и подтянутость Светланы Владимировны - Оригинальность Натальи Викторовны - Умение говорить по-немецки от Любови Михайловны. - Ответственность от Ирины Александровны
- А у Натальи Ивановны умение понимать людей.
- Принципиальность и умение поддерживать порядок у Лилии Петровны.
- Умение дружить Игоря Валерьевича.
- Щедрость и чувство такта Николая Петровича
- Поразительное умение всё о нас знать и умение прощать у Марины Ивановны
- Пунктуальность Ирины Сергеевны
- И ,наконец, самое главное, чему они нас научили, – это работать в коллективе, ведь наши учителя это команда верных преданных делу друзей.

( Все уходят. Остаются 2 человека)

 Настало время, пробил час - Мы начинаем наш рассказ О том, как в школу мы пришли, Как годы школьные прошли.
Одиннадцать лет за спиной Остались, словно фильм немой. О них с особой теплотой Не раз взгрустнётся нам с тобой с тобой.

-Интересно, а чем мы запомнимся нашим учителям?
- Через несколько лет они будут рассказывать своим учеником анекдоты о нас.
- Какие анекдоты?
- Сейчас покажем.

Школьные миниатюры

1 девушка Дубль 1. Серия 1. «Диалоги на уроке»

1)- Скажи, Нарина , как называется человек, который говорит, говорит и не перестаёт говорить даже тогда, когда его никто не слушает.
- Учитель, это учитель, Наталья Ивановна!

2) -Коля, надеюсь, что на этот раз я не увижу, как ты списываешь контрольную работу у Шуши?
- Елена Анатольевна, я тоже на это надеюсь !

3) - Саша, Курбан, прекратите передавать друг другу записки!
- Это не записки, Светлана Ивановна, это мы в карты играем.
- А, тогда извините, пожалуйста.

1 девушка Дубль 2. Серия 2. «На уроке математики»
Учитель (входит быстро, решительно, говорит громко и быстро). Здравствуйте, урок начинаю с мозговой атаки. Абдулаев, реши задачу. В одном кармане брюк 40 рублей, а в другом – 30 рублей. Что это значит?
Курбан (изображает процесс испуга, шарит по карманам брюк, достаёт сначала из одного кармана деньги, потом из другого, изумлённо смотрит вокруг.)
Зайцев Н. Будет много денег. Много денег.
Учитель. Не подсказывать. Подобные задачи на экзаменах вы должны щёлкать, как орехи. Ну, решил , Курбан, что это значит?
Абдуллаев К.. А-а, это значит, что я папины брюки надел. Вот!
Учитель. Садись, Курбан, подумай.
Зайцев Н.. Вы думаете, Наталья Ивановна, если он сядет, то что-нибудь сможет решить?
Курбан. Ох, я на алгебре сижу и мозгами шевелю, всё сижу и сижу, но задачу не решу.
Учитель (подходит к нему и, приобнимая , говорит) Ну, что же, придётся нам назначить с тобой тайные свидания на лето 8 июля
1 девушка Дубль 3. Серия 3. « Понедельник. Первый урок. Химия.»
Учитель химии. Доброе утро, дети. Эй, ребенок с 3-й парты, Фарида, выйди к доске и напиши уравнение реакции карбоната натрия с участием радикала.
Ученица. Ради чего, простите?!...
Учитель химии. Ради того, чтобы не получить 2 в журнал.
Девочка. Вера Васильевна! Проснувшись утром, я обнаружила, что не знаю кто я!
Ученик. Ну, ты даешь , пить надо меньше. А ты знаешь, что динозавры вымерли от недостатка соли ? Поэтому тебе, Яна, я дам целую пачку, авось вспомнишь, кто ты!
Девочка. Да, химия – это жесть.
1 девушка Дубль 4. Серия 4. «В 25 кабинете»

Учитель: Шульгин! Спишь? Опять до утра в Интернете бродил? Ученик 2: Я не бродил. Я зависал... учитель: Ладно, иди к доске, Микрософт Офис! Ты мне контрольную работу когда сдашь? Ученик 2: Так я ж её вам по Интернету послал. На ваш сайт! Учитель: По какому адресу? Все: Долблю, долблю, долблю, собака, точка, ру! Учитель: Не знаю. Может, какая собака его получила и даже проверила, может, даже и пятерку поставила. А я тебе, мой дорогой, ставлю за контрольную кол. Без права переписки! А кто в кабинете семечки наплевал, ты ,Зайцев?
Ученик: Ну, плевал я семечки, только не на пол, а в пепельницу. Культурно так кнопочку на компьютере нажал, вылезла пепельница, Я в нее мусор и выкинул. Что я, виноват, что у вас пепельница дырявая оказалась? Учитель: Да это ж CD-ROM был, а не пепельница! Все, по информатике «2» за весь год!

Музыка. Песня «Частушки». 1-я группа девочек: Хочу пейджер, хочу пейджер Со звонком хрустальным: Я мальчишку полюбила Из сети глобальной. 2-я группа девочек: По Е-мэйлу я пошлю Сообщенье Диме, Пусть подсказывает мне Он в онлайн-режиме! Все девочки: Ты не чайник, ты не чайник, Просто озабоченный, Как бы Пентиум купить Самый навороченный!

Интернет, программы, сайт-
Наши головы трещат.
А Сергей Борисыч Блужин
Нашей школе очень нужен!


1 девушка Дубль 5. Серия 5. «Тайная вечеря или На перемене в учительской»
(Появляются стулья.)
1. /Р.Я./Надо что-то делать, надо что-то предпринять, надо помочь нашим детям поступить в институты.
2.Что вы конкретно предлагаете?
1.Ну, не знаю, может написать в приёмную комиссию, какие наши выпускники умные, прилежные, творческие.
2.Идея хорошая. Но что вот вы, например, напишите?
1.А напишу так Уважаемый председатель приёмной комиссии! Прошу вас принять моих учеников без экзаменов как уже работающих журналистов. Три года они числились в школьном кружке «Юнкоры» .Почти все они пишут интервью, очерк, эссе Нет, не так: все они пишут слова такие, как интервью, очерк, эссе, почти все без ошибок. Многие могут объяснить, что такое пиар
3. /МАТЕМ./Правда, что такое просто пи ар пополам в квадрате, объяснить не может никто! Зато наши ученики никогда не перепутают, параллельные прямые с перпендикулярными, потому что точно знают: параллельные идут справа налево, а перпендикулярные - сверху вниз.
4./ФИЗИКА/Ваши будущие абитуриенты уже сейчас могут написать буквально за две секунды любую, я подчёркиваю, любую физическую формулу!.. Правда, такая ерунда получается
5./ГЕОГРАФИЯ /А ещё наши выпускники на карте любое место могут показать. С названиями пока туговато, но показать могутдаже с закрытыми глазами. И столицу Африки, и главные реки Гренландии и страны, с которыми Япония граничит по суше, и даже независимые государства Антарктиды
5 /ИСТОРИЯ/Следует отметить, уважаемый председатель приёмной комиссии, что у всех наших учеников экономический и философский склад ума. Правда, у некоторых этот склад пока на замке, но всё ещё впереди
6. /ФИЗ- РА/А главное, что они все – здоровые ребята!
(все учителя изумлены)
Да нет, правда! Здоровые на вид ребята! Приходят на физкультуру – занимаютсясвоими делами. Подтягиваются всек концу урока. Бегают в основном от нас. Мы с ними и в футбол, и в волейбол, и в баскетболсобирались играть. Пока не получилось – им команду собрать.
(Все.) Примите их, пожалуйста, в институт без экзаменов, они у нас лучшие.
Выпускник. Вот, какие у нас учителя заботливые, переживают о нас, мы ценим их не только за знания и профессионализм, они поражают нас неординарностью решений и поступков. Примите в подарок, наши дорогие, непредсказуемые, удивительные учителя, эту песню.
ПЕСНЯ «НАДЕЖДА».
Солнце светит в небе высоко,
Снова мы идем сюда с  надеждой.
С вами нам прощаться нелегко,
Будем мы любить вас всех, как прежде.
И забыть по прежнему нельзя
Всех учителей и все предметы.
Вместе  все мы больше, чем друзья,
Общею любовью мы согреты.
ПРИПЕВ:
Учитель, ты нас поддержи
В минуты экзаменов трудных
Ты нам СМС напиши,-
Тебе мы признательны будем.

А теперь. Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на презентации нашего ИНТЕРНЕТ- проекта , посвященного самой популярной теме этого сезона Последнему Звонку!

Первая страница нашего интернет-проекта «Продюсерский коллектив»

Душой болеть за все на свете, Во все вникать, всю жизнь отдать, Чтоб получили знанья дети, И жизни цель могли понять. Спасибо, наш директор милый, Мы благодарны вам до слез. Не знаем, где берете силы, Тянуть такой тяжелый воз!  
Слово завучу:
Сегодня в этот майский день Примите поздравления наши За Вашу верность и любовь, За преданность работе Вашей!
Мы столько лет знакомы с Вами, И Вы всё знаете про нас. Как хорошо, что вместе с нами Вы улыбаетесь сейчас!

Дипломом в номинации « Герои нашего времени» награждаются

Вед. Вторая страница нашего интернет-проекта «Первый раз в первый класс»
Ведущий. Все в жизни было когда-то первым. Ведущая. Первый звонок. Ведущий. И первый урок. Ведущая. И все мы в первом классе тоже хотели быть только первыми. Ведущий. Потом, правда, многие стали десятыми, пятнадцатыми
Ведущая. Ну а первый учитель, он всегда останется первым!
(МИНИАТЮРА)
Вед.: О, Даша, привет, Ну, как тебе первый раз в первом классе? Вед.: Да ничего, только учительница такая забывчивая. Спрашивает по сто раз одно и то же и сразу забывает. Сколько будет дважды два, сколько будет дважды два? Прикинь, на доске написала «дважды два равно 4» и тут же забыла, и опять спрашивает и спрашивает...
Ведущая.
Как хорошо я помню свой первый день в школе... Каким он был солнечным, радостным, счастливым!
Ведущий.
Даименно тогда мы встретили тех, с кем провели четыре года начальных классов, тех, кто был с нами в начале пути в страну Знаний.


Ученик 1.
Я помню, как шумно
Врывались мы в класс
С раскрытыми жадно глазами,
Мой первый учитель,
Приветствую Вас!
Ученик 2.
Еще - преклоняюсь пред Вами.
Как много воды с той поры утекло...
Покрыли виски седины...
Мой добрый Учитель, какое тепло
Сейчас излучают морщины!
Ученик 3.
Вы наши первые учителя, а это значит, что именно вы , Светлана Николаевна и Наталья Петровна, впервые помогли нам войти в чудесный мир школы! Это вы держали нас за руку, когда мы переступали этот порог, и за это вам большое спасибо!(вручение цветов первым учителям)
(Звучит мелодия «Вернисаж»)

-Когда пришли мы в первый класс,
У двери встретили вы нас
И мы цветы вам подарили!
Мы робко шли за вами в класс,
Но вы подбадривали нас,
Улыбкой смелость в нас вселили.
Как за спасеньем к вам мы шли,
И только вас искали мы,
Но годы быстро пролетели
-2-
Мы не забыли первый класс,
Вы до сих пор в душе у нас,
Начать сначала б мы хотели.
Припев: Ах 1 класс, ах 1 класс,
Таким нелегким был для нас.
Учились мы читать, писать,
А так же клеить, вырезать.
Спасибо вам, спасибо вам,
За то, что были мамой нам.
И мы хотим вам пожелать,
Чтоб вы учили всех на 5.
вед. Внимание! Диплом победителя Интернет- проекта в номинации «Детство золотое» вручается первым учителям Солонинкиной Светлане Николаевне и Сафоновой Наталье Петровне, истратившие не одну зарплату на носовые платки своих питомцев, осушившие море слез перепуганных первоклассников и превратившие их жизнь в реку радости, истоком которой являются они сами.


- Третья страница нашего интернет – проекта «Круто мы попали в 5 класс»
( ШУШАННА, Света, ВАЛЯ, ВИКА)
Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли...

- Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).

- Абдулаев?.. Здесь... Азатян?.. - Спит еще. Она вчера приходила!

- Мирошниченко ?..

- Ну что вы, Марина Ивановна! Только второй урок! Она к третьему приезжает! Если здоровье позволяет.

- Ах! Да, да...
- Зайцев?
- Повис!
Кто? Коля?
- Да нет, компьютер у него повис, срочно восстановление системы проводит

- Нилидина?.. Викуля! Ты здесь?

- Но я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.

- Хорошо, хорошо...

- Шульгин?..

- Он не может прийти, у него скутер сломался.

- Но ведь он недалеко от школы живет?

- У него стресс... Он переживает...

- Аларханова

- Скоро будет, новую версию аськи опробывает, после уроков будет нас обучать.

- Кузьминова?..

- У Кузьминовой освобождение от экзаменов. Зачем ей в школу ходить?

- Череповская?..

- У Даши нога заболела, а Лиза, Марина и Нарина пошли её к врачу провожать...

- Ну, оказывается, у всех уважительные причины.

Запишем тему урока...


(Звенит звонок, ученики выбегают из класса).


Учитель в зал: - Что-то я сегодня мало успела...
На следующее утро.
(поворачивается к детям)

Классный руководитель: Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные! Ученик 1: Спокойно, Марина Ивановна, у нас на все есть справки... Ученик 2: ...и объяснительные! (Показывает ворох бумажек.)
Музыка. Песня «Пять причин» (И. Николаев). Классный руководитель (поет): Как же это все произошло: На урок полкласса не пришло, В школу не явился ни один! Все: А у нас на это сто причин! Первая причина - это мороз, А вторая - ухо, горло, нос, Мальчики: Третья причина - я не виноват: Посылали нас в военкомат! (Маршируют.) Девочки (машут цветочками): Четвертая причина - это весна, Не пускает в школу нас она, Все: Пятая причина - аппендицит, А шестая - просто зуб болит. Седьмая и восьмая - упадок сил, Никто меня с утра не покормил, Девятая причина – ох, склероз, Десятая причина - авитаминоз. Один-над-ца-та-я... Классный руководитель: Стоп-стоп-стоп, вы что, думаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит, так, по каждой причине каждый пишет мне сочинение на 15 страницах в трех экземплярах. Последний срок сдачи через 15 минут! Ведущий 1: Пятнадцать минут спустя. Классный руководитель: Принесли? Все: Принесли. Классный руководитель: По 15 страниц? Все: По 15 страниц! Классный руководитель: Что-то вы быстро справились! Ученик 1: Так у нас у всех сочинение состоит из одного только слова: Все: Прогулял, прогулял, прогулял! Классный руководитель: Криминал, криминал, криминал! Всех родителей немедленно поставлю в известность! Кто мой сотовый видел?
вед. Внимание! Диплом победителя интернет - проекта в номинации «Воспитание кнутом и пряником» вручается классному руководителю Алхимцевой М.И.


Вед. Четвертая страница нашего интернет-проекта «Предметы разные-предметы важные».А проведём мы презентацию школьных предметов в виде хит – парада!

- Но прежде чем начать наш хит – парад , давайте проверим, все ли гости здесь.
-А я знаю, что мы должны сделать!
Все: ЧТО?
-Посчитать!
Далее в форме считалочки «На золотом крыльце сидели» перечисляют фамилии учителей, преподававших у выпускников. Все. На золотом крыльце сидели: Алхимцева, Шепелева, Чалченко , Ерин; Сафонова - Есютин, ,Онуфриенко - Морякова; Солонинкина и Блужин; Волобуева, Орлова ; Корнев - Богословская; Галушкина _- Медвецкая,; Жукова – Жиданова, Корнева - Кравцова, а ещё Есютина - выходи на букву А!
- Ну, очень интересная считалочка. Почти все здесь! А песни будем преподавателям посвящать? - Не вопрос. Итак внимание! Выпускники 11б класса средней школы №3 представляют супер-хитовый альбом популярной музыки «Союз-50» или «Весна - Лето -2011» в программе «Хит-парад школы».
(все уходят, остаются два человека).
И открывает наше сегодняшнее шоу мэтр школьной сценической эстрады, «царица наук» Математика
Ведущий.
Сумма сразу трех наук нас не испугает
Математика царица. Это каждый знает.
Много формул, много чисел, интегралы, корни
Все по правилам оформим в надлежащей форме.

Выходят четыре выпускника и по очереди читают следующий текст.

Выпускник 1.
Наталья Ивановна, с тех пор, как вы опустили свой перпендикуляр на наши сердца, мы никак не можем найти радиус окружности для описания своих чувств.
Выпускник 2.
И никакая таблица логарифмов не сможет извлечь корень из наших кубических страданий.
Выпускник 3.
Клянемся вам теоремой Пифагора, что вечно будем медианой во всех треугольниках вашей жизни.
Выпускник 4.
Наша любовь к вам неограниченная прямая, уважаемая Наталья Ивановна!. Исполняется на мотив песни «Не подходи ко мне» кабаре-дуэта «Академия». Ученики поют (поют). Математику я не люблю, И знать ее я больше не хочу. Между нами выросла стена, Не знаю только, чья же здесь вина? Хоть учитель вы и золотой, Зато предмет ваш очень не простой. Между нами взорваны мосты, И это все, чего добились вы. Припев. Не говорите мне про уравнения Они мучения, Слышать не хочу. Не говорите мне про доказательства Они же издевательства. Страшно вспоминать! Не говори! После каждой песни кто-то из выпускников говорит несколько теплых слов учителю и дарит цветы. Награждается учитель математики Онуфриенко Наталья Ивановна, сумевшая вколотить интегралы, производные, синусы и косинусы в голову выпускников, не испортив ее формы.
Выходят ведущие Хит-парада. Ведущая. Да, выступление мэтра нашей эстрады это классика жанра. А мы продолжаем. Ведущая.
Так хочется сказать теплые слова о предмете, по знанию которого судят о всестороннем развитии личности, без него не обходится ни одна школа, ни один ВУЗ. Я думаю, вы догадались, что речь пойдет о русском языке и литературе.

Ученик 1.
Вы учили нас любви к родному языку,
И литературы прочитали мы немало!
И сегодня прозвучал звонок,
На уроках Ваших быть нам не пристало!
Ученик 2.
Вам, огромное спасибо за любовь,
Ту, что Вы к культуре нам привили!
Новых пожелаем Вам учеников,
Чтоб наш язык также полюбили!

Участники (исполняют на мотив песни «Ч
·истый лист»). На столе чистый лист, не исписан он, чист; Совсем белый, как снег непримятый. Он задумчиво ждал, чтобы я написал Что-нибудь, ну а что? Непонятно! Ручку в руку беру, сочиненье пишу, Но сюжет получается странный. Почему-то слова все сложны для меня, Не силен в этом я, как печально! Припев. Дума моей мечты, на уроке Не со мной сегодня ты. Ничего не написал, ничего не написал Чистый лист учителю (можно имя) я так и сдал, И не верю, что закончу четверть я... И решится в миг теперь судьба моя, Всех до шока доводил, всех до шока доводил, Ничего я на уроке не учил.
Награждаются учителя русского языка и литературы Богословская Светлана Владимировна и Алхимцева Марина Ивановна за настойчивые попытки заставить выпускников прочесть все 4 тома «Войны и мира», за мужество и героизм при прочтении школьных сочинений, за то, что все выпускники поняли, насколько велик и могуч русский язык.
Исполнители уходят. Выходят ведущие
(вручение цветов учителям русского языка)

Ведущий. В номинации: «Народная любовь» Физика.
Песня на мотив «Счастье вдруг» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию».
1. Счастье вдруг, в тишине, постучалось в двери. Неужели, вы к нам в класс. Верим и не верим. Падал снег, плыл рассвет, осень моросила. Как же так мы без вас физику учили.
Припев.
Вдруг, как в сказке скрипнула дверь. Все нам ясно стало теперь. С вами нам не страшен Ньютон. Разберем любой мы закон. Только вам лишь благодаря Физику учили не зря, Это точно было не зря, Не напрасно было.
2. И пришли, и зажгли, и уж без ответа. Не останется вопросов о предмете этом. Тот, кто ждет, все поймет, чтоб мы не учили. Физику любим мы, чтоб не говорили.
Припев.
Награждается учитель физики Есютина Ольга Ивановна за самоотверженный труд в зоне повышенного напряжения при хаотическом движении и переменном сопротивлении учеников, оказывающих противодействие.

Ведущая. Ну что же, поехали дальше. Вы не представляете, сколько интересных номинаций прозвучит сегодня. И одна из них «Патриотическая песня».
Ведущий. Песня на мотив «Уно моменто» из кинофильма «Граф Калиостро».
С химией расстаться будет очень трудно. Ведь она, она на каждом ждет шагу. И сегодня каждый скажет вам отважно. Химию и Веру всей душой люблю
Припев:
Уно, уно, уно элементо, Дуе, дуе, дуе компоненто. Уно, уно, уно реагенто. И полученто двойку; двойку полученто.
Внимание! Диплом победителя интернет проекта в номинации «Мы выпали в осадок» вручается учителю химии Волобуевой В.В. ,обучившей нас подрывным работам, правилам женитьбы электронов, а также за то, что каждый ученик понял, что химия распростерла свои руки над всем человечеством.

Ведущий 1. Дело в том, что урок ОБЖ представляет собой точную копию игры КВН не поймите нас превратно, просто начинается всё с приветствия, затем плавно переходит в разминку, затем в домашнее задание, ну и, если повезёт, в музыкальный конкурс.
Песня на мотив «Ох, рано встает охрана».
Почетна и завидна Ваша роль Вы нашей безопасности король Что может быть важнее ОБЖ? У жизни не бывает протеже!
Припев:
Ох, жарко в противогазе! Класс, на раз-два рассчитайсь! Строем маршируем! Если рана – рану – раз!
В номинации «Король Безопасности» награждается Есютин Иван Васильевич. Ведущая 1.
Аплодисменты нашим артистам. Не очень легко выступать в этой номинации, но они справились блестяще. А мы продолжаем, и с радостью сообщаем, что сегодня в нашем Хит-параде принимают участие зарубежные гости. Ведущий. Неужели прямо из-за рубежа? Ведущая. А ты думал. У нас солидный Хит-парад, а не абы что. Конечно, есть свои тонкости. Зарубежными гостями у нас будут наши выпускники, но ведь главное с чем ты выходишь на сцену. Ведущий. В номинации: «Зарубежный гость» Иностранные языки. (1.Хорошо в нашей школе учиться.
Только быт в ней одним нехорош!
Задают по инъязу нам столько,
Что гулять ты не очень пойдешь!
Но, зато, но зато мы столько знаем-
Нам Америка, Германия – свой дом!
Первым делом, первым делом иностранный,
Ну, а химия? А химия – потом!
2.Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все билеты подряд,
Мы решили, друзья не влюбляться,
Даже в самых красивых ребят.
Но зато, но зато мы с иностранцем
За границей создадим родимый дом.
Англичане, немцы и американцы
Ну, а русские?.. А русские – потом!
-6-

Награждаются учителя иностранных языков Кравцова Любовь Михайловна, Галушкина Любовь Васильевна, Чалченко Елена Михайловна за налаживание прочных дружеских отношений с иностранными инвесторами, за стирание языковых барьеров, возникавших в период 11-летнего строительства.
Ведущая. Знаешь, о чем я подумала? Ведущий. О чем же? Ведущая. О том, что ради этого стоит жить. Чтобы тебе были посвящены песни. Это должно быть очень приятно. Ведущий. Думаю, ты права. А в том, что это приятно, мы еще не раз убедимся за время нашего Хит-парада. Ведущий. Следующим предметом в нашей номинации выступает наука География. Предмет этот любим всеми учениками, потому как не доставляет особых хлопот. Да и учителя по этому предмету обычно не требуют от учеников знания названий всех городов мира. Ведущая. Впереди лето. Пора путешествий, пляжных костюмов, неизведанных островов. Ведущий. Да, и еще вступительных экзаменов тоже. Извини, если я тебя перебил. А то так можно далеко зайти. Ведущая. Ну что ты за человек? Помечтать, и то не даешь. Ведущий. Тебе мало путешествий за школьную жизнь было? Возьми к примеру эту... ну о чем мы только говорили... Географию! Ведущий. В номинации «Шлягер» мы представляем Географию. Исполняется на мотив песни «Сэра» В. Меладзе. Участники капустника (поют). Она сказала мне: «Ответь, если можешь, Есть ли в Сибири у нас нефть?» Не знаю точно, но все же Такое чувство, что есть. Припев. Прощай же, география, Были твои карты трудными для меня. Я помнить буду все моря и все океаны В сердце любовь храня. Милая, были ваши карты трудными для меня, Милая, вас прошу, поверьте, учил я урок не зря. Песня исполняется с пританцовками. После песни выходят ведущие. Награждается учитель географии Корнева Ольга Николаевна, рассказавшая о странах, в которых нам не жить, и об экзотических курортах, где мы надеемся быть, научившая выпускников ориентироваться без компаса в сложной школьной жизни, а также двигаться по пятницам в направлении школы по сложной, пересеченной многочисленными базарными палатками местности.
Ведущая. Замечательно наши артисты представили Географию, и мы продолжаем и дальше путешествие по нашей программе... (ищет текст). Ой, я забыла. Боже, я действительно забыла. Ведущий. Ну ты что? Ладно, не переживай. Дорогие друзья, мы сейчас придем; с кем поведешься, как говорят, так тебе и надо. Чуть-чуть поработали, а без шпаргалки никуда. Выходят исполнители. Кто в карманах шарит, кто пытается на коленях под платьем что-то прочитать и т. д. Выпускник 3. Итак, начали. Перестать подглядывать. Исполняется на мотив песни «Если у вас нету тети». Участники капустника (поют). Если у вас нет шпаргалки, То «пары» вам не избежать. И мне вас, поверьте, жалко. Если у вас, если у вас, Не с чего будет списать, Ответик списать. Припев. Учитель следит за вами, И вам уже не решить. Думайте сами, решайте сами Списать или не списать. Списать или «2» получить.. Выпускник 1. Да, наверное, на шпаргалки мы за 11 лет перевели самое большое количество бумаги, не говоря уже про то, что она шла и на другие школьные занятия: морской бой, моделирование самолетиков, записки (в том числе и любовные). Но ведь без этого не было бы такой интересной школьной жизни. Так что, дорогие учителя, не сердитесь на нас за это. Выпускник 2. в номинации «Легенда века» История. И бессменный обладатель этой премии Шепелева Елена Анатольевна!
. Как внести изюминку в урок. Чтобы пробудить и мысль, и чувство. Чтобы детям помешал звонок Этим овладели вы искусством!
Песня учителю истории на мотив песни Любе « Опера» К нам в школу вновь пришла экзаменов пора,
И надо сильно напрягаться снова нам.
А Вам всё это не впервой,
А Вам назначено судьбой
Творить историю, забыв про свой покой.
Да! Вы пожелайте нам ни пуха ни пера.
Да! ЕГЭ сдавать – ведь это вовсе не игра
Да! Мы всё сдадим, за нас стеной стоит она –
Елена Анатольевна
Елена Анатольевна

вед. Внимание! Награждается учитель истории и обществознания Шепелева Елена Анатольевна за победу во всех школьных баталиях и революциях местного масштаба, а также стойкое сопротивление массам оппозиционно настроенных учеников.
Ведущий. А теперь мы хотим представить саамый молодой предмет в школе.
- Почти что детский предмет, потому что Информатика она как ребенок.
- Можно сказать, что она наша ровесница, но без нее уже не обходится ни одна сфера деятельности. Ведущий. Итак, в номинации «Детская песня» Информатика.
Весь покрытый тайною, абсолютно весь,
Кабинет желанный в нашей школе есть
Кабинет желанный в нашей школе есть
Многие хотели бы в нём места иметь.

На дверях решётки, компьютеры внутри.
Глядят на интер-доску дети- дикари ,
Таращат свои глазки дети – дикари ,
И нету им подсказки, Борисыч на пути!

Хозяин кабинета не многим парень свой,
Стать у него отличником - непросто – ты усвой.
Да, получить «пятёрочку» тут сложно – так и знай,
Но в тайны информатики ты всё же проникай!
вед. Внимание! Диплом победителя Интернет - проекта в номинации «Лучше Интернета друга нет» вручается учителю информатики Блужину Сергею Борисовичу за настойчивые попытки перевести  неутомимые желания учеников из плоскости компьютерных игр в плоскость решения задач.

. Ведущая. Наш следующий предмет- «Физкультура». Ведущий. Заниматься физкультурой могут только сильные и смелые, те, у кого хорошая память. - Не, а зачем тут память, я не поняла? -А затем, чтобы не забывать спортивную форму! Физкультура развивает у детей фантазию, речь. - А это еще зачем? - Ну, типа, чтоб объяснить, почему на предыдущем уроке не был! - Ну да, тут приходится целые сказки сочинять! - Но главное, физкультура - это здоровье! - А отсюда - мораль: ВСЕ. Закаляйся как сталь!
Хором исполняется песня учителю физкультуры на мелодию Г. Гладкова «А может быть, ворона» (из м/ф «Пластилиновая ворона»). Сначала по порядку Мы выйдем на зарядку. А может, и не выйдем, А может, и не мы. Возьмем с собою мячик, А может быть, ракетку, А может быть, и клюшку, А может, не возьмем. (Немного?)
Мы, может, пробежимся,
Немного разомнёмся
А может быть пройдёмся,
А лучше на скамейке
Тихонько посидим.
Кто любит физкультуру, Крепит мускулатуру, Тот может совершенно Забыть про докторов. вед. Внимание! Диплом победителя Интернет- проекта в номинации «.» вручается учителям физкультуры Корневу Игорю Валерьевичу и Медвецкой Наталье Викторовне за развитие навыков стремительного бега по скользящему линолеуму в сочетании с прыжками в длину в сторону от урока, а также в высоту с последующим приземлением без мата.
Выпускники, сидя на своих стульях, читают стихи, посвященные школьной жизни, - каждый ученик по строчке. Ведущая. Это мне цветы? А что мы празднуем? Ведущий. Следующую номинацию. Хором исполняется песня учителю биологии на музыку И. Шварца к песне «Ваше благородие, госпожа удача» (из к/ф «Белое солнце пустыни»). Госпожа ботаника - трудная наука. Только изучать ее это просто мука! Пестики, тычинки, корни, лепестки – На уроке мухи дохнут от тоски. Есть и зоология - зверская наука! Детям изучать ее - непростая штука. Мушку дрозофилу знаем назубок, Штук по пять прихлопнем за один урок. Ну, а анатомия - классная наука! На уроках деточкам с нею не до скуки. Вызвала у школьников стойкий интерес Тема размножения мыслящих существ!
Награждается учитель биологии Морякова Светлана Ивановна, сумевшая убедить своих учеников, что не всякая обезьяна может стать человеком, не все то, что летает, - птица, но всякое посеянное семя в итоге даст плод. Ученики 11-го б класса тому доказательство.
Мы награждаем тех, кто терпеливо выносил на своих плечах все тяготы нашего обучения. Сегодня мы говорим спасибо всем, кто помогал нам на протяжении всех школьных лет. Всем, кто не щадил ни времени, ни сил, дарил тепло, внимание и заботу: Спасибо вам от всех выпускников.
Награждается учитель ИЗО Жукова Лилия Петровна за красоту и обаяние, которые вдохновляли всех выпускников, за твёрдую жизненную позицию, за чёткость прямых линий.
Награждается учитель трудового обучения Орлова Ирина Александровна, заставившая выпускников поверить, что терпение и труд все перетрут, без труда не выловишь и рыбу из пруда, но все равно работа не волк, в лес не убежит.
Награждается учитель музыки Ерин Николай Петрович за умение 10 лет оставаться незаменимым для школы человеком.
Песня на мотив песни «Голубой вагон»   Годы детства быстро убегают вдаль, Их возврата ты уже не жди. Годы улетевшие, конечно, жаль, Но не хуже будет впереди.     Скатертью, скатертью   Дальний путь стелется,   Неповторимые годы позади.   Каждому, каждому   В лучшее верится,   Самое лучшее будет впереди! Медленно уроки уплывают вдаль, Встречи с ними ты уже не жди. И хотя нам прошлого немного жаль, Институт, конечно, впереди!   Скатертью, скатертью   Прошлое стелется   И упираются прямо в небосклон.   Каждому, каждому   В лучшее верится   Верится каждому: Сбудутся мечты!   Скатертью, скатертью   Дальний путь стелется,   Неповторимые годы позади.   Каждому, каждому   В лучшее верится,   Самое лучшее будет впереди!

Ведущий. По-моему, все. Даже если нет, то все равно все. Я больше не могу. Ведущая. Ну, как же все?! Мало того, что есть еще предмет, в нашем празднике не хватает финала. А как же можно без финала?
1. Близится конец пути. Нас не могут подвести Знанья школьных всех предметов. С ними мы легко по свету Будем смело в жизнь вступать И вершины покорять.
2. 11 лет уже за плечами, Но как нам прощаться не хочется с вами! Любимые наши учителя! Для нас вы отныне как будто семья.
4. Спасибо за мудрость, спасибо за чуткость, Спасибо за то, что понять нас смогли, Простить что сумели всю детскую глупость И от беды уберечь помогли.

Песня ( на мотив «Не вешать нос, гардемарины!»)
По воле рока так случилось –
Нас в эти стены занесло?
Но в нашей жизни  получилось,
Что всем нам крупно повезло.
И на судьбу не стоит дуться –
Хотя заботы ваши нелегки,
В любви сегодня признаются
Учителям – ученики.
Припев: Благодарим, вас за уроки,
Достоинства и мужество души,
За все недели, дни, часы,
Что вместе с вами счастливо прошли. 2 раза
Всегда вы нам безмерно рады,
Всегда готовы дать совет.
За это наша вам награда –
Любовь на много-много лет.
Пусть будет дальше всё, как было,
Иль будет лучше на чуть-чуть,
Трудна, легка ль будет дорога –
Вы продолжайте этот путь!
Припев: Благодарим вас за уроки,
За все недели, дни, часы,
Что вместе с вами счастливо прошли. 2 раза
Достоинства и мужество души

ЧИТАЮТ ПО СТРОЧКЕ
Сегодня мы школе славу поем.
А как же иначе? Родной она дом!
Она нас сдружила, она помогла уверенней стать,
Она знанья дала.
И все ж невозможно забыть о другом,
Не менее нашем и очень родном –
О доме таком, где всегда тебя ждут,
Где радость разделят, на помощь придут.
Надежная пристань, родительский дом!
Ты первый навеки в сердце моем.
Меня ты не бросишь, меня ты поймешь,
Из жизни моей никогда не уйдешь.
В том доме сердца в унисон все стучат,
В том доме обиды любые простят.
В том доме моею судьбою живут. ВСЕ :В том доме любые невзгоды пройдут.
- А сейчас пришло время предоставить слово тем, кто вместе с нами переходил из класса в класс, исправно выполнял наши домашние задания, радовался нашим успехам и страдал от наших ошибок, а иногда, чего уж теперь таить, и плакал.
Тем, кто из столетия в столетие твердит на пороге весны: «Если стали совершеннолетними дети, значит, стали зимними мы...»
ВСЕ Слово нашим родителям
Приметы для родителей:
Ведущий 1: Если ваш ребенок знает, кому на Руси жить хорошо, он вполне может стать сотрудником налоговой инспекции.
Ведущий 2: Если ваш ребенок обладает плохим почерком, может быть, он станет врачом.
Ведущий 3: Если ваш ребенок водит за нос учителей, он станет водителем.
Ведущий: Если ваш ребенок любит переливать из пустого в порожнее, он может стать лектором.


- Вот и подходит к концу наша программа. - Программа выполнена. Все предметы пройдены..
- Как в страшном сне (надеемся), промелькнут за окном экзамены. - А теперь, господа, наступает торжественная минута
- выпускайте одиннадцатиклассников!!! (Выталкивает КОЛЮ) - Я не согласен!!! Чего это вы меня выпихиваете из гнезда? - Ну, надо же когда-то учиться летать! - И кто-то уже готов к самостоятельному полету! - Кто-то уже готов расправить крылья и выбирать свой путь в жизни! - А может, у меня еще крылья не выросли! Может, я еще летать не умею? - Ничего! Кто не вылетит, тот выйдет, а кто не выйдет, тот выползет! Но выпустят всех! - А если я не хочу? Я хочу учиться, учиться и учиться!!!
- Так кто же тебе мешает, перед тобой все дороги открыты! - От всей души мы говорим «спасибо» нашим учителям, которые делили с нами все трудности и невзгоды на пути к знаниям. - И остается лишь несколько минут, чтобы пожать друг другу руки и сказать перед экзаменами «Ни пуха ни пера»!

Да, совсем забыли про заветное желание! Как же без него?!

Ведущий выходит с БОЛЬШОЙ ромашкой (гадает):
- хочу, чтобы в школе была пятидневка
- хочу, чтобы каждую неделю в ней были дискотеки
- хочу, чтобы все учителя были волшебниками
- хочу, чтобы зарплата была достойной
- хочу, чтобы все учителя отдыхали по бесплатным путевкам на Карибских островах
- -хочу
Ученики: А про нас вы забыла?
- хочу, чтобы все мы сдали ЕГЭ, правильно определились с выбором профессии и каждый год собирались в нашей школе!
Выпускники. 1.Сегодня грустный день у нас, Нас вальс кружит в последний раз. 2.И мы печалимся о том, Что покидаем школьный дом. 3.Где детство, юность наши шли, Где мы мужали и росли, 4.Учились, радовались, пели, Лентяйничали и в окно смотрели. 5.С ошибками диктант писали, Со шпорами зачёт сдавали. 6.Учителя от нас стонали, Со скрипом «тройки» выставляли. 7.И хоть учителей любили, Но за спиной порой бранили 8. За то, что мучили подчас, Эйнштейнов делая из нас. 9.А мы прогуливать любили, В кустах за школою курили. 10.Впервые в школе мы влюбились, На дискотеках веселились, 11.Друг с другом в классе подружились, Как личности мы здесь сложились. 12.Теперь всё это позади, А сколько будет впереди 13.Трудов, исканий и забот? И нам, конечно, повезёт! 14. Мечты все наши сбудутся, А школа не забудется. Все. И наши школьные года Мы не забудем никогда.

Выпускники (поют на мотив песни «Александра»). Сюда пришли мы с мамами, С букетами нарядными. Боялись мы, конечно, же Переступить порог. Но, вот промчались годы те, Мы, стройные, красивые, Стоим здесь и печалимся, Что выросли уже. Припев. До свиданья, до свиданья! Говорим тебе мы, школа. Стали мы твоей судьбою, Ты взгляни в наше лицо. Что бы ни было вначале, Улетели те печали. Вот и стало дорогим нам Наше школьное крыльцо. Мы здесь учили физику, Историю и химию, Зубрили геометрию И Пушкина прочли. Нас здесь встречала ласково Учительница классная. Её мы уважаем все И любим от души. Припев. До свиданья, до свиданья! Говорим учителям мы. Вы простите нас за то, что Мы шалили иногда. Мы вас очень, очень любим И всегда вас помнить будем, Даже если расстаёмся Мы со школой навсегда. Ведущая.
















13PAGE 15


13PAGE 142515




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий