Разработка урока Личность Дмитрия Донского. Куликовская битва в 7 класс.

Цель : дать характерис тику московскому князю Дмитрию Ивановичу и его деятельности; показать борьбу русского народа за независимость. Задачи : Образовательные : дать характеристику московскому князю Дмитрию Ивановичу; подчеркнуть направление его политики; рассказать об укреплении Москвы в годы правления Дмитрия Донского. Коррекционно-развивающие : учить анализировать факты, делать выводы, используя иллюстрации. Воспитательные : привлечь внимание учащихся к выдающемуся русскому полководцу; восп и тывать у учащихся чувство патриотизма и восхищения мужес т вом русских людей, поднявшихся на борьбу с могущественным вр а гом и одержавших блестящую победу. Основные термины : 8 сентября 1380г .- Кулико вская битва, Мамаево побоище, полк, пех о та. Оборудование и материалы: Картина « Московский кремль при Дмитрии Донском» , портрет « Дми т р ий Донской», карта « Древнерусское государство Киевская Русь в IX - XII в.» ; схема Куликовской битвы; картины : « Ут ро на Кули ковом п о ле », « Поединок Пересвета с Челу беем», видеофильм « Куликовская бит ва» . Ход урока . I . Орг. момент. II . Минутка релаксации . 1. Дыхание 2. Растяжка 3. Потягивание Использование музыкального сопровождения Григ "Утро". III . Повторение пройденного материала . 1 . Фронтальный опрос. - Какую тему мы изучали на прошлом уроке? 2. Задание №1 -Послушайте текст и подумайте, о каком князе идет речь? " Князь часто отъезжал от столицы, он любил охотиться в сосновых лесах на Москва-реке. Приглянулись князю эти земли, особенно семь высоких холмов над рекой. Здесь, на месте небольшого села, и решил князь основать новый город, который назвал по имени реки Москва. " - О к аком князе идет речь? ( Юрий Долгорукий) - Кто основал Москву? - Какой год принято считать годом рождения Москвы? (1147г.) - Определите век? (12век) - В состав какого княжества входила Москва в 13 ве ке? ( Владимиро- Су з дальское) Покажите его на карте. - Владимиро-Суздальское княжество больше всего пострадало от н а шествия монголо-татар. - На какие маленькие государства разделилось это княжество? ( Переясла в ское, Тверское, Московское, Ярославское, Ростовское, Угли ч ское и др.) - Какому князю досталась в управление Москва? ( Даниилу Александров и чу) - Докажите, что Москва была благоприятным местом для жизни л ю дей. ( Москва находилась в лесах, место спокойное, много пахотных зе мель для развития зем леделия, протекала река- торговый путь, баскаки редко навед ы вались туда . ) З адание №2 на доске. - В Москве стали развиваться ремесла и торговля. Появились ц е лые улицы ремесленников. Соотнесите занятия людей с названием улиц. Кузнецы Гончарная набережна я Гончары Кузнечный мост Оружейники ул. Хамовнический вал Хамовники Оружейный переулок Кожевники Кожевническая улица КАРТОЧКА (индивидуально) - Соотнеси ремесленные профессии с их продукцией. Работа по вопросам: - При Данииле Александровиче Москва возвышалась. - А при каком князе росло и укреплялось московское княжест во? ( Иван Калита) -За что москов скому князю дали прозвище "К алита" ? ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ( для слабых учащихся) - Рассмотрите рисунки, найдите среди людей фигуру Ивана Калиты. - Каким человеком был Иван Калита? ( Умный, хитрый, коварный, расче т ливый, злопамятный.) - Приведите пример его хитрости. -Докажите, что Иван Калита сделал много полезного для народа. 1) Москва разрослась. 2) Кремль обнесли дубовыми стенами. 3) Часть дани оставлял на усиление Москвы. 4) Увеличил приток переселения людей в Москву. 5) Прекратились набеги в Москву. 6) Перевел в Москву митрополита- главу Русской Православной Церкви- Петра. Москва стала духовным центром русской земли. IV . Актуализация знаний. Мы уже знаем, что при Данииле Александровиче Москва возв ы шалась. Иван Калита усилил московские земли. Тягаться с Москвой уже было не под силу удельным князьям. Калита и его сыновья ( Семион, Иван II ) сп а сали землю татарского насилия. Внук Ивана Калиты Дмитрий Иванович продолжил дело своих предков. V . Сообщение темы урока. " Личность Дмитрия Донского. Куликовская битва. " VI . Изучение новой темы. 1 . Запись в тетрадь темы. 2 . Рассказ учителя . 1359г.- Московским князем стал Дмитрий Иванович. (запись в те т радь) 3 . Описание внешности и характера. Высокого роста, крепкого телосложения, красив , умен, справедлив, любил свою Родину, не обижал людей. Москвичи верили и доверяли ему. 4 . Дела Дмитрия Донского: 1) Укрепление обороны Москвы - строительство вокруг Московского Кремля мощной стены из белого камня -Москва белокаменная. ( П о каз картины) 2) Объединение русских князей в борьбе с монголо-татарами. ( Откликн у лись н ижегородские, рязанские, ярославские, владимирские кн я зья.) 3) Одержал победу над монголо-татарами на р еке Воже в Рязанском кн я жестве и на р. Волге у города Булгар. ВЫВОД: Московский князь Дмитрий Иванович первым из русских кн я зей начал борьбу с Золо той Ордой. Теперь у всех появилась надежда избавл е ния от монголо-татарского ига. И надежду эту в них вселил Дмитрий Ив а нович. 5 . Рассказ о Сергии Радонежском. ( Показ иллюстрации) 6 . Рассказ о Мамае - новом военн о м на чальнике монголо-татар. ( Показ иллюстрации) 7 . Рассказ о сборе русских войск в г.Коломне. СХЕМА КУЛИКОВСКОЙ БИТВЫ Р. Непрядва Запасной р. Дон полк Засадный полк Полк правой Большой Полк левой Руки полк руки Передовой полк Мон гольская конница Монгольская пехота Словарная работа: ПЕХОТА- пешие войска. ПОЛК- военное подразделение , состоящее из нескольких отрядов. ФИЗМИНУТКА ( снятие напряжения) Б - большой полк Л - полк левой руки П - полк правой руки П - передовой полк З - запасной полк З- засадный полк 8 СЕНТЯБРЯ 1380г.- началась Куликовская битва. 8. Просмотр видеофильма " Куликовская битва". ВЫВОД: Русские воины одержали победу, но досталась победа дорогой ценой. Сотни воинов погибли в этом кровавом сражении. Погиб и монах Ослябя, которого благословил Сергий Радонежский на подвиг во имя зе м ли русской. Все поле Куликово было усеяно телами убитых воинов. В н а ступившей тишине слышны были только стоны раненых. Но враг был п о бежден. За эту великую победу на реке Дон и получил московский князь Дмитрий Иванович прозвание Донской. VII . Первичное закрепление материала. 1 . В качестве закрепления проводится беседа по вопросам. -В каком году Московским князем стал Дмитрий Донской? - Какая стена была построена вокруг Кремля при Дмитрии Донском? - Что предложил Дмитрий Иванович русским князьям? - Когда состоялась Куликовская битва? - Кто руководил русскими войсками, а кто монгольскими? - Почему князь Дмитрий получил почетное прозвание " Донской"? 2.ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ МОМЕНТ. Существует сказание: « Старый отец, умирая, призвал к себе сыновей и велел им сломать веник. Сколько ни пытались сильные, здоровые парни переломить св я занные прутья, им это не удалось сделать. И тогда отец предложил им развязать веник и к а ждый прутик сломить отдельно. Легко с этой задачей справились сыновья». - Какой можно сделать вывод? ( Вместе МЫ сила и можем дать от пор л ю бому врагу. А по от дельности нас легко разбить и завоевать. В единстве н а ша сила и сила всей страны.) VIII . Подведение итогов. Комментарии, объявление оценок за урок. IX . Домашнее задание. Прочитать текст учебника, дать ответы на вопросы. Составить рассказ о ходе битвы по плану-памятке. ПЛАН-ПАМЯТКА 1. Подготовка к битве. 2. Начало битвы. 3. Действия русских полков в решающий момент битвы. 4. Исход битвы. 5. Значение битвы. Индивидуальное задание. Прочитать указанные учителем абзацы, выполнить задания на ка р точке.

Приложенные файлы


Добавить комментарий