олимпиада по русскому языку 3 класс

Олимпиада по русскому языку
3 класс
Фамилия, имя, отчество______________________________________________
Школа_____________________________________________________________

1. Соедини стрелками данные словосочетания фразеологизмы - антонимы:

Трудиться, засучив рукава, Проглотить язык.
Потерять голову, Работать спустя рукава.
Пропустить мимо ушей, Навострить уши.

2.Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.
Акша - ______________________
Трко - ______________________
Лорь - ______________________
Кожал - _____________________

3. Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями:

Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы,
написал ему, он слушал.

4. Восемь ос.

- на этой осе в октябре позолота ос_ _ а.
- а эта растёт на лугу и болотах ос_ _ а.
- у этой на лапках зелёные иглы _ ос _ а.
- эта оса на луну летает _ ос _ _ _ а _ _ .
- эта на солнце худеет и тает _ ос _ _ _ _ а .
- эта боится горчицы и вилки _ ос _ с _ а .
- с этою спит в колыбельке малыш _ ос _ а .
- эта по классу крадётся, как мышь _ о _ с _ _ _ _ а
5.Из данных слогов составь 4 двусложных слова: лу, рог, се, на, но, то, пи,
ле. Запиши эти слова__________________________________________

6. Расшифровать и записать 3 слова, которые обозначены числами, по их месту в алфавите:
1,13,22,1,3,10,20; 2,21,12,3,1,30; 4,18,1,14,16,20,1; 21,25, 6, 15, 10, 12
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Запиши правильно предложение:
НЕ БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
КОЛЯ АРБУЗОВ КУПИЛ ПЯТЬ АРБУЗОВ.
НАШ ШАРИК ПОЙМАЛ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Запиши, что означают фразеологизмы:
Витать в облаках,_________________________________________________
Плясать под чужую дудку,__________________________________________
Знать назубок____________________________________________________
9.Подбери слова, близкие по значению.

дом - __________________________________
дети - __________________________________
лодырь - ________________________________
печаль - _________________________________
село - ___________________________________

10. Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». Что это за животное?
   (А) жаба;   (Б) ёж;  (В) орёл;  (Г) черепаха;  (Д) змея. 
_____________________________________________________________
11. Посмотрите на список слов: дверь, куртка, волосы, бельё и скажите, что лишнее:
   (А) заколка; (Б) застёжка; (В) прищепка;
   (Г) скрепка; (Д) задвижка.
__________________________________________________________________
Даны слова: высокий, длинный, новый, узкий, старый, низкий, широкий. Слова новый и старый составляют пару. Если таким же образом разбить на пары остальные слова, одно останется лишним. Какое?

  (А) высокий;  (Б) длинный;  (В) низкий;
  (Г) узкий;  (Д) широкий.
___________________________________________________________________

12.Соотнеси слово с его схемой (нулевое окончание не обозначено). Заполни нижнюю строку таблицы последовательностью букв.

1
2
3
4
5







А – дома. 1) ¬ ^

Б – подушка. 2) ^

В – наказ 3) ¬

Г – палка 4)

Д – пушок 5) ^
13. По какому признаку объединены слова: работать, трудиться, делать, выполнять, мастерить. Обведи 1 правильный ответ.
A – в этих словах одинаковое количество букв;
B – в этих словах одинаковое количество слогов;
C – эти слова близкие по смыслу;
D – эти слова имеют одинаковый состав;
E – нет общего принципа.

Ответ:_____________________________________________________

14. Найди общее начало для четырёх слов. Запиши его в ответе.
К
( ) Я
НА
ОСЫ

15. Расставь знаки:
Раннее весеннее утро степь весело пестреет цветочками ярко желтеет дрок скромно синеют колокольчики белеет пахучая ромашка дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами в утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни всё радостно потянулось к солнцу степь проснулась и ожила высоко в воздухе затрепетали жаворонки кузнечики подняли свою торопливую трескотню Ответы к кустовой олимпиаде по русскому языку 3 класс 2010-2011уч.г.

1. Соедини стрелками данные словосочетания фразеологизмы - антонимы:

Трудиться, засучив рукава, Проглотить язык.
Потерять голову, Работать спустя рукава.
Пропустить мимо ушей, Навострить уши.
3 балла
2.Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.
Акша - каша
Трко - крот
Лорь - роль
Кожал – ложка 4 балла
3. Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями:

Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы,
написал ему, он слушал. 2 балла

4. Восемь ос.

- на этой осе в октябре позолота ос_ _ а. осина
- а эта растёт на лугу и болотах ос_ _ а. осока
- у этой на лапках зелёные иглы _ ос _ а. сосна
- эта оса на луну летает _ ос _ _ _ а _ _ . космонавт
- эта на солнце худеет и тает _ ос _ _ _ _ а . сосулька
- эта боится горчицы и вилки _ ос _ с _ а . сосиска
- с этою спит в колыбельке малыш _ ос _ а . соска
- эта по классу крадётся, как мышь _ о _ с _ _ _ _ а . подсказка
4 балла
5.Из данных слогов составь 4 двусложных слова: лу, рог, се, на, но, то, пи, ле.
Запиши эти слова. луна, пирог, сено, лето 2 балла

6. Расшифровать и записать 3 слова, которые обозначены числами, по их месту в алфавите:
1,13,22,1,3,10,20; 2,21,12,3,1,30;
4,18,1,14,16,20,1; 21,25, 6, 15, 10, 12
Алфавит букварь грамота ученик 4 балла
7. Запиши правильно предложение:
НЕ БОЙСЯ МОРОЗОВ, СЕРЁЖА МОРОЗОВ.
КОЛЯ АРБУЗОВ КУПИЛ ПЯТЬ АРБУЗОВ.
НАШ ШАРИК ПОЙМАЛ ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК.
3 балла

8. . Запиши, что означают фразеологизмы:
Витать в облаках, - мечтать
Плясать под чужую дудку, - льстиво исполнять чужую волю; плясать по чужой дудке, исполнять ее поневоле, нехотя.
Знать назубок – очень хорошо (отлично) знать
3 балла

9.Подбери слова, близкие по значению.

дом - Изба
дети - ребята
лодырь - тунеядец
печаль - грусть
село - деревня 5 баллов

10. Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». Что это за животное?
   (А) жаба;   (Б) ёж;  (В) орёл;  (Г) черепаха;  (Д) змея. 
____________________________________________ 1 балл
11. Посмотрите на список слов: дверь, куртка, волосы, бельё и скажите, что лишнее:
   (А) заколка; (Б) застёжка; (В) прищепка;
   (Г) скрепка; (Д) задвижка.
_______________________________________________ 1балл
Даны слова: высокий, длинный, новый, узкий, старый, низкий, широкий. Слова новый и старый составляют пару. Если таким же образом разбить на пары остальные слова, одно останется лишним. Какое?

  (А) высокий;  (Б) длинный;  (В) низкий;
  (Г) узкий;  (Д) широкий.
___________________________________________________ 1 балл

12.Соотнеси слово с его схемой (нулевое окончание не обозначено). Заполни нижнюю строку таблицы последовательностью букв.

1
2
3
4
5

б
г
в
а
д

А – дома. 1) ¬ ^

Б – подушка. 2) ^
5 баллов
В – наказ 3) ¬

Г – палка 4)

Д – пушок 5) ^
13. По какому признаку объединены слова: работать, трудиться, делать, выполнять, мастерить Обведи правильный ответ.
A – в этих словах одинаковое количество букв;
B – в этих словах одинаковое количество слогов;
C – эти слова близкие по смыслу;
D – эти слова имеют одинаковый состав;
E – нет общего принципа.

Ответ: C – эти слова близкие по смыслу 1 балл


14. Найди общее начало для четырёх слов. Запиши его в ответе.
К
( ) Я
НА
ОСЫ
Ответ: ВОЛ
2 балла


15.Раздели текст на предложения:
Раннее весеннее утро. степь весело пестреет цветочками. ярко желтеет дрок. скромно синеют колокольчики. белеет пахучая ромашка. дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. в утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни. всё радостно потянулось к солнцу. степь проснулась и ожила. высоко в воздухе затрепетали жаворонки. кузнечики подняли свою торопливую трескотню.
5 баллов №
задания
100%
75%
60%
50%
30%
25%
12%

1
3 балла
-
2 б
-




2
4 балла
3 б
-
2 б

1 б


3
1 балл
-
-
0,5 б
-
-


4
4 балла
3 б

2 б

1 б
0,5 б

5
2 балла
1,5 б
-
1 б
-
0,5 б
-

6
4 балла
3 б

2 б

1 б


7
3 балла

2 б

1 б



8
3 балла

2 б





9
5 баллов
80%-4 б
3 б

40%-2 б
20%- 1 б


10
1 балл







11
2 балла


1 б




12
5 баллов
80%-4 б
3 б

40%-2 б
20%- 1 б


13
1 балл







14
2 балла


1 б




15
5 баллов
80%-4 б
3 б

40%-2 б
20%- 1 б



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий