ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ГБОУ СО «АСБЕСТОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» ПО ПРОФИЛЮ «ПОДГОТОВКА МЛАДШЕГО ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ПЕРСОНАЛА»


Согласовано: Утверждаю:
Специалист кафедры специального Директор ГБОУ СО
(коррекционного) образования ИРРО «Асбестовская СКШИ»
Свердловской области ____________Смернягина Н.Н. «____» ____________ 20__г. «____» _____________20__г.
. Руководитель ШМО учителей
трудового обучения
школы-интерната №7
______________ Маленьких О.П.
«____» _____________20__г.
Председатель экспертной
комиссии школы-интерната №7
_______________Литвинова Д.А.








ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-х КЛАССОВ ГБОУ СО «АСБЕСТОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
ПО ПРОФИЛЮ «ПОДГОТОВКА МЛАДШЕГО ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ПЕРСОНАЛА»
В 2010-2011 УЧЕБНОМ ГОДУ










Исполнители:
учителя трудового обучения
Маленьких Ольга Павловна ВКК,
Новикова Людмила Сергеевна, 1
квалификационная категория



г.Асбест
2011г.
Содержание



п/п

Название раздела

Номер страницы


Содержание
С. 2


Пояснительная записка.

С. 3





Стандарт результата образованности выпускника по профилю: «Подготовка младшего обслуживающего персонала»


С. 7




Уровни усвоения стандарта.

С. 8



Экзаменационные билеты по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала»

С. 9



Приложение к экзаменационным билетам
Ответы на экзаменационные билеты по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала»

С. 11



Разноуровневые практические задания по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала»

С. 13



Решение разноуровневых практических заданий по профилю
«Подготовка младшего обслуживающего персонала»

С. 32



Дополнительные вопросы к ответам
С. 56


10.

Методические рекомендации по подготовке к итоговой аттестации выпускников по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала»
С. 57

11.
Литература

С. 63














Пояснительная записка.
Пакет экзаменационных материалов для квалификационных испытаний выпускников 9 класса Асбестовской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната №7 по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала» в 2010-2011 учебном году разработан в соответствии с современной нормативно-правовой базой:
Законом РФ «Об образовании» с изменениями и дополнениями от 22 августа 2004г. №122-ФЗ;
Законом РФ от 21 мая 1999г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
Законом Свердловской области от 16.07.1998г. №26 «Об образовании в Свердловской области»;
Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденным постановлением Правительства РФ от 12.03.97 №288;
Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений РФ, утвержденным приказом Министерства образования РФ от 03.12.99 г. №1075 (с изменениями от 16.03. 2001г. № 1022, от 25.06.2002г. № 2398, от 21.01.2003г. №135). Письмом Министерства образования Российской Федерации от 04. 02.2003 № 03-51-16 ин/13-03 об использовании в работе текста Положения о государственной (итоговой) аттестации с изменениями и дополнениями в соответствии с вышеназванными приказами Министерства образования Российской Федерации;
Рекомендациями МО РФ «О порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников СКОУ VIII вида» от 14.03.2001 г. №29/1448-6 и одноимёнными рекомендациями МО СО;
Письмом Министерства образования Российской Федерации от 19 июня 2003г. №27/2932-6 Методические рекомендации о деятельности X-XII классов в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида с углубленной трудовой подготовкой»;
Письмом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 30.01.2009г. №16 «О сроках проведения государственной (итоговой) аттестации, единого государственного экзамена в 2008-2009 учебном году»;
Уставом ГОУ СО «Асбестовская СКШИ №7».
Положением об организации и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса ГОУ СО «Асбестовская СКШИ №7».
Программа профиля «Подготовка младшего обслуживающего персонала» предусматривает подготовку учащихся к выполнению обязанностей уборщиков служебных и производственных помещений, пищеблоков, мойщиков посуды, дворников, рабочих прачечной, санитаров в больницах и поликлиниках. Она предназначена для обучения тех учащихся, кто в силу глубины и особенностей структуры своих дефектов не может заниматься производительным трудом, овладеть профессиями столяра, слесаря, швеи и подобным специальностям по уровню сложности.
В 57 классах школьники приобретают навыки и умения, которые служат основой для обучения на санитаров и уборщиков разных помещений. В 89 классах учащиеся специализируются на определенных работах согласно условиям предприятий, где они на договорных основах проходят производственную практику (детская поликлиника, прачечная, школьная столовая, медицинский блок) и могут в дальнейшем трудоустроиться.
Анализ потребностей города Асбеста позволил сделать вывод, что более востребованными на рынке труда являются:
уборщики служебных помещений;
санитары.
Поэтому содержание экзаменационных материалов ориентировано на данные профессии младшего обслуживающего персонала, а трудовое обучение по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала» является адресной подготовкой на рабочее место.
Итоговая аттестация производится на основании личного выбора выпускником профиля трудового обучения. Необходимым условием допуска к итоговой аттестации являются:
Освоение содержания программ по общеобразовательным предметам;
Добровольный выбор выпускником профиля трудового обучения для итоговой аттестации;
Изучение содержания трудового профиля не менее 2 лет до итоговой аттестации в количестве
не менее 2 часов в неделю;
Для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса ежегодно учителями трудового обучения разрабатываются пакеты экзаменационных материалов по всем профилям трудового обучения учебного плана. Пакеты экзаменационных материалов, согласно приказа директора школы, проходят внутреннюю экспертизу, которую осуществляют члены ШМО учителей трудового обучения. На основании результатов экспертизы издаётся приказ об утверждении материалов для итоговой аттестации.

Целями итоговой аттестации выпускников являются:
Определение уровня обученности выпускников по профилю трудового обучения «Подготовка младшего обслуживающего персонала»;
Определение уровня усвоения и отработки практических умений и навыков по профилю трудового обучения «Подготовка младшего обслуживающего персонала»;
Выявление уровня организации индивидуальной образовательной стратегии и путей дальнейшей социализации выпускников.

Формы итоговой аттестации выпускников:

Общий режим итоговой аттестации осуществляется в виде:
выполнения практической работы;
ответов на вопросы билета.
Щадящий режим итоговой аттестации осуществляется с созданием особых индивидуальных условий для выпускника, регламентируемых приказом директора школы на основании справки КЭК и представления классного руководителя, учителя-предметника.
После того как выпускник вытянет билет, он приступает к подготовке устного ответа. Билет состоит из двух теоретических вопросов. Первый вопрос включает в себя содержание должностных инструкций уборщика служебных помещений, второй вопрос включает в себя содержание должностных инструкций санитаров. Практическая работа также содержит виды работ этих профессий. После подготовки к устному ответу учащийся переходит к выполнению практической работы, которая осуществляется в полном объёме самостоятельно. Время выполнения практической работы – 2 часа.
Этапы выполнения работы:
Подготовительный этап.
- выбор и надевание соответствующей спецодежды, средств защиты, спецобуви;
- подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, моющих чистящих и дифференцирующих средств для выполнения практической работы;
- организация рабочего места;
Непосредственное выполнение практической работы.
Завершающий этап.
- уборка рабочего места;
-обработка инструментов, приспособлений, оборудования для хранения;
Экзаменационная комиссия наблюдает за трудовой деятельностью учеников. После завершения практической работы учащийся устно отвечает на вопросы билета. После чего проводится краткое собеседование по процессу и результатам практической работы учащегося. Процедура итоговой аттестации позволяет оценить не только уровень сформированности профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций. Эти результаты позволяют экзаменационной комиссии дать рекомендации учащимся и их родителям по организации дальнейшей индивидуальной образовательной стратегии, по дальнейшему трудоустройству и дальнейшей социализации выпускников.
Ход и результаты итоговой аттестации фиксируются секретарём экзаменационной комиссии в соответствующем протоколе. В ходе квалификационных испытаний экзаменуемым может быть получена оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». Кроме общей оценки в свидетельство об окончании школы, выпускнику составляется характеристика с перечнем работ, которые он может выполнить самостоятельно.
Пакет экзаменационных материалов состоит из следующих структурных разделов:
Пояснительная записка, которая отражает организационные, методические и процессуальные аспекты итоговой (государственной) аттестации выпускников по профилю трудового обучения «Подготовка младшего обслуживающего персонала».
Стандарт результата образованности по профилю трудового обучению «Подготовка младшего обслуживающего персонала».
Уровни усвоения стандарта по профилю трудового обучению «Подготовка младшего обслуживающего персонала» составленные исходя из компетентностного подхода в соответствии с классификацией Блума: «знает», «понимает», «применяет», «обобщает», «оценивает».
Экзаменационные билеты, состоящие из разноуровневых вариантов практической части, вопросов, освещающих основной набор специальных допрофессиональных и профессиональных компетенций по профилю трудового обучения «Подготовка младшего обслуживающего персонала» в рамках должностных обязанностей уборщика служебных помещений и санитарок.
Приложение к экзаменационным билетам. Ответы на экзаменационные билеты по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала», позволяющие определить содержание устных ответов на вопросы билетов.
Разноуровневые практические задания по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала», позволяющие учащимся осуществить самодиагностику своей готовности к выполнению уровня практических работ.
Решение разноуровневых практических заданий по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала», позволяющее правильно организовать, выполнить и осуществить контроль практического задания
Методические рекомендации для педагогов и учащихся.
Литература.
Оценка за устный экзамен, практическую экзаменационную работу, за год и итоговая оценка проводится по пятибалльной шкале.
Итоговая оценка «5» выставляется, если на «5» выполнена практическая экзаменационная работа, на «5» или «4» устный экзаменационный ответ и в оценках за учебные четверти нет «3».
Итоговая оценка «4» выставляется, если на «4» выполнена практическая экзаменационная работа, на «5» или «4» устный экзаменационный ответ и в оценках, занесенных в протокол, нет «3».
Итоговая оценка «4» выставляется, если на «5» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценен устный экзаменационный ответ или по итогам учебных четвертей в выпускном классе не было более двух «3».
Итоговая оценка «3» выставляется, если на «3» выполнена практическая экзаменационная работа, на «4» или «3» оценен устный экзаменационный ответ и в оценках, занесенных в протокол, нет «2».
Итоговая оценка «3» выставляется, если на «4» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценен устный экзаменационный ответ или по итогам учебных четвертей в выпускном классе не было более двух «3».

Данный пакет экзаменационных материалов по профилю трудового обучения «Подготовка младшего обслуживающего персонала» содержит 15 билетов и в полном объёме позволяет осуществить цели и задачи итоговой (государственной) аттестации выпускников 9 классов специальной (коррекционной) школы для детей с отклонениями в развитии.
В 2010-2011 учебном году для итоговой аттестации профиль «Подготовка младшего обслуживающего персонала» не выбрал ни один выпускник 9 класса.




































Стандарт
результата образованности выпускника по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала»

Выпускники должны знать:
Требования к организации рабочего места.
Правила санитарии по содержанию помещения.
Правила личной гигиены и безопасности труда.
Устройство и назначение обслуживаемого оборудования и используемых приспособлений.
Названия и правила обращения с моющими, дезинфицирующими и дезодорирующими средствами.
Правила эксплуатации сантехнического оборудования.
Значимость и требования санитарно - эпидемиологического режима.
Правила ухода за больными.
Правила и последовательность осуществления элементарных лечебно-диагностических процедур.

Выпускники должны уметь:
Удалять пыль, подметать мусор, мыть вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стёкла, дверные блоки, мебель, чистить ковровые покрытия.
Мыть и дезинфицировать унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование
Освобождать урны от мусора и обрабатывать их дезодорирующим раствором.
Собирать мусор и выносить его в установленное место.
Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемом помещении.
Соблюдать гигиенические требования к спецодежде, правильно применять спецодежду при выполнении различных работ.
Пользоваться маточным раствором хлорной извести.
Приготовить рабочий раствор хлорной извести.
Выполнять внутренний распорядок учреждения.
Правильно использовать и хранить инвентарь в соответствии с маркировкой..
Соблюдать профессиональные этические нормы взаимоотношений с руководителями предприятия, посетителями и пациентами, требования деонтологии.
Осуществлять простейший уход за больными, элементарные лечебно-гигиенические процедуры














Уровни усвоения стандарта
результата образованности выпускника по профилю «Подготовка младшего обслуживающего персонала»
Уровни проявления показателей результата образованности выпускников
Прояв-ления
Отлично
«5»
Хорошо
«4»
Удовлетворительно
«3»

Знает
Содержание ответа соответствует поставленному вопросу.
Знает факты, понятия, термины.

При воспроизводстве фактов, понятий и терминов допущены неточности.
Ответ на вопрос содержит ошибки или большое количество неточностей, искажающих содержание ответа.

Понимает
Умеет объяснить, привести примеры.
Понимает необходи-мость выполнения правил ТБ.

Затрудняется самосто-ятельно объяснить материал, допускает неточности в приве-дении примеров.
Понимает необходи-мость выполнения основных правил ТБ.
Не умеет привести примеры и объяснять материал.
Понимает необходи-мость выполнения простых правил ТБ.


Применяет
Демонстрирует автоматизированное, безошибочное выполнение действий.
Демонстрирует выполнение правил ТБ и специальных технологических приёмов.

Умеет последовательно выполнять действия по алгоритму
(решает типовые
трудовые задачи).
Демонстрирует выполнение основных правил ТБ, базовых специальных технологических приёмов.
Затрудняется в решении типовых трудовых задач, нуждается в помощи педагога.
Демонстрирует частичное выполнение правил ТБ, простейших и специальных технологических приёмов.

Оценивает
Объективно оценивает свои трудовые возможности и способности, перспективы дальнейшего трудоустройства.
Определяет качество выполненной работы, исправляет недостатки.
С организующей помощью педагога оценивает свои трудовые возможности и способности, перспективы дальнейшего трудоустройства.
Со стимулирующей и организующей помощью педагога определяет качество выполненной работы, исправляет недостатки.
Не всегда адекватно оценивает свои трудовые возможности и способности, перспективы дальнейшего трудоустройства.
Видит грубые недостатки выполненной работы, исправляет недостатки с направляющей помощью педагога.

Затраты времени на выполнение практической работы
Работа выполнена в срок или раньше установленного времени.
На выполнение работы затрачено времени больше установленного срока на 10-30%
На выполнение работы затрачено времени больше установленного срока более чем на 30%



Экзаменационные билеты по профилю
«Подготовка младшего обслуживающего персонала»

Билет №1
Практическое задание.
Лестница, её устройство, уборка лестницы.
Сроки и способы смены постельного белья. Продольный способ смены белья.

Билет №2
Практическое задание.
Пол, его виды и средства для мытья.
Уборка помещений в лечебном учреждении.

Билет №3
Практическое задание.
Элементы строительной конструкции и оборудование дома. Определить количество элементов строительной конструкции и оборудования дома в данном помещении.
Правила и порядок смены нательного белья у больного.

Билет №4
Практическое задание.
Санузел, устройство, санитарно-техническое оборудование. Общие правила при уборке санузлов.
Личная гигиена больного.

Билет №5
Практическое задание.
Мебель: виды, назначение. Правила ухода за мебелью в зависимости от покрытия.
Создание лечебно-охранительного режима.


Билет №6
Практическое задание.
Виды уборочного инвентаря, устройство, значение, применение, хранение.
Профилактика пролежней.

Билет №7
Практическое задание.
Уборка подоконников, отопительных радиторов, стен, дверей.
Пузырь со льдом. Правила заполнения и использования.

Билет №8
Практическое задание.
Спецодежда. Уход за спецодеждой.
Грелка, виды. Правила пользования и заполнения грелок водой.

Билет №9
Практическое задание.
Уход за полированной мебелью.
Уход за руками медицинского работника, правила гигиены медицинского работника.


Билет №10
Практическое задание.
Последовательность уборки стола после обеда.
Горчичники, правила постановки горчичников.

Билет №11
Практическое задание.
Дезинфицирующие средства.
Медицинские банки, правила постановки банок.

Билет №12
Практическое задание.
Сухая уборка пола. Инвентарь, спецодежда, последовательность действий.
Уход за полостью рта больного.

Билет №13
Практическое задание.
Ручная стирка белья
Уход за кожей больного.

Билет №14
Практическое задание.
Машинная стирка белья.
Уход за носом и ушами больного.

Билет №15
Практическое задание.
Пылесос. Правила техники безопасности. Порядок работы с пылесосом. Чистка ковровых покрытий при помощи пылесоса.
Профилактика передачи вирусов гепатита, ВИЧ- инфекции в лечебном учреждении.






















Разноуровневые практические задания по профилю
«Подготовка младшего обслуживающего персонала»

Номер билета
Уровень

Практическое задание


Билет№1

на «5»
Осуществить влажную уборку деревянного пола.


на «4»
Осуществить влажную уборку пола, покрытого линолеумом.


на «3»
Осуществить сухую уборку пола, покрытого линолеумом.

Билет№2

на «5»
Выбрать стиральные порошки для автоматических стиральных машин и ручной стирки:
-хлопчатобумажных тканей;
-льняных тканей;
-синтетических тканей;
-шерстяных тканей;
-шелковых тканей;
Провести машинную и ручную стирку белья


на «4»
Выбрать стиральные порошки для автоматических стиральных машин и ручной стирки:
-хлопчатобумажных тканей;
-льняных тканей;
-синтетических тканей;
-шерстяных тканей;
-шелковых тканей;
Провести ручную стирку белья


на «3»
Выбрать стиральные порошки для автоматических стиральных машин и ручной стирки:
-хлопчатобумажных тканей;
-льняных тканей;
-синтетических тканей;
-шерстяных тканей;
-шелковых тканей;
Провести машинную стирку белья

Билет№3

на «5»
Приготовить раствор для подкрахмаливания белья. Провести жесткое и мягкое подкрахмаливание белья.


на «4»
Приготовить раствор для подкрахмаливания белья.
Провести жесткое или мягкое подкрахмаливание белья.


на «3»
Приготовить раствор для подсинивания белья и подсинить белое бельё.

Билет№4

на «5»
Провести влажно-тепловую обработку хлопчатобумажной сорочки, наволочки и простыни.


на «4»
Провести влажно-тепловую обработку простыни и двух наволочек.


на «3»
Провести влажно-тепловую обработку трёх наволочек.

Билет№5





на «5»
Сменить тяжелобольному рубашку и постельное бельё продольным и поперечным способом.


на «4»
Сменить тяжелобольному рубашку и постельное бельё продольным или поперечным способом.


на «3»
Сменить тяжелобольному постельное бельё продольным способом.

Билет№6

на «5»
Провести уборку кухонной мебели.


на «4»
Провести уборку мягкой мебели.


на «3»
Провести уход за полированной мебелью.

Билет№7

1. на «5»
Осуществить уход за комнатными растениями.


2. на «4»
Осуществить полив, опрыскивание комнатных растений.


3. на «3»
Осуществить полив комнатных растений.

Билет№8
1. на «5»
Провести ручную стирку изделия.


2. на «4»
Приготовить мыльно-содовый моющий раствор.


3. на «3»
Приготовить моющий раствор для ручной стирки белья на 5 литров, 10 литров, 30 литров воды.

Билет№9
1. на «5»
Измерить температуру тела медицинским термометром, занести показания в температурный лист, обработать термометр для хранения.


2. на «4»
Измерить температуру тела медицинским термометром, обработать термометр для хранения.


3. на «3»
Измерить температуру тела медицинским термометром.

Билет№10
1. на «5»
Очистить ковёр от пыли и пятен.


2. на «4»
Очистить синтетический ковёр от пятен.


3. на «3»
Очистить ковёр при помощи пылесоса.

Билет№11
1. на «5»
Вымыть посуду после обеда.


2. на «4»
Вымыть посуду после завтрака.


3. на «3»
Провести уборку стола после обеда.

Билет№12
1. на «5»
Поставить горчичники больному, приготовить и провести горчичную ванну больному.


2. на «4»
Поставить горчичники больному.


3. на «3»
Приготовить и провести горчичную ванну больному.

Билет№13
1. на «5»
Поставить медицинские банки больному.


2. на «4»
Измерить пульс на лучевой артерии.


3. на «3»
Измерить частоту дыхания больного.

Билет№14




1. на «5»
Провести уборку в холодильнике после размораживания.


2. на «4»
Провести уход за холодильником (без размораживания).


3. на «3»
Провести чистку эмалированной поверхности газовой плиты.

Билет№15



1. на «5»
Сделать перевязку раны верхней конечности перевязочным пакетом.


2. на «4»
Приготовить перевязочный бинт из марли.


3. на «3»
Выбрать перевязочный материал.















Приложение к экзаменационным билетам
Ответы на экзаменационные билеты по профилю
«Подготовка младшего обслуживающего персонала»
Билет №1
Лестница, её устройство, уборка лестницы.
Лестницы бывают наружные и внутренние. Наружные лестницы находятся на улице (пожарная лестница), внутренние внутри здания, они позволяют людям подниматься на верхние этажи здания. Лестницы бывают переносные (стремянки) и стационарные, которые строят строители – это элемент строительной конструкции. Обычно уборщику служебных помещений приходится производить уборку стационарных внутренних лестниц. Такие лестницы имеют:
пролёт;
ступени;
лестничную площадку;
ограждения (перила, поручни)
Лестницы могут быть изготовлены и покрыты разными материалами. Покрытия ступеней лестниц бывают разные:
деревянные крашеные;
плиточные;
цементные;
ковровые.
Выбор моющих средств, инструментов и приспособлений зависит от покрытия ступеней. Лестницы, покрытые ковровой дорожкой, убирают при помощи пылесоса.
Последовательность уборки лестницы:
Подмести ступени лестницы.
Убрать мусор.
Протереть перила.
Вымыть лестницу с моющими средствами, подобранными для данного покрытия ступеней лестницы.
Особо надо обратить внимание на правила техники безопасности при уборке лестниц.
Чтобы исключить падение с лестницы, необходимо соблюдать осторожность, обувать удобную, устойчивую обувь. Ведро с водой ставить только на лестничные площадки, двигаться назад нужно осторожно, убирая ступени перед собой.

Сроки и способы смены постельного белья. Продольный способ смены белья.

Постельное бельё больным меняют не реже 1 раза в 7 дней (в крайнем случае - 1 раз в 10 дней). Тяжелобольным смена белья может проводиться и чаще по мере загрязнения. Есть несколько способов смены постельного белья тяжелобольным. Самыми распространенными являются:
1. Продольный способ смены
2. Поперечный способ смены

Продольный способ применяют, если лежачему больному разрешено поворачиваться в постели и делать активные движения.
Порядок смены белья:
опустить изголовье кровати или убрать подушку;
приготовить чистые постельные принадлежности и повесить их на спинку кровати;
снять пододеяльник с одеяла, больного укрыть чистым пододеяльником;
освободить края простыни из-под матраса с одной стороны и повернуть больного лицом к себе;
обойти кровать и освободить края простыни с этой стороны;
скатать в рулон грязную простыню и подсунуть её под спину больного (при наличии клеёнки скатать и ее);
пока больной лежит на боку, провести туалет кожи спины (протереть дезинфицирующим раствором, сделать влажное обтирание);
свернуть в рулон чистую простыню, застелить на край кровати, раскатать рулон по длине и подсунуть под больного;
«перекатить» больного через рулон и развернуть оставшуюся часть простыни;
расправить чистую простыню, заправить её под матрас (если есть необходимость – вместе с клеёнкой;
помочь больному удобно устроиться в кровати;
надеть чистый пододеяльник на одеяло, укрыть больного;
надеть на подушку чистую наволочку;
приподняв голову и плечи больного, положить подушку.
Билет №2

Пол, его виды и средства для мытья.

Пол - обязательный элемент строительной конструкции. В зависимости от назначения помещения и желания жителей пол может быть покрыт разными материалами. Чаще всего встречаются следующие виды полов:
Дощатый крашеный.
Покрытый линолеумом.
Плиточный.
Цементный.
Реже в служебных помещениях встречается пол, покрытый ламинированными плитами, паркетом, ковровыми покрытиями. Ковровые покрытия убирают при помощи пылесоса, паркетный пол натирают специальной мастикой при помощи полотёра. Влажная уборка паркетного и ламинированного пола проводится с большой осторожностью хорошо отжатой тряпкой.
Перед уборкой пола необходимо протереть пыль с мебели, убрать мягкую мебель и ковры при помощи пылесоса. Максимально освободить поверхность пола от небольшой мебели и предметов интерьера (стульев, столиков, напольных ваз и вазонов). Уборку начинают с дальнего угла помещения, постепенно перемещаясь к выходу.
Последовательность уборки пола:
Подмести пол.
Убрать мусор.
Вымыть пол с моющими средствами, подобранными для данного вида пола.
В продаже много специализированных моющих средств для уборки пола с разными покрытиями. Данные моющие средства дорогостоящие и на многих предприятиях их не могут применять. Можно при мытье пола использовать традиционные средства. При мытье дощатого крашеного пола можно использовать хозяйственное мыло (столовую ложку тёртого мыла на ведро тёплой воды). Противопоказано использовать кальцинированную соду. Для блеска можно в чистую воду добавить 1 десертную ложку нашатырного спирта. Дощатый крашеный пол моют вдоль направления половиц. Пол, покрытый линолеумом хорошо отмыватся мыльно-содовым раствором (по столовой ложке тертого мыла, кальцинированной соды на ведро тёплой воды) Для блеска можно в чистую воду добавить столовую ложку растительного масла. Плиточный и цементный пол можно мыть с кальцинированной содой (1 столовая ложка на ведро воды). При сильном загрязнении пол моют на два, а иногда и на три раза. Последний раз пол моют хорошо отжатой чистой половой тряпкой.

Уборка помещений в лечебном учреждении.

Больничный режим – определённый распорядок дня, и в зависимости от него строится вся работа медицинского персонала. К 7 часам утра, то есть время подъёма больных, подготавливают инвентарь для уборки помещений. Тем, кому прописан строгий постельный режим подают судна, мочеприёмники, умывают и перестилают постели. После завтрака (9 часов утра) начинается уборка помещений. Воздух всегда должен быть свежим, для этого необходимо проводить систематические проветривания помещения (4 раза в сутки по 10-15 минут) или применять приточно-вытяжную вентиляцию. Во время проветривания палат тяжелобольных укрывают одеялами, ходячие больные выходят в коридор. Уборку в палате начинают с прикроватных тумбочек и прикроватных столиков: стирают с них пыль. Ежедневно должно проверяться содержимое тумбочек больного. Там должны находиться предметы гигиены, журналы, газеты, книги, конфеты, печенье. В тактичной форме необходимо предложить больному убрать из тумбочки в холодильник скоропортящиеся продукты. В тумбочках не должно храниться грязное бельё (оно своевременно сдаётся в прачечную). После уборки прикроватных тумбочек и прикроватных столиков вытирают пыль с подоконников, плафонов и кроватей, подметают палату. Подметают от окон к двери и от стен к середине комнаты. Уборка помещения в лечебном учреждении должна проводиться влажным способом 2 раза в день (утром, после тихого часа) с применением дезинфицирующих средств. Чаще всего с этой целью применяют осветлённый раствор хлорной извести (на ведро воды 200 на стакан этого раствора). Температура помещения должна быть постоянной 18-20 градусов. Замена постельного белья должна производиться не реже одного раза в неделю (в крайнем случае раз в десять дней). После уборки палат, санитарки убирают коридор. Нельзя производить уборку помещений во время медицинских процедур и манипуляций, во время отдыха больных.

Билет №3

Элементы строительной конструкции и оборудование дома. Определить количество элементов строительной конструкции и оборудования дома в данном помещении.

К элементам строительных конструкций относятся стены, пол, потолок, дверные и оконные проёмы, ниши для радиаторов. Эти элементы закладываются в здания при постройке домов. Позднее строители устанавливают оборудование дома. Между примыканием стен с полом устанавливают плинтус. В оконные проёмы вставляют оконные блоки, основными частями их являются оконные рамы и подоконники. В дверные проёмы вставляют дверные блоки, основной частью их являются дверные полотна. Двери бывают одинарными (одно дверное полотно) и двойными (два дверных полотна). В месте, где находится вентиляция, на стене около потолка устанавливают вентиляционные решетки. Электричество подводится во все современные помещения. Люди подключают к электричеству свои электроприборы через штепсельные розетки. Для отопления помещения в ниши для радиатора устанавливают отопительные радиаторы.
В данном помещении есть пол, потолок, плинтус.
Название элементов строительной конструкции и оборудования дома
Количество элементов строительной конструкции и оборудования дома

стены
дверные проёмы
оконные проёмы
ниши для радиаторов.
оконные рамы
подоконники
одинарные двери
двойные двери
вентиляционные решетки
штепсельные розетки
отопительные радиаторы.




Правила и порядок смены нательного белья у больного.

Смену нательного белья осуществляют тяжелобольным не реже 1 раза в неделю, а при сильном потоотделении или загрязнении чаще. Нательное бельё должно быть мягким, свободным, без швов и застёжек на спине Часто у больных бывает повреждённой рука (при инсультах).

Последовательность действий при смене рубашки больному с поврежденной рукой:
Одному ухаживающему:
посадить больного в кровати и поддерживать его в положении сидя.
Другому ухаживающему:
скатать рубашку на спине и снять ее через голову;
снять рукав рубашки сначала со здоровой, а затем с больной руки;
надеть чистую рубашку сначала на больную, а затем на здоровую руку;
наклонить голову больного вперед, надеть рубашку. По возможности лучше использовать рубашку-распашонку.

Смена брюк:
расстегнуть пуговицы и «молнию» на брюках больного;
попросить больного приподнять таз. При невозможности сделать это один ухаживающий подводит руки под таз (ладонями вверх) и приподнимает его, другой спускает брюки;
можно, повернув больного на бок, снять брюки с одного бедра, затем, повернув его на другой бок, с другого;
помочь больному надеть брюки: повернуть его на бок, надеть брюки на одно бедро и одну половину ягодицы, повернуть на другой бок, надеть брюки на бедро и другую половину ягодицы.


Билет №4
1. Санузел, устройство, санитарно-техническое оборудование. Общие правила при уборке санузлов.
В любом современном здании всегда имеется санузел. В санузле имеются обязательные элементы строительных конструкций – пол, стены, потолок. В санузле устанавливается санитарно-техническое оборудование:
раковина;
ванна;
унитаз;
писсуар;
гигиенический душ.
Часто в общественных санузлах делают в полу слив для воды, чтобы исключить затопление нижних этажей в случае протечки.
Санитарно-техническое оборудование может быть сделано из различных материалов. Чаще всего это эмалированный чугун, керамика, фаянс, реже эмалированная или никелированная сталь, стекло, камень. Подбирать чистящие и моющие средства необходимо с учётом материала покрытия санитарно-технического оборудования. Сейчас в магазинах продаётся много разнообразных средств. Перед их использованием необходимо читать инструкцию по применению и выполнять её. Уборщик служебных помещений должен знать, что нельзя использовать моющие и чистящие средства в состав, которых входит кислота для обработки эмалированных и каменных поверхностей санитарно-технического оборудования. Универсальным средством для всех поверхностей является кальцинированная сода. Дезинфицируют санитарно-техническое оборудование при помощи специальных средств (чаще с содержанием хлора).
Так как санузел является помещением, где человек справляет физиологические нужды и осуществляет гигиенические процедуры, то к нему предъявляются требования повышенной чистоты. Уборка санузлов осуществляется 2 раза в день. Уборщику служебных помещений необходимо использовать спецодежду:
резиновые перчатки;
непромокаемый фартук;
резиновые сапоги.
Уборочный инвентарь для уборки санузла должен быть промаркирован (маркировка черного цвета и подпись к ней при необходимости), к нему относятся:
ведра;
тазы;
совки;
половые щетки;
щетки для чистки поверхностей санитарно-технического оборудования (для каждого отдельно);
тряпки;
швабры
После уборки тяпки прополаскивают с дезинфицирующим раствором в тазу, высушивают, вёдра и тазы споласкивают. Весь инвентарь складывают для хранения в специально отведённые места в соответствии с маркировкой. Хранить и использовать не по назначению уборочный инвентарь с разной маркировкой в одном месте категорически запрещено.
2.Личная гигиена больного.
Каждому больному надо ежедневно производить утренний и вечерний туалет. Купание больного (если нет противопоказаний) проводится не реже одного раза в неделю. Лежачих больных утром обязательно умывает сиделка или медицинская сестра при помощи санитарки. Тяжелобольным обтирают кожу лица и рук ватой, смоченной кипяченой водой; веки промывают 2%-ным раствором борной кислоты при помощи пипетки; 2-3 раза в день проводят туалет полости рта путём обмывания дезинфицирующим раствором (слабые растворы марганцовки, фурацилина) с последующим протиранием марлевой салфеткой, смоченной в 1% растворе буры с добавлением 10% глицирина. Марлю для протирания полости рта закрепляют на шпателе или корцанге. Подмывать тяжелобольных надо 2-3 раза в день после стула и мочеотделения. Температура воды для подмывания должна быть 37-38 градусов. Для подмывания нужно иметь стерильные лотки, салфетки, клеёнку, пеленки, судно, кувшин с водой, мыло. Волосы больного ежедневно расчёсывают. Длинные волосы женщин заплетают в косу. Ногти подстригают 1 раз в неделю после купания.
Билет №5
Мебель: виды, назначение. Правила ухода за мебелью в зависимости от покрытия.
Мебель бывает изготовлена из разных материалов и может быть покрыта различными материалами. Чаще всего мебель бывает деревянной, пластиковой, металлической, из древесно-стружечной плиты (ДСП); полированной и неполированной, покрытой лаком или краской. Мягкая мебель обтянута текстилем, кожезаменителем или кожей. Мебель

- Водостойкая Неводостойкая
- пластиковая - деревянная
- металлическая - мягкая
- из ДСП
По своему назначению мебель бывает офисной, ученической, мебелью для кухни, для гостиной, для спальни. Правила ухода во многом зависят от материала покрытия. Сейчас в магазинах продаётся много разнообразных средств по уходу за мебелью. Перед их использованием необходимо читать инструкцию по применению и чётко выполнять её. Общим правилом для ухода за мебелью является то, что один раз в неделю влажной (хорошо отжатой ) тряпкой необходимо вытирать пыль со шкафов, буфета, полок, стульев независимо от того полированная мебель или нет. Вода должна быть комнатной температуры. Полированную мебель 1 раз в неделю надо натирать специальным средством для ухода за полированными поверхностями. Мягкую мебель регулярно пылесосят, а во время генеральной уборки осуществляют влажную чистку при помощи специального средства. Существует простой и дешёвый способ чистки мягкой мебели. Диван, кресла накрывают чистой белой простынёй, смоченной подкислённой водой (1столовая ложка на 1 литр воды) и выбивают специальной выбивалкой из гибких прутьев. Пыль оседает на простыне, не попадая в воздух. Когда простыня загрязнится, её необходимо прополоскать. Процедуру можно повторить, пока пыль не исчезнет. Мягкую мебель можно чистить щеткой, обмотанной в несколько слоёв марли. Мягкую мебель, обтянутую кожей, кожезаменителем необходимо ежедневно протирать влажной (хорошо отжатой ) тряпкой. Нельзя использовать моющие средства (в том числе мыло). В книжных и платяных шкафах убираются 2 раза в год, извлекая всё содержимое.
Создание лечебно-охранительного режима.
Лечебно-охранительный режим – комплекс мероприятий, направленных на обеспечение максимального физического и психического покоя больных. Создание и обеспечение такого режима обязанность всего медицинского персонала: врачей, медицинских сестёр, лаборанток и санитарок.
Лечебно-охранительный режим отделения включает следующие элементы:
Обеспечение режима щажения психики больного.
Строгое соблюдение правил внутреннего распорядка дня.
Обеспечение режима рациональной физической (двигательной) активности.
Психологический покой достигается, прежде всего, тишиной. Для этого нужно, чтобы каждый медицинский работник тихо разговаривал в отделении и следил за тем, чтобы больные разговаривали негромко. Не следует разрешать больным включать телевизор на полную громкость. Нельзя нарушать тишину уборкой помещения во время ночного и дневного отдыха больных.
Необходимо требовать от больных соблюдения распорядка дня и не нарушать его самим: нельзя больного будить раньше установленного времени, во время выключать телевизор в холле. Следить, чтобы к 22 часам больные выключили радиоприёмники, телевизоры в палатах. Ночью в палате включать только индивидуальный светильник, если требуется помощь больному, а другие больные спят. Психологический комфорт достигается созданием уюта, чистоты, окраской стен в светлые, тёплые тона, красивыми комнатными растениями, картинами.
Важно соблюдать медицинскую этику и деонтологию. Слово, сказанное больному, должно настраивать его на выздоровление. Необходимо ограждать больного от неприятных эмоций (вид нечистот, рассказы о болезнях и смертях). Нельзя позволять больному нарушать режим двигательной активности. В лечебных учреждениях используется 4 режима двигательной активности :
- строгий постельный режим;
- постельный режим;
- палатный режим;
- общий (внепалатный режим).
В случае обнаружения санитаркой нарушения режима больным, необходимо в корректной форме сделать замечание больному и сообщить об этом медицинской сестре.

Билет №6

Виды уборочного инвентаря, устройство, значение, применение, хранение.

Уборочный инвентарь – это инвентарь, который используют для уборки помещений. К нему относятся:
ведра;
тазы;
совки;
половые щетки;
веники;
тряпки;
швабры
В последнее время появился новый современный инвентарь – это верёвочные и губчатые швабры, тряпки из микрофибры для очистки кафеля и стекла, нетканые тряпки для уборки пола и мебели. Уборочный инвентарь маркируется (красным цветом – инвентарь для уборки служебных помещений, чёрным цветом – инвентарь для уборки туалетов и санитарных узлов и санитарно-технического оборудования). После уборки тряпки прополаскивают в тазу, высушивают, вёдра и тазы споласкивают. Весь инвентарь складывают для хранения в специально отведённые места в соответствии с маркировкой. Хранить уборочный инвентарь с разной маркировкой в одном месте категорически запрещено.

Профилактика пролежней.

У лежачих больных части тела, особенно подверженные пролежням, должны предохраняться специальными кольцами (резиновыми кругами, надутыми воздухом), водяными подушками и различными подкладками. 12 раза в день кожу в этих местах обмывают холодной водой с мылом и протирают камфорным или салициловым спиртом, одеколоном или уксусом, а затем припудривают детской присыпкой.
Для предупреждения образования пролежней нужно иметь стерильный материал (салфетки, ватные тампоны, лотки, пинцеты), а также камфорный или 40%-ный этиловый спирт, ватно-марлевые и поролоновые круги и кольца, чистое нательное и постельное белье.
Каковы должны быть действия ухаживающего персонала по предупреждению пролежней?
Сиделка или санитарка в течение дня должны 56 раз менять положение больного в постели, переворачивать его на другой бок, на спину или на живот;
необходимо ежедневно осматривать кожу больного на наличие пролежней в местах их возможного образования. Покрасневшие или побледневшие участки кожи должны быть обработаны камфорным спиртом;
места наиболее вероятного образования пролежней должны обмываться теплой водой с мылом 2 раза в день;
необходимо постоянно следить за постелью лежачего больного: стряхивать крошки, сглаживать неровности, устранять складки на постельном белье;
при недержании мочи или кала немедленно менять постельное белье и приводить постель в порядок. Больные должны своевременно обеспечиваться мочеприемниками, памперсами, поролоновыми кругами;
если больной пытается поворачиваться в постели, надо поощрять его в этом.












Билет №7
Уборка подоконников, отопительных радиаторов, стен, дверей.
Уборка подоконников, дверей осуществляется при проведении ежедневной уборки помещений, а отопительных радиаторов, стен при сезонной уборке помещений.
Инвентарь и приспособления:
две тряпочки;
губка;
ёршик;
поддон;
пластиковая бутылка с чистой водой
таз.
В таз наливается тёплая вода. Добавляется моющее средство. Влажной тряпкой осуществляется протирка поверхностей подоконников, дверей. При мытье стен, и мест особого загрязнения подоконников и дверей можно использовать губку. Воду в тазу меняют, тряпку прополаскивают. И протирают поверхности чистой водой. После чего поверхности протирают сухой тряпкой.
Радиаторы внутри моют ёршиком. Прополаскивают из бутылки чистой водой, предварительно поставив под радиатор поддон.




Пузырь со льдом. Правила заполнения и использования.
Пузырь со льдом применяют при кровотечениях, острых воспалительных процессах в брюшной полости, ушибах (в первые сутки), сильной лихорадке, в послеоперационном периоде. Это плоский резиновый сосуд с широким горлом, который наполовину заполняют кусочками льда или снегом, заливают холодной (1416 °С) водой, выпускают излишки воздуха и герметично закрывают крышкой (рис. а)).
Замораживать пузырь, заполненный водой в морозильной камере нельзя, так как поверхность образующегося конгломерата очень велика. Это может привести к переохлаждению участка тела, а иногда к обмораживанию.
Лед вызывает более глубокое охлаждение, чем холодный компресс: сосуды суживаются сильнее, охлаждаются более глубоко расположенные ткани, снижается их чувствительность.
Пузырь оборачивают куском ткани, махровым полотенцем (чтобы не переохладить или не обморозить кожу (рис. б)), прикладывают к нужному участку и держат 2030 минут с перерывами на -15 минут (рис.в).. Если пузырь со льдом используют для маленького ребенка, его подвешивают так, чтобы он лишь соприкасался с поверхностью тела.








Билет №8
Спецодежда. Уход за спецодеждой.
Спецодежда должна быть всегда чистой, иметь аккуратный вид.
К спецодежде относится:
х/б халат;
косынка или колпачок;
Хранится спецодежда в специально отведённом месте (в шкафчике). Спецодежда у санитарок должна делиться на:
-«грязную» - для уборки туалетов и других «грязных процедур»;
-«чистую» - для ухода за больными.
Не допускается хранение в одном месте «чистой» и «грязной» спецодежды.
Медицинские работники и работники кухни должны работать в чистых халатах, колпачках, иметь сменную обувь. Хранить сменную рабочую одежду надлежит в индивидуальных шкафчиках. Санитарка должна быть безукоризненно опрятна и аккуратна. Рабочая одежда должна полностью закрывать личную одежду. Находиться в рабочих халатах и обуви за пределами лечебного учреждения запрещается. Санитарки перед выполнением медицинских процедур, а также после выполнения «грязных процедур» (смены белья, посещения туалета т. д.), должны сменить спецодежду. одежду: халат, колпачок, сменную обувь.
При загрязнениях необходимо без замедлений стирать спецодежду, осуществлять влажно-тепловую обработку и мелкий ремонт. Эту работу осуществляют прачечные, кастелянши или сами уборщицы служебных помещений

Грелка, виды. Правила пользования и заполнения грелок водой.
Грелка (сухое тепло) вызывает рефлекторное расслабление гладкой мускулатуры, усиление кровенаполнения внутренних органов, оказывает болеутоляющее и рассасывающее действие.
Эффект от применения грелки зависит не столько от температуры грелки, сколько от продолжительности воздействия.
Грелка это обычно резиновый сосуд в форме мешка емкостью 1,2 или 3 л, заполненный водой, или специальное нагревательное устройство (электрогрелка). Воздействие тепла (в данном случae сухого) приводит к рассасыванию воспалительных процессов, уменьшает боль. При отсутствии стандартной грелки можно воспользоваться бутылкой, наполненной горячей водой. Перед использованием резиновую грелку заполняют горячей водой (60-70 °С) приблизительно на 2/3 объема, воздух из нее осторожно выжимают, отверстие грелки плотно завинчивают пробкой и переворачивают, проверяя герметичность, затем грелку обертывают полотенцем. При частом и продолжительном использовании грелки кожные покровы, для предупреждения ожога предварительно смазывают вазелином. Грелка ставится на 20 минут.
Нельзя ставить грелку при неясных болях в животе, острых воспалительных процессах в брюшной полости, в первые сутки после ушиба, при повреждениях кожи, кровотечениях, злокачественных новообразованиях любой давности, пациентам с нарушением кожной чувствительности, а также больным в бессознательном состоянии. Температура воды должна быть не более 6070 °С.







Билет №9
Уход за полированной мебелью.
Постоянный и правильный уход за мебелью значительно увеличивает срок её службы. Не рекомендуется ставить мебель слишком близко к отопительным приборам или так, чтобы на неё падали прямые солнечные лучи, т. к. при этом мебель быстро рассыхается и коробится. Очень важно, чтобы мебель стояла на ровном полу, т. к. неровности пола могут вызывать перекосы мебели и деформацию отдельных деталей (дверок, ящиков). Чтобы мебель не царапала пол, на ножки рекомендуется наклеить кусочки фетра или войлока. Удалять пыль с полированной поверхности следует сухой и чистой тряпкой (лучше всего суконной). Нельзя протирать полированную мебель сырой тряпкой, т. к. полировка портится от воды. Рекомендуется время от времени освежать мебель специальными средствами. Для чистки и восстановления блеска полированной мебели предназначены средства, которые помогают продлить срок службы и сохранить красивый внешний вид мебели.
Полирующие средства изготовляют на восковой и масляной основе; пастообразные, жидкие и эмульсионные. В их состав включают добавки. Воски и воскоподобные вещества образуют на поверхности блестящую защитную износостойкую плёнку, силиконы увеличивают её водостойкость и блеск. Растворители снимают с поверхности мебели водяные пятна. К таким средствам относятся, например, «Полироль», «Луч», «Прима», «Виполокс» и препараты в аэрозольной упаковке «Комфорт», «Антик». Жидкие, пастообразные и эмульсионные полирующие средства надо наносить на поверхность мебели тампоном из марли или мягкой ткани. Через 1520 минут образовавшуюся подсохшую плёнку следует располировать до блеска мягкой тканью или суконкой.
Препараты в аэрозольной упаковке рекомендуется взболтать, распылить на поверхность тонким слоем и через 20 минут располировать до блеска.
Полироль-3, кроме минерального масла и растворителей, содержит антистатик, препятствующий накоплению пыли на поверхности мебели. «Полироль-4» обладает подкрашивающим действием. Средства «Антик» и «Комфорт» содержат антистатические и водоотталкивающие добавки; «Комфорт», кроме того, удаляет жировые пятна.
Салфетка для ухода за полированной и лакированной мебелью и салфетка Уют предназначены для придания блеска полированной и лакированной мебели, снимают с неё жировые загрязнения.

Уход за руками медицинского работника, правила гигиены медицинского работника.
Медицинские работники должны работать в чистых халатах, колпачках, иметь сменную обувь. Хранить сменную рабочую одежду надлежит в индивидуальных шкафчиках. Санитарка должна быть безукоризненно опрятна и аккуратна. Рабочая одежда должна полностью закрывать личную одежду. Находиться в рабочих халатах и обуви за пределами лечебного учреждения запрещается. Социальные работники перед выполнением медицинских процедур, а также после выполнения «грязных процедур» (смены белья, посещения туалета т. д.), должны надеть рабочую одежду: халат, колпачок, сменную обувь и обязательно вымыть руки с 2-кратным намыливанием.
Источники инфекции в лечебном учреждении пациенты, персонал, посетители, аппаратура, инструменты, белье и т. д. Во многих случаях внутрибольничные инфекции можно предотвратить неукоснительным соблюдением правил гигиены при уходе за пациентом и при выполнении лечебно-диагностических процедур.
В связи с тем, что переносчиками инфекции часто являются руки персонала, важно уметь их мыть и относиться к этому с должной ответственностью. Кожу рук населяют как постоянные, так и временные микроорганизмы. Постоянные живут и размножаются на коже, а временные появляются только в результате загрязнения рук. Мытье рук простым мылом позволяет «поднять» микроорганизмы на поверхность кожи и затем смыть их проточной водой, удалив, таким образом, большую часть временной микробной флоры. Постоянные микроорганизмы из глубоких слоев кожи невозможно удалить простым мылом, необходимо бактерицидное.
Следует обязательно мыть руки:
перед оказанием помощи ослабленным пациентам и новорожденным;
до и после соприкосновения с ранами ;
после ухода за пациентами с легко передающимися инфекциями;
после любых манипуляций (даже если были надеты перчатки!), когда был возможен контакт со слизистыми оболочками, кровью и другими биологическими жидкостями;
после соприкосновения (даже если были надеты перчатки!) с возможно загрязненными предметами ухода (наконечники, белье, судно т.д.).

Уровни обработки рук

Различают три уровня: социальный, гигиенический и хирургический.

Социальная обработка рук проводится перед и после приема пищи, после посещения туалета, перед и после ухода за пациентами. При этом необходимо двукратно намыливать руки и смывать проточной водой в течение 30 секунд. Поверхность кожи рук намыливают тщательно, не оставляя грязных участков.
Наиболее эффективна гигиеническая обработка рук, которая осуществляется перед надеванием и после снятия перчаток, после контакта с биологическими жидкостями организма и после возможного микробного загрязнения, при уходе за пациентом с пониженным иммунитетом. Перед мытьем рук необходимо снять кольца с пальцев, завернуть рукава на 2/з предплечья, снять часы, вымыть руки до 2/з предплечья с мылом проточной водой в течение 10 секунд, уделяя внимание фалангам и межпальцевым пространствам кистей, затем ополоснуть руки под проточной водой, повторить мытье каждой руки до пяти-шести раз. Закончив процедуру, осушить руки стерильной салфеткой. Если нет условий для гигиенического мытья рук, их можно обработать с помощью 25 мл антисептика в течение 2-х минут.
Обработка рук на хирургическом уровне применяется только медицинскими сёстрами и врачами.






























Билет №10
Последовательность уборки стола после обеда.
После обеда стол убирают в следующей последовательности:
- Сначала всю посуду аккуратно составляют на подносы или на тележки и доставляют до специальных транспортёров или столов для грязной посуды.
-Остатки пищи складывают в бачки для отходов.
-Салфетки, зубочистки складывают в бачки для мусора.
-Очищенную посуду замачивают для обезжиривания в ванны со специальным раствором.
-Скатерти стряхивают (загрязнённые скатерти заменяют чистыми). Если столы накрыты клеёнками, то с них стряхивают крошки и протирают клеёнки.
-Салфетки укладывают в салфеточницы.
Горчичники, правила постановки горчичников.
Применение порошка горчицы основано на том, что выделяющееся при соприкосновении с водой эфирное масло, вызывая раздражение кожи и ее покраснение, приводит к рефлекторному расширению кровеносных сосудов внутренних органов. Этим достигается болеутоляющий эффект, ускоряется рассасывание некоторых воспалительных процессов.
Горчичники применяют при лечении неврологических заболеваний (миозитов, невралгии) и головных болях (на область затылка). Процедуры с применением горчицы противопоказаны при любых кожных, опухолевых заболеваниях, кровотечениях и при повышенной чувствительности к горчице они могут вызывать аллергические реакции. У страдающих хроническим бронхитом, бронхиальной астмой горчичники и другие процедуры с использованием горчицы могут усилить кашель и спровоцировать приступы удушья.

Стандартные горчичники листы плотной бумаги (8x12,5 см), покрытые слоем обезжиренного порошка горчицы. Во избежание снижения содержания эфирного масла их не следует хранить свыше 8 месяцев. Перед использованием проверьте срок годности (горчица не должна осыпаться с бумаги). Налейте в емкость воду температурой 4045 °С (при этой температуре выделяются эфирные масла), уложите больного; поочередно погружайте горчичники в воду и прикладывайте их к коже стороной, покрытой горчицей; укройте больного. Через несколько минут больной должен почувствовать теплоту и жжение. Через 510 минут снимите горчичники (кожа должна слегка покраснеть); оботрите кожу салфеткой, смоченной содой; вытрите полотенцем и снова укройте больного.

При более длительном воздействии горчичников возможен ожог кожи с образованием пузырей!

Процедуры с использованием горчицы рекомендуется делать не чаще одного раза в день.
В домашних условиях при необходимости горчичники можно приготовить самостоятельно. Порошок горчицы смешивают в равных пропорциях с пшеничной мукой и добавляют воду до получения однородной тестообразной массы, которую наносят ровным слоем на кусок плотной ткани и покрывают марлей или тонкой бумагой.






Билет №11
Дезинфицирующие средства.
Характеристика основных средств дезинфекции

Хлорная известь (известь белильная термостойкая). Порошок белого цвета с резким раздражающим запахом. Хлорная известь в качестве дезинфицирующего средства применяется при кишечных инфекциях и острых респираторных заболеваниях, а также для обеззараживания воды, посуды, помещений, выделений пациента, туалетов в виде водных растворов и в сухом виде. В сухом виде используется для обеззараживания выделений больного (кал, моча, мокрота, рвотные массы) и дезинфекции мест выплода мух. Засыпают в соотношении 1:5 (200 г сухой хлорной извести на 1 метр биологических жидкостей).
Хлорамины_ это довольно значительная группа дезинфицирующих средств, многие из которых находят в настоящее время широкое применение. В дезинфекционной практике в настоящее время широко применяется хлорамин Б.
Хлорамин Б белый кристаллический порошок, содержащий 2529 % активного хлора. Его изготавливают из бензола. Хлорамин Б растворим в воде. Растворы хлорамина применяют для обеззараживания белья (они не портят и не обесцвечивают ткани), посуды, игрушек, предметов ухода за больными, обстановки, в очагах кишечных и капельных инфекций в жилых и больничных помещениях, детских учреждениях, местах скопления людей. Для обеззараживания объектов при туберкулезе концентрацию растворов увеличивают до 5 %.

Десять правил пользования дезинфекционными средствами

Четко следуйте методическим указаниям по применению конкретного препарата.
Перед дезинфекцией удалите мусор, где возможно.
Для приготовления раствора используйте чистую и сухую емкость.
Правильно отмеряйте количество дезсредства.
Разводите дезинфицирующее средство в нужном количестве воды, добавляя его в воду (а не наоборот).
Пользуйтесь дезсредством только по назначению.
Не храните в дезсредствах инструменты и приспособления для чистки.
Не добавляйте дезсредство в старый раствор.
Пользуйтесь только теми дезсредствами, которые выдают в больнице.
Не добавляйте в дезраствор моющее средство это может снизить действие и того и другого.
Меры предосторожности при работе с дезсредствами
Используемые для дезинфекции химические препараты обладают токсическим действием.
К работе с дезсредствами допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие соответствующий инструктаж по обязанностям, технике безопасности, мерам предосторожности и профилактике случайных отравлений, изложенным в «Правилах по охране труда работников дезинфекционного дела». Ответственным за инструктаж является главный врач учреждения или специально назначенное лицо.
Лица с повышенной чувствительностью к применяемым химическим средствам от работы с ними отстраняются.
Приготовление рабочих растворов дезинфицирующих средств проводят в хорошо проветриваемых помещениях. Хранят растворы и выдерживают в них обрабатываемые объекты в плотно закрывающихся емкостях. Запасы препаратов хранят в местах недоступных для общего пользования, в темной посуде, в сухом, темном и прохладном помещении. Все дезинфекционные средства и растворы должны иметь этикетки с указанием названия, концентрации, даты изготовления и срока годности. В отделениях дезинфицирующие средства и их растворы хранят под замком в местах, не доступных для детей и лиц, не занимающихся дезинфекцией, отдельно от лечебных препаратов.
Строго соблюдается последовательность и точно выполняются все этапы мойки и обеззараживания, обеспечивающие максимальное удаление с обрабатываемых объектов остатков моющих и дезинфицирующих средств.

Медицинские банки, правила постановки банок.
Банки обладают более сильным сосудорасширяющим действием, чем горчичники. За счет создаваемого вакуума медицинская банка присасывается к коже, усиливая кровообращение, усиливая питание тканей, в результате чего рассасываются воспалительные очаги. Пламя вытесняет воздух из банки, и кожа втягивается в нее на 13 см, приобретая ярко-розовую или багровую окраску -мелкие сосуды могут разрываться происходит кровоизлияние. Банки представляют собой стеклянные сосуды емкостью 30-70 мл с округлым дном и утолщенными краями. Их ставят на те участки тела, где имеется хороший мышечный и подкожный жировой слой, сглаживающий костные образования (подключичные, лопаточные, межлопаточные области). Банки широко применяются при бронхите, пневмонии, невралгии, неврите, миозите. Ставят их по назначению врача, как правило, через день. Перед использованием банки нужно хорошо вымыть, просушить, а края смазать вазелином для лучшего прилипания. Треснувшие банки не используют. Нужно предупредить больного о том, что принимать ванну, душ в день процедуры не стоит.
Нельзя ставить банки грудным детям, при легочном кровотечении, туберкулезе легких, злокачественных новообразованиях, заболеваниях кожи, при общем истощении, возбуждении пациента, высокой температуре тела, при повышенной чувствительности кожи. Нельзя ставить банки на лопатки, молочные железы, позвоночник, область почек, область сердца, родимые пятна.

Процедура применения банок требует сноровки
Если банки ставят на спину, больного укладывают на живот, а спину и бока протирают вазелином, чтобы избежать ожогов. Затем внутрь каждой банки на 23 секунды вносят горящий ватный тампон, смоченный спиртом. После этого быстрым и достаточно энергичным движением, банки ставят всей окружностью отверстия на поверхность кожи (на 1015 минут) на расстоянии 23 см одна от [другой и укрывают больного. Ставят до 20 штук за одну процедуру. Ставя банки, следует соблюдать осторожность: при избытке спирта и слишком длительном нагревании возможен ожог кожи. Остатки вазелина и гари снимают с кожи салфеткой. После процедуры больной должен находиться в постели 2030 минут. Чтобы снять банку, достаточно слегка надавить пальцем на кожу рядом с ее краем, одновременно отклоняя дно в противоположную сторону.



















Билет №12
Сухая уборка пола. Инвентарь, спецодежда, последовательность действий.
Пол - обязательный элемент строительной конструкции. В зависимости от назначения помещения и желания жителей пол может быть покрыт разными материалами. Чаще всего встречаются следующие виды полов:
Дощатый крашеный.
Покрытый линолеумом.
Плиточный.
Цементный.

Максимально освободить поверхность пола от ковров и небольшой мебели и предметов интерьера (стульев, столиков, напольных ваз и вазонов). Уборку начинают с дальнего угла помещения, постепенно перемещаясь к выходу. При сильном загрязнении можно веник смачивать в ведре с водой, что позволит не поднимать пыль в воздух помещения
Инвентарь для сухой уборки пола:
Веник
Щетка
Совок
Ведро для мусора
Ведро с водой
Если пол дощатый, то движения веника или щётки идёт вдоль половиц.
Последовательность сухой уборки пола:
Подмести пол.
Замести мусор на совок.
Вытряхнуть мусор с совка в пустое ведро.
Убрать мусор.
После сухой уборки пола необходимо протереть пыль с мебели, убрать мягкую мебель и ковры при помощи пылесоса.
Уход за полостью рта больного.
Больному необходимо после каждого приема пищи полоскать полость рта и чистить зубы не реже двух раз в день. Тяжелобольным необходимо два раза в день протирать полость рта и зубы антисептическим раствором. Для этого необходимо приготовить: салфетки, пинцет, 2%-ный раствор соды или слабый раствор перманганата калия, или теплую кипяченую воду. Последовательность действий: оберните язык салфеткой и левой рукой осторожно вытяните его изо рта; смочите ватный шарик (салфетку) раствором соды |и, снимая налет, протрите язык; если больной может, пусть прополощет рот теплой водой, если не может, то необходимо провести орошение (промывание) полости. Наберите в резиновый баллон раствор соды или другого антисептика; голову больного поверните набок, шею и грудь прикройте клеенкой, под подбородок подставьте лоток; оттяните угол рта шпателем (вместо шпателя можно использовать ручку чисто вымытой столовой ложки), введите наконечник баллона в угол рта и струей жидкости промойте рот; промойте поочередно левое и правое защечное пространство.
Перед обработкой полости рта съемные протезы следует снять, нa ночь их снимают, промывают с мылом и кладут в чистый сухой стакан. Утром, перед тем как надеть, их также ополаскивают.















Билет №13
Ручная стирка белья

Последовательность ручной стирки изделия

Взять таз. Налить в таз теплую воду. Отмерить необходимое количество порошка (согласно инструкции на упаковке) и приготовить моющий раствор. Замочить бельё не мене чем на 15 минут. Осуществить стирку белья моющим средством трущими движениями. Сильно загрязненные участки можно дополнительно намылить хозяйственным мылом. Если бельё сильно загрязнено, то можно сменить моющий раствор. Прополоскать бельё сначала в теплой, а затем в холодной воде.Отжать бельё и повесить для просушки. Привести рабочее место в порядок.
Уход за кожей больного.
Уход за кожей
Чтобы кожа могла нормально функционировать, она должна быть чистой. Тщательный уход за кожей имеет большое значение, особенно для больных, вынужденных длительное время находиться на постельном режиме. Загрязнение кожных покровов секретом потовых и сальных желез, ороговением кожного эпителия, а также выделениями из мочеполовых органов и кишечника ведет к появлению расчесов, зуда, вторичному инфицированию кожи, развитию грибковых заболеваний, возникновению опрелостей, образованию пролежней.
Больные должны ежедневно принимать душ или ванну. Если ванна и душ противопоказаны, то кроме ежедневного умывания, подмывания, мытья рук перед каждым приемом пищи и после туалета необходимо ежедневно обтирать кожные покровы влажными тампонами, смоченными кипяченой водой с добавлением спирта или раствора столового уксуса (одна-две столовые ложки на 0,5 л воды). Особенно качественно следует обмывать, затем вытирать насухо те места, где могут скапливаться выделения потовых желез (складки под молочными железами, пахово-бедренные складки). Половые органы и кожу заднего прохода обмывают ежедневно.
Особенно тщательного ухода требуют складки кожи и места возможного образования пролежней.
Мытье головы, туловища, ног
Голову больному моют во время принятия ванны или душа. Используют шампунь или детское мыло. Если есть перхоть и волосы сильно загрязнены, перед мытьем их расчесывают частым гребнем, смоченным в растворе уксуса. Короткие волосы расчесывают от корней к концам. Длинные разбирают на пряди и расчесывают от концов, плавно, не дергая. Лежачим больным голову моют в постели. Больному придают положение полусидя, а голову запрокидывают назад. Под голову подставляют таз. Волосы и кожу головы тщательно намыливают, затем обильно ополаскивают и вытирают. Расчесывать волосы и следить за состоянием кожи под волосами необходимо ежедневно.Шею и лицо моют каждый день. Руки моют перед едой, после посещения туалета, а также после любого загрязнения в течение дня. Ноги моют перед сном. Лежачему больному ноги моют два-три раза в неделю в тазу, который ставят на кровать. Больному регулярно стригут ногти на руках и на ногах. Лучше это делать после гигиенической ванны или душа, мытья ног. Затем ножницы дезинфицируют, протирая смоченным в спирте тампоном, или опускают в 0,5%-ный раствор [хлорамина. Ногти, особенно на ногах [(они чаще бывают утолщенными), [следует подрезать осторожно, не закругляя в уголках, а срезая ноготь по прямой линии. Места случайных порезов необходимо обработать 3%-ным раствором перекиси водорода или йодом.
Билет №14
Машинная стирка белья.
Стиральные машины могут быть:
без отжима белья;
с ручным отжимом при помощи валков;
полуавтоматические;
автоматические с программным управлением.
Рабочим органом стиральной машины служит дисковый активатор, который вмонтирован в дно или стенку бака и приводится во вращение электродвигателем (600700 об/ мин), встроенным в нижнюю часть корпуса машины. Включение машины осуществляется выключателем или таймером. Поворотом ручки таймера на заданное число делений устанавливают время, в течение которого в стиральной машине выполняется операция. По истечении этого времени машина автоматически отключается. Использованный стиральный раствор сливают через шланг самотёком или с помощью насоса.
Стиральные машины в зависимости от конструкции предназначены для одновременной стирки и отжима от 1 до 5 кг белья.

Регуляторы




Ёмкость для порошка


Корпус

Шнур

Крышка




Барабан

Наиболее совершенным является стиральный автомат, в котором все процессы стирки производятся автоматически в определённом порядке, согласно заданной программе, без участия человека.
Стирка осуществляется после сортировки белья. При сортировке бельё раскладывается по расцветке и виду ткани. В соответствии с чем подбирается стиральный порошок и программа стирки.

Уход за носом и ушами больного.

Уход за носом
Полость носа больного необходимо очищать от слизи и сухих корочек. Это делают следующими способами. Выделения из носа удаляют ватными жгутиками, вводя их в нос легкими вращательными движениями. Корочки можно удалить ватными жгутиками, смоченными растительным или вазелиновым маслом. Для закапывания капель в нос надо наклонить голову больного в противоположную сторону и слегка запрокинуть ее назад. Закапав капли в правый носовой ход, через 12 минуты можно закапать в левый.

Уход за ушами
Уход за здоровыми ушами заключается в их регулярном мытье теплой водой с мылом. Нельзя чистить уши острыми предметами, чтобы не повредить барабанную перепонку и стенки слухового прохода.
Нельзя пользоваться для удаления серы из ушей жесткими предметами во избежание повреждения барабанной перепонки.
Иногда из-за повышенной секреции серных желез в ухе может образоваться серная пробка, которая вызывает снижение слуха, шум в ушах, головокружение. Ее следует осторожно удалить ватным тампоном, предварительно закапав в наружный слуховой проход две-три капли 3%-ного раствора перекиси водорода. Чтобы закапать капли в ухо, голову больного нужно наклонить в противоположную сторону, а ушную раковину оттянуть назад и вверх. После закапывания капель больной должен оставаться в этом положении 12 минуты.



















Билет №15
Пылесос. Правила техники безопасности. Порядок работы с пылесосом. Чистка ковровых покрытий при помощи пылесоса.
Основная рабочая часть пылесоса воздуховсасывающий агрегат (вентилятор с приводом), который создаёт разряжение у входного отверстия пылесоса, благодаря чему воздух засасывается внутрь кожуха пылесоса. Вместе с воздухом в пылесос засасывается пыль и мелкий мусор. Для удобства пылесос снабжается гибким шлангом с набором различных насадок, повышающих эффективность сбора пыли.
Различают пылесосы напольные, ручные, для автомобилей и щётки-пылесосы (электрощётки). В зависимости от конструкции пылесоса в нём могут использоваться 1 или 2 матерчатых или бумажных фильтра. Обычно пылесос устроен как показано на рисунке. Необходимо следить за тем, чтобы поверхность фильтра, обращенная (прилегающая) к электродвигателю, была чистой, иначе находящаяся на фильтре пыль будет засорять электродвигатель и при работе пылесоса лететь в помещение. Многие пылесосы имеют сменные бумажные фильтры одноразового пользования, которые после уборки квартиры или чистки мебели, одежды выбрасываются, что делает очистку пылесоса удобной и гигиеничной. Наличие специального индикатора позволяет следить за наполнением фильтра.

Гибкий шланг


Труба


Регуляторы, индикатор


Корпус

Щётка
В случае продолжительного пользования пылесосом после каждого часа работы следует делать перерыв на 10 минут, не отключая его от электрической сети, с тем чтобы охладился электродвигатель. Внутри шланга часто застревает твёрдый мусор. Перед пользованием нужно проверить шланг, присоединив его к фланцу выходного отверстия. Чтобы мусор вместе с пылью не попал в комнату, конец шланга при этом обязательно надо вложить во входное отверстие пылесоса. Питание напольных и ручных пылесосов осуществляется от сети переменного тока напряжением 220 В; потребляемая мощность 140600 Вт. Нельзя пылесосить влажные поверхности. Не допускать попадания в пылесос воды, острых и колющих предметов.

Профилактика передачи вирусов гепатита, ВИЧ- инфекции в лечебном учреждении.
Профилактика передачи вирусов парентеральных гепатитов и ВИЧ-инфекции в лечебных учреждениях
Вирус гепатита может проникать в организм как через рот, так и минуя пищеварительный тракт. К этим гепатитам относятся гепатиты В, С, Д. Вирусы этих гепатитов в значительной концентрации содержатся в крови, сперме; меньше в слюне, моче, желчи и других секретах как пациентов, страдающих гепатитом, так и у здоровых вирусоносителей. Причиной инфицирования могут быть переливания крови и лечебно-диагностические манипуляции, при которых нарушается целостность кожных и слизистых оболочек. Среди сестринского персонала наибольшему риску подвергаются процедурная сестра, а также персонал, осуществляющий дезинфекцию, очистку и стерилизацию загрязненного кровью и другими биологическими жидкостями инструментария и оборудования. Среди способов передачи вируса гепатита на первом месте уколы иглой или повреждения острыми инструментами.
Как гепатит В, так и ВИЧ-инфекция, приводящая в конечном итоге к СПИДу, (синдрому приобретенного иммунодефицита), являются угрожающими жизни заболеваниями. По данным ВОЗ, частота инфицирования вирусом СПИДа в результате случайного укола иглой или других профессиональных повреждений составляет менее 1 %. ВИЧ (вирус иммунодефицита человека) передается с кровью, спермой, влагалищными выделениями. Другие биологические жидкости (слюна, слезы, пот) практически не могут быть источником ВИЧ-инфекции, несмотря на то, что из них был выделен этот вирус. В лечебном учреждении передача ВИЧ может произойти от пациента персоналу, от пациента пациенту, от персонала пациенту. Почти все случаи инфицирования персонала происходят в результате неосторожных, небрежных действий: уколы иглой, порезы осколками пробирок и шприцев, контакты с поврежденными, но не защищенными перчатками участками кожи.Чтобы защититься от инфицирования ВИЧ, следует каждого пациента рассматривать как потенциально ВИЧ-инфицированного.
При попадании биологических жидкостей в глаза следует промыть их проточной водой и затем закапать 1%-ный раствор альбуцида или промыть бледно-розовым раствором калия перманганата. Если биологические жидкости попали в нос, следует промыть носовые ходы водой и затем закапать 1%-ный раствор протаргола. При попадании биологических жидкостей в полость рта следует прополоскать рот проточной водой, а затем 70%-ным этиловым спиртом или розовым раствором калия перманганата. При проколе кожи использованной иглой или порезе следует: промыть место травмы водой с мылом, не останавливая кровотечения; дважды обработать место травмы 5%-ным спиртовым раствором йода или 70%-ным этиловым спиртом. После каждой обработки дать антисептическому раствору высохнуть; заклеить место укола лейкопластырем или наложить повязку.
Выполняя какие-либо манипуляции колющими и режущими предметами (иглы, скальпели, лезвия), следует обращаться с ними осторожно, чтобы предотвратить травмы, работать в перчатках, халате, маске и защитных очках, если это необходимо.
Перчатки следует надевать при любом контакте с кровью и другими биологическими жидкостями, слизистыми оболочками и поврежденной кожей всех пациентов. Кроме того, при работе с предметами, загрязненными кровью и биологическими жидкостями, при проведении процедур, при которых возможен контакт с кровью. После каждого такого контакта перчатки следует менять.
Количество больных СПИДом увеличивается.
Инфицированные ВИЧ лица всегда должны применять меры предосторожности при сексуальных контактах, никогда и ни с кем не обмениваться иглами и шприцами, никогда не сдавать кровь и помнить, что беременность опасна для будущего ребенка и для матери.









Решение разноуровневых практических заданий по профилю
«Подготовка младшего обслуживающего персонала»

Билет№1
на «5»
Осуществить влажную уборку деревянного пола.
Последовательность действий при мытье окрашенного деревянного пола.

Освободить от легкой мебели дальний удаленный от входа угол комнаты, подготовить помещение к влажной уборке пола.
Налить теплую воду в ведро.
Добавить в воду чистящее средство (согласно инструкции на упаковке).
Намочить в ведре тряпку, отжать.
Обернуть тряпку вокруг швабры.
Протирать пол вдоль половиц от стены к середине комнаты, нажимая обеими руками на мокрую тряпку.
Периодически споласкивать и отжимать половую тряпку.
Протереть пол хорошо отжатой тряпкой насухо.
Сполоснуть тряпку (сначала в этой же, а затем в чистой воде), отжать и повесить тряпку для просушки
Вылить воду и ополоснуть ведро.
Убрать инвентарь для просушки.

Билет№1
на «4»
Осуществить влажную уборку пола, покрытого линолеумом.

Последовательность действий при мытье пола покрытого линолеумом.

Освободить от легкой мебели дальний, удаленный от входа, угол комнаты, подготовить помещение к влажной уборке пола.
Налить теплую воду в ведро.
Добавить в воду чистящее средство (согласно инструкции на упаковке).
Намочить в ведре тряпку, отжать.
Обернуть тряпку вокруг швабры.
Протирать пол от стены к середине комнаты, нажимая на мокрую тряпку.
Периодически споласкивать и отжимать половую тряпку.
Протереть пол хорошо отжатой тряпкой насухо.
Сполоснуть тряпку (сначала в этой же, а затем в чистой воде), отжать и повесить тряпку для просушки
Вылить воду и сполоснуть ведро.
Убрать инвентарь для просушки.

Билет№1
на «3»
Осуществить сухую уборку пола, покрытого линолеумом.

Последовательность действий при подметании пола.

Освободить от легкой мебели дальний удаленный от входа угол комнаты, подготовить помещение к сухой уборке пола.
Взять веник.
Подметать пол в направлении от себя, не пропуская части поверхности пола.
Начинать от самого дальнего угла комнаты и заканчивать у двери
Собирать мусор на совок с помощью щетки с ручкой (при её отсутствии – с помощью веника, но не руками).
Выбросить мусор в мусорное ведро.

Билет№2
на «5»
Выбрать стиральные порошки для автоматических стиральных машин и ручной стирки:
-хлопчатобумажных тканей;
-льняных тканей;
-синтетических тканей;
-шерстяных тканей;
-шелковых тканей;
Провести машинную и ручную стирку белья.

Последовательность машинной стирки белья:

Рассортировать бельё (белое и цветное, хлопчатобумажное, льняное, шерстяное).
Проверить карманы одежды.
Выбрать средство для стирки.
Рассчитать вес белья для стирки:

п/п
Название белья
Вес

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Пододеяльник
Наволочка
Простыня
Полотенце вафельное
Полотенце махровое
Скатерть (лён)
Пеленка
Рубашка мужская
500гр
200гр.
400гр
200гр.
400гр.
600гр.
150гр.
300гр.


Поместить в специальный отсек стиральной машины.
Загрузить бельё.
Выбрать программу стирки и осуществить её.
Достать бельё из машины.
Развесить бельё для сушки.


Последовательность ручной стирки изделия:

Взять таз.
Налить в таз теплую воду
Отмерить необходимое количество порошка (согласно инструкции на упаковке) и приготовить моющий раствор.
Замочить бельё не менее, чем на 15 минут.
Осуществить стирку белья моющим средством трущими движениями.
Сильно загрязненные участки можно дополнительно намылить хозяйственным мылом.
Если бельё сильно загрязнено, то можно сменить моющий раствор.
Прополоскать бельё сначала в теплой, а затем в холодной воде.
Отжать бельё и повесить для просушки.
10. Привести рабочее место в порядок.

Билет№2
на «4»
Выбрать стиральные порошки для автоматических стиральных машин и ручной стирки:
-хлопчатобумажных тканей;
-льняных тканей;
-синтетических тканей;
-шерстяных тканей;
-шелковых тканей;
Провести ручную стирку белья

Последовательность ручной стирки изделия:

Взять таз.
Налить в таз теплую воду
Отмерить необходимое количество порошка (согласно инструкции на упаковке) и приготовить моющий раствор.
Замочить бельё не мене, чем на 15 минут.
Осуществить стирку белья моющим средством трущими движениями.
Сильно загрязненные участки можно дополнительно намылить хозяйственным мылом.
Если бельё сильно загрязнено, то можно сменить моющий раствор.
Прополоскать бельё сначала в теплой, а затем в холодной воде.
Отжать бельё и повесить для просушки.
Привести рабочее место в порядок.

Билет№2
на «3»
Выбрать стиральные порошки для автоматических стиральных машин и ручной стирки:
-хлопчатобумажных тканей;
-льняных тканей;
-синтетических тканей;
-шерстяных тканей;
-шелковых тканей;
Провести машинную стирку белья

Последовательность машинной стирки белья:

Рассортировать бельё (белое и цветное, хлопчатобумажное, льняное, шерстяное).
Проверить карманы одежды.
Выбрать средство для стирки.
Рассчитать вес белья для стирки:

п/п
Название белья
Вес

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Пододеяльник
Наволочка
Простыня
Полотенце вафельное
Полотенце махровое
Скатерть (лён)
Пеленка
Рубашка мужская
500гр
200гр.
400гр
200гр.
400гр.
600гр.
150гр.
300гр.


Поместить в специальный отсек стиральной машины.
Загрузить бельё.
Выбрать программу стирки и осуществить её.
Достать бельё из машины.
Развесить бельё для сушки.

Билет№3
на «5»
Приготовить раствор для подкрахмаливания белья. Провести жесткое и мягкое подкрахмаливание белья.

План приготовления раствора для мягкого
подкрахмаливания белья и его осуществления.

1.Взять таз.


2.Налить в кастрюлю 1 литр воды.


Размешать 10 гр. (2 чайные ложки крахмала) в небольшом количестве воды до однородной массы.


Влить взвесь в кастрюлю с кипящей водой


Влить получившийся раствор для подкрахмаливания в таз.


Опустить в таз с раствором для подкрахма-ливания каждую вещь в развернутом виде.


Своевременно достать бельё из таза и отжать.


Развесить бельё для просушки.



План приготовления раствора для жесткого
подкрахмаливания белья и его осуществления.

Взять таз.


Налить в кастрюлю 1 литр воды.


Размешать 50 гр. (10 чайные ложки крахмала) в небольшом количестве воды до однородной массы.


Влить взвесь в кастрюлю с кипящей водой


Влить получившийся раст вордля подкрахма-ливания в таз.


Опустить в таз с раствором для подкрахма-ливания каждую вещь в развернутом виде.


Своевременно достать бельё из таза и отжать.


Развесить бельё для просушки.




Билет№3
на «4»
Приготовить раствор для подкрахмаливания белья. Провести жесткое или мягкое подкрахмаливание белья.

План приготовления раствора для мягкого
подкрахмаливания белья и его осуществления.

1.Взять таз.


2.Налить в кастрюлю 1 литр воды.


Размешать 10 гр. (2 чайные ложки крахмала) в небольшом количестве воды до однородной массы.


Влить взвесь в кастрюлю с кипящей водой


Влить получившийся раствор для подкрахмаливания в таз.


Опустить в таз с раствором для подкрахма-ливания каждую вещь в развернутом виде.


Своевременно достать бельё из таза и отжать.


Развесить бельё для просушки.



План приготовления раствора для жесткого
подкрахмаливания белья и его осуществления.

Взять таз.


Налить в кастрюлю 1 литр воды.


Размешать 50 гр. (10 чайные ложки крахмала) в небольшом количестве воды до однородной массы.


Влить взвесь в кастрюлю с кипящей водой


Влить получившийся для подкрахма-ливания в таз.


Опустить в таз с раствором для подкрахма-ливания каждую вещь в развернутом виде.


Своевременно достать бельё из таза и отжать.


Развесить бельё для просушки.




Билет№3
на «3»
Приготовить раствор для подсинивания белья и подсинить белое бельё.

План приготовления раствора для подсинивания белья.


Взять таз.



Налить воды.



Добавить подсинивающее средство согласно инструкции на его упаковке.




План осуществления подсинивания белья.


Опустить в таз с подсинивающим раствором каждую вещь в развернутом виде.


Своевременно достать бельё из таза и отжать.


Развесить бельё для просушки.



Билет№4
на «5»
Провести влажно-тепловую обработку хлопчатобумажной сорочки, наволочки и простыни.

Последовательность влажно-тепловой обработки сорочки.

Подготовить гладильную доску, утюг.
Подготовить кипяченую воду для увлажнения.
Слегка увлажнить сорочку пульверизатором.
Поставить терморегулятор в соответствии с видом ткани.
Включить утюг.
Светлую сорочку гладят с лицевой стороны, а темные с изнаночной.
Сначала гладят воротник, кокетку, манжеты, рукава, планки, спинку, передние полочки.
Воротник гладят без нажима. Сначала от с изнанки от углов к середине, потом также с лицевой стороны, но с нажимом.
Кокетку гладят легко прикладывая утюг.
Потом гладят манжеты и рукав от плеча к манжете без стрелок.
Далее гладят спинку и передние полочки.
Выключить утюг.
Проверить качество выполненной работы.
Вешают сорочку на плечики или складывают.

Технологический план складывания сорочки.

Последовательность влажно-тепловой обработки наволочки.

Подготовить гладильную доску, утюг.
Подготовить кипяченую воду для увлажнения.
Поставить терморегулятор в соответствии с видом ткани.
Включить утюг.
Положить наволочку на гладильную доску и отутюжь её с двух сторон по долевой нити .
Выключить утюг.
Проверить качество выполненной работы.
Свернуть наволочку для хранения.


Последовательность влажно-тепловой обработки простыни.

Подготовить гладильную доску, утюг.
Подготовить кипяченую воду для увлажнения.
Поставить терморегулятор в соответствии с видом ткани.
Включить утюг.
Положить простыню сложенную в 4 раза на гладильную доску и отутюжить её со всех сторон, перевернув её .
Выключить утюг.
Проверитьь качество выполненной работы.
Свернуть простыню для хранения.

Билет№4
на «4»

Провести влажно-тепловую обработку простыни и двух наволочек.


Последовательность влажно-тепловой обработки наволочки.

Подготовить гладильную доску, утюг.
Подготовить кипяченую воду для увлажнения.
Поставить терморегулятор в соответствии с видом ткани.
Включить утюг.
Положить наволочку на гладильную доску и отутюжить её с двух сторон по долевой нити .
Выключить утюг.
Проверить качество выполненной работы.
Свернуть наволочку для хранения.


Последовательность влажно-тепловой обработки простыни.

Подготовить гладильную доску, утюг.
Подготовить кипяченую воду для увлажнения.
Поставить терморегулятор в соответствии с видом ткани.
Включить утюг.
Положить простыню сложенную в 4 раза на гладильную доску и отутюжить её со всех сторон, перевернув её .
Выключить утюг.
Проверить качество выполненной работы.
Свернуть простыню для хранения.

Билет№4
на «3»

Провести влажно-тепловую обработку трёх наволочек.

Последовательность влажно-тепловой обработки простыни.

Подготовить гладильную доску, утюг.
Подготовить кипяченую воду для увлажнения.
Поставить терморегулятор в соответствии с видом ткани.
Включить утюг.
Положить простыню сложенную в 4 раза на гладильную доску и отутюжь её со всех сторон, перевернув её .
Выключить утюг.
Проверить качество выполненной работы.
Свернуть простыню для хранения.

Билет№5
на «5»
Сменить тяжелобольному рубашку и постельное бельё продольным и поперечным способом.

Первый способ – продольный, применяют в том случае, если больному разрешено поворачиваться в постели (постельный режим).
Последовательность действий:
1) чистую простыню скатайте по длине до половины;
2) поднимите голову больного и уберите из-под нее подушку;
3) подвиньте больного к краю кровати, повернув его на бок;
4) грязную Простыню скатайте по всей длине по направлению к больному;
5) на освободившейся части постели расстелите чистую простыню;



Второй способ - поперечный, применяется обычно в случае, если больному запрещены активные движения в постели (строгий постельный режим).
Последовательность действий:
1) чистую простыню полностью скатайте, как бинт, в поперечном направлении;
2) осторожно приподнимите верхнюю часть туловища больного, уберите подушки;
3) быстро скатайте грязную простыню со стороны изголовья кровати до поясницы, положив на освободившуюся часть кровати чистую простыню;
4) на чистую простыню положите подушку и опустите на нее голову больного;
5) приподнимая таз, а затем ноги больного, сдвиньте грязную простыню, продолжая расправлять чистую. Опустите таз и ноги больного, заправьте края простыни под матрас.
6) поверните больного на спину, а затем на другой бок так, чтобы он оказался на чистой простыне;
7) уберите грязную простыню и расправьте чистую;
8)края простыни подверните под матрас



Билет№5
на «4»
Сменить тяжелобольному рубашку и постельное бельё продольным или поперечным способом.

Первый способ – продольный, применяют в том случае, если больному разрешено поворачиваться в постели (постельный режим).
Последовательность действий:
1) чистую простыню скатайте по длине до половины;
2) поднимите голову больного и уберите из-под нее подушку;
3) подвиньте больного к краю кровати, повернув его на бок;
4) грязную Простыню скатайте по всей длине по направлению к больному;
5) на освободившейся части постели расстелите чистую простыню;



Второй способ - поперечный, применяется обычно в случае, если больному запрещены активные движения в постели (строгий постельный режим).
Последовательность действий:
1) чистую простыню полностью скатайте, как бинт, в поперечном направлении;
2) осторожно приподнимите верхнюю часть туловища больного, уберите подушки;
3) быстро скатайте грязную простыню со стороны изголовья кровати до поясницы, положив на освободившуюся часть кровати чистую простыню;
4) на чистую простыню положите подушку и опустите на нее голову больного;
5) приподнимая таз, а затем ноги больного, сдвиньте грязную простыню, продолжая расправлять чистую. Опустите таз и ноги больного, заправьте края простыни под матрас.
6) поверните больного на спину, а затем на другой бок так, чтобы он оказался на чистой простыне;
7) уберите грязную простыню и расправьте чистую;
8)края простыни подверните под матрас


Билет№5
на «3»
Сменить тяжелобольному постельное бельё продольным способом.

Первый способ – продольный, применяют в том случае, если больному разрешено поворачиваться в постели (постельный режим).
Последовательность действий:
1) чистую простыню скатайте по длине до половины;
2) поднимите голову больного и уберите из-под нее подушку;
3) подвиньте больного к краю кровати, повернув его на бок;
4) грязную Простыню скатайте по всей длине по направлению к больному;
5) на освободившейся части постели расстелите чистую простыню;



Билет№6
на «5»
Провести уборку кухонной мебели.

Последовательность действий при уборке кухонной мебели:

Приготовить инвентарь:
Губка;
Таз или ведро;
Чистая тряпка;
Моющее средство для посуды или специализированное для мытья электрических плит.
Налить в таз теплой воды.
Промыть кухонную мебель теплой водой с добавлением моющего средства (согласно инструкции на его коробке) движениями: сверху вниз и изнутри наружу.
Протереть чистой влажной тряпкой поверхность кухонной мебели и дай ей просохнуть.
Поставить вымытые предметы и кухонную утварь на место.
Убрать инвентарь на место.


Билет№6
на «4»
Провести уборку мягкой мебели.

Последовательность действий при уборке мягкой мебели:

Приготовить инвентарь:
Губка;
Таз или ведро;
Чистая тряпка;
Моющее средство;
Щетка.
Взять щетку и вычистить мягкую мебель, включая каждую складку.
Налить в таз воды.
Прочитать инструкцию на упаковке по использованию моющего средства для выведения пятен с мягкой мебели.
Налить необходимое количество моющего средства в воду.
Взбить пену и нанеси на губку или щетку.
Отмыть пятно получившимся раствором.
Протереть отмытое место чистой тряпкой, смоченной холодной водой.
Убрать инвентарь на место.

Билет№6
на «3»
Провести уход за полированной мебелью.

Последовательность действий при уходе за полированной мебелью:

Приготовить инвентарь:
Чистая сухая тряпка;
Средство по уходу за полированной мебелью.
Протереть и отполировать мебель с небольшим количеством средства для ухода за полированной мебелью.
Полировать мебель сухой, чистой тряпкой.

Билет№7
на «5»
Осуществить уход за комнатными растениями.

Правила и последовательность ухода за комнатными растениями:

Осмотреть растение, определить в каком уходе оно нуждается.

Осуществить удаление сухих листьев, побегов.

Удалить пыль с листьев:
Крупные листья обтирают влажной тряпкой.
Пушистые листья обметают кисточкой или щёточкой.
Мелкие листочки обмывают душем или пульверизатором.

Осуществить рыхление почвы колышком.

Осуществить подкормку растений специализированным удобрением (согласно инструкции на упаковке) совмещённую с поливом.

Билет№7
на «4»
Осуществить полив, опрыскивание комнатных растений.


Правила и последовательность полива и опрыскивания комнатных растений:

Определить состояние почвы комнатного растения.
Налить в лейку отстоявшуюся воду комнатной температуры.
Полить комнатное растение, определив необходимое количество воды в зависимости от величины растения и горшка, а также от потребности этого растения в воде.
Осуществить полив нуждающихся растений через поддон.
Взять пульверизатор, наполнить его отстоявшейся водой комнатной температуры.
Опрыскать только те цветы, которые нуждаются в опрыскивании.

Билет№7
на «3»

Осуществить полив комнатных растений.

Правила и последовательность полива комнатных растений:

Определить состояние почвы комнатного растения.
Налить в лейку отстоявшуюся воду комнатной температуры.
Полить комнатное растение, определив необходимое количество воды в зависимости от величины растения и горшка, а также от потребности этого растения в воде.


Билет№8
на «5»
Провести ручную стирку изделия.

Последовательность ручной стирки изделия:
Взять таз.
Налить в таз теплую воду
Отмерить необходимое количество порошка (согласно инструкции на упаковке) и приготовить моющий раствор.
Замочить бельё не менее чем на 15 минут.
Осуществить стирку белья моющим средством трущими движениями.
Сильно загрязненные участки можно дополнительно намылить хозяйственным мылом.
Если бельё сильно загрязнено, то можно сменить моющий раствор.
Прополоскать бельё сначала в теплой, а затем в холодной воде.
Отжать бельё и повесить для просушки.
Привести рабочее место в порядок.


Билет№8
на «4»
Приготовить мыльно-содовый моющий раствор.

Правила приготовления 10% мыльно-содового раствора:
Взять 100гр хозяйственного мыла.
Натереть на крупной тёрке хозяйственное мыло.
В кастрюлю налить 800 гр. воды (4 стакана).
Смешать с водой натертое мыло и добавить 100гр. Соды.
Поставить на газ или электроплиту и варить до полного растворения соды и мыла, регулярно помешивая содержимое кастрюли.
Охладить получившийся раствор и перелить в специальную ёмкость для хранения и дальнейшего использования.

Билет№8
на «3»
Приготовить моющий раствор для ручной стирки белья на 5 литров, 10 литров, 30 литров воды.

Правила приготовления моющего раствора для ручной стирки:

Взять таз или ведро.
Налить необходимое количество (5, 10, 30 литров) теплой воды (40-50 градусов).
Насыпать необходимое количество порошка в мерный стакан (согласно инструкции на упаковке моющего средства).
Размешать моющий раствор до полного растворения моющего средства.

Билет№9
на «5»
Измерить температуру тела медицинским термометром, занести показания в температурный лист, обработать термометр для хранения.
Правила осуществления термометрии в подмышечной впадине

Рисунок. Измерение температуры тела в подмышечной впадине:
а встряхивание медицинского термометра;
б проверка показаний термометра перед измерением температуры;
в подготовка подмышечной впадины; г измерение температуры

Измерение температуры тела в подмышечной впадине
Оснащение: термометр, температурный лист, часы, ручка
I. Подготовка к процедуре
1. Объяснить пациенту, что ему предстоит термометрия.
2. Получить его согласие.
3. Извлечь термометр из футляра.
4. Убедиться в отсутствии повреждений термометра. (В домашних условиях вымыть термометр холодной водой с мылом, протереть, так как в замкнутом футляре могут развиваться микроорганизмы.)
5. Убедиться, что показания на шкале не превышают 35 °С.
6. В противном случае встряхнуть термометр, пока показания столбика ртути станут ниже 35 °С.
7. Убедиться, что кожа в подмышечной впадине пациента сухая, нужно, вытереть её чистой марлевой салфеткой,.
II. Выполнение процедуры
1. Осмотреть подмышечную область.
2.Поместить термометр так, чтобы резервуар с ртутью находился в подмышечной впадины пациента (полностью соприкасался ей).
3.Попросить пациента прижать руку к грудной клетке.
4.Удалить термометр из подмышечной впадины через 10 мин и определить его показания,
III. Завершение процедуры
Сообщить пациенту результат термометрии.
Записать его в палатный и индивидуальный температурный лист (в условиях стационарного лечебного учреждения) или в карту амбулаторного больного.
Погрузить термометр в ёмкость с дезинфицирующим средством (в условиях ЛПУ).
Вымыть руки.
Промыть термометр под холодной проточной водой после необходимой дезинфекционной выдержки, вытереть насухо, убрать в футляр
Вымыть руки.


на «4»
Измерить температуру тела медицинским термометром, обработать термометр для хранения.
Правила осуществления термометрии в подмышечной впадине

Измерение температуры тела в подмышечной впадине
Оснащение: термометр, температурный лист, часы, ручка
I. Подготовка к процедуре
1. Объяснить пациенту, что ему предстоит термометрия,
2. Получить его согласие.
3. Извлечь термометр из футляра.
4. Убедиться в отсутствии повреждений термометра. (В домашних условиях вымыть термометр холодной водой с мылом, протереть, так как в замкнутом футляре могут развиваться микроорганизмы.)
5. Убедиться, что показания на шкале не превышают 35 °С.
6. В противном случае встряхнуть термометр, пока показания столбика ртути станут ниже 35 °С.
7. Убедиться, что кожа в подмышечной впадине пациента сухая, нужно, вытереть её чистой марлевой салфеткой,.
II. Выполнение процедуры
1. Осмотреть подмышечную область.
2.Поместить термометр так, чтобы резервуар с ртутью находился в подмышечной впадины пациента (полностью соприкасался ей).
3.Попросить пациента прижать руку к грудной клетке.
4.Удалить термометр из подмышечной впадины через 10 мин и определить его показания,
III. Завершение процедуры
1.Сообщить пациенту результат термометрии.
2. Погрузить термометр в ёмкость с дезинфицирующим средством (в условиях ЛПУ).
3. Вымыть руки.
4.Промыть термометр под холодной проточной водой после необходимой дезинфекционной выдержки, вытереть насухо, убрать в футляр
Вымыть руки.

на «3»
Измерить температуру тела медицинским термометром.
Измерение температуры тела в подмышечной впадине
Оснащение: термометр, температурный лист, часы, ручка
I. Подготовка к процедуре
1. Объяснить пациенту, что ему предстоит термометрия.
2. Получить его согласие.
3. Извлечь термометр из футляра.
4. Убедиться в отсутствии повреждений термометра. (В домашних условиях вымыть термометр холодной водой с мылом, протереть, так как в замкнутом футляре могут развиваться микроорганизмы.)
5. Убедиться, что показания на шкале не превышают 35 °С.
6. В противном случае встряхнуть термометр, пока показания столбика ртути станут ниже 35 °С.
7. Убедиться, что кожа в подмышечной впадине пациента сухая, нужно, вытереть её чистой марлевой салфеткой,.
II. Выполнение процедуры
1. Осмотреть подмышечную область.
2.Поместить термометр так, чтобы резервуар с ртутью находился в подмышечной впадины пациента (полностью соприкасался ей).
3.Попросить пациента прижать руку к грудной клетке.
4.Удалить термометр из подмышечной впадины через 10 мин и определить его показания,
III. Завершение процедуры
1. Сообщить пациенту результат термометрии.
2. Вымыть руки.

Билет№10
на «5»
Очистить ковёр от пыли и пятен.

Порядок работы с пылесосом:

Приготовить пылесос.
Проверить исправность пылесоса.
Прочитать инструкцию по эксплуатации (если имеются затруднения в пользовании или вы пользуетесь этим пылесосом впервые).
Включить пылесос
При помощи специальной щетки пылесоса очистить ковер от пыли.
Отключить пылесос.
Смотать шнур.
Убрать пылесос на место.

Порядок выведения пятен с ковра:
Взять таз.
Приготовить инвентарь:
Щетка;
Губка;
Таз или ведро;
Чистая тряпка;
Чистящее средство.
Налить в таз воды.
Прочитать инструкцию на упаковке по использованию моющего средства для выведения пятен.
Налить необходимое количество в воду.
Взбить пену и нанеси на губку или щетку.
Отмыть пятно получившимся раствором
Протереть отмытое место чистой тряпкой, смоченной холодной водой.
Уберать инвентарь на место.

Билет№10
на «4»
Очистить синтетический ковёр от пятен.
Порядок выведения пятен с ковра:
Взять таз.
Приготовить инвентарь:
Щетка;
Губка;
Таз или ведро;
Чистая тряпка;
Чистящее средство.
Налить в таз воды.
Прочитать инструкцию на упаковке по использованию моющего средства для выведения пятен.
Налить необходимое количество в воду.
Взбить пену и нанеси на губку или щетку.
Отмыть пятно получившимся раствором
Протереть отмытое место чистой тряпкой, смоченной холодной водой.
9.Убирать инвентарь на место.
Билет№10
на «3»
Очистить ковёр при помощи пылесоса.

Порядок работы с пылесосом:

Приготовить пылесос.
Проверить исправность пылесоса.
Прочитать инструкцию по эксплуатации (если имеются затруднения в пользовании или вы пользуетесь этим пылесосом впервые).
Включить пылесос
При помощи специальной щетки пылесоса очистить ковер от пыли.
Отключить пылесос.
Смотать шнур.
Убрать пылесос на место.

Билет№11
на «5»
Вымыть посуду после обеда.

Последовательность мытья посуды:

Включить воду.
Намочить губку для мытья посуды теплой водой.
Нанести на губку моющее средство для мытья посуды.
Обработать посуду губкой со средством сначала с внутренней, а затем с внешней стороны.
Тщательно прополоскать посуду сначала с внутренней, а затем с внешней стороны.
Поставить посуду в сушилку или обтереть её сухим, чистым кухонным полотенцем.
Сухую посуду поставить в кухонный шкаф.
Привести рабочее место в порядок.

Билет№11
на «4»
Вымыть посуду после завтрака.

Последовательность мытья посуды:
Включить воду.
Намочить губку для мытья посуды теплой водой.
Нанести на губку моющее средство для мытья посуды.
Обработать посуду губкой со средством сначала с внутренней, а затем с внешней стороны.
Тщательно прополоскать посуду сначала с внутренней, а затем с внешней стороны.
Поставить посуду в сушилку или обтереть её сухим, чистым кухонным полотенцем.
Сухую посуду поставить в кухонный шкаф.
Привести рабочее место в порядок.

Билет№11
на «3»
Провести уборку стола после обеда

Последовательность уборки стола после обеда:

Счистить ложкой остатки пищи в одну тарелку.
Сложить тарелки стопкой.
Унести тарелки к мойке.
Взять пустую тарелку и влажную тряпку.
Смести крошки со стола в тарелку.
Прополоскать и отжать тряпку.
Протереть стол.
Повторно прополоскать и отжать тряпку.
Просушить тряпку.

Билет№12
на «5»
Поставить горчичники больному, приготовить и провести горчичную ванну больному.
Постановка горчичников
Оснащение: горчичники, пелёнка, часы, салфетка, лоток.
I. Подготовка к процедуре
1.Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие.
2.Вымыть руки.
3.Проверить пригодность горчичников: горчица не должна отсыпаться с бумаги и иметь специфический (резкий) запах. При использовании горчичников, сделанных по другим технологиям, например, пакетированная горчица, этот пункт исключается.
4. Налить в лоток горячую (4045 °С) воду.
5. Встать в изголовье кровати. Помочь пациенту лечь на живот и попросить его поднять рубашку (голова повернута в сторону).
II. Осуществление процедуры
Погрузить горчичник в горячую воду, дать ей стечь. Плотно прикрепить к коже стороной, покрытой горчицей.
Разместить нужное количество горчичников на спине.
8. Укрыть пациента пелёнкой, затем одеялом.



III. Завершение процедуры
9. Снять горчичники через 515 мин и положить в лоток для пользованных материалов.
Смочить салфетку в тёплой воде и снять с кожи остатки горчицы.
Вытереть кожу насухо. Помочь пациенту надеть нижнее бельё укрыть одеялом, которое нельзя снимать 2030 мин.
Вымыть руки.
Сделать отметку о выполнении процедуры.


на «4»
Поставить горчичники больному.
Постановка горчичников
Оснащение: горчичники, пелёнка, часы, салфетка, лоток.
I. Подготовка к процедуре
1.Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие.
2.Вымыть руки.
3.Проверить пригодность горчичников: горчица не должна отсыпаться с бумаги и иметь специфический (резкий) запах. При использовании горчичников, сделанных по другим технологиям, например, пакетированная горчица, этот пункт исключается.
4. Налить в лоток горячую (4045 °С) воду.
5. Встать в изголовье кровати. Помочь пациенту лечь на живот и попросить его охватить рубашку (голова повернута в сторону).

II. Осуществление процедуры
Погрузить горчичник в горячую воду, дать ей стечь. Плотно прикрепить к коже стороной, покрытой горчицей.
Разместить нужное количество горчичников на спине.
8. Укрыть пациента пелёнкой, затем одеялом.



III. Завершение процедуры
9. Снять горчичники через 515 мин и положить в лоток для пользованных материалов.
Смочить салфетку в тёплой воде и снять с кожи остатки горчицы.
Вытереть кожу насухо. Помочь пациенту надеть нижнее бельё укрыть одеялом, которое нельзя снимать 2030 мин.
Вымыть руки.
Сделать отметку о выполнении процедуры.


на «3»
Приготовить и провести горчичную ванну больному.
I. Подготовка к процедуре
1.Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей процедуры и получить его согласие.
II. Осуществление процедуры
Набрать в таз тёплой воды ( температура 38-40 градусов).
Добавить и размешать горчицу в тазу с водой (2 столовые ложки на 10 литров воды).
Опустить ноги пациента в таз с водой и укрыть ноги пациента пелёнкой, затем одеялом.

III. Завершение процедуры
Через 10-15 минут достать ноги пациента из таза.
Смочить салфетку в тёплой воде и снять с кожи остатки горчицы.
Вытереть кожу насухо. Помочь пациенту надеть носки укрыть одеялом, которое нельзя снимать 2030 мин.
Вымыть руки.
Сделать отметку о выполнении процедуры.

















































Билет№13
на «5»
Поставить медицинские банки больному.
Правила постановки банок
Оборудование: часы, вазелин, спирт, банки, металлическая спица с намотанным ватным наконечником.
Убедиться, что больной знает какую процедуру ему будут делать
Приготовить поверхность для постановки банок, освободив её от одежды, убрать длинные волосы.
Положить больного в удобной позе
Кожу смазать вазелином
Прожечь банку быстрыми круговыми движениями (не нагревать края)
Быстрым движением банку прикладывают всей поверхностью к коже больного
Когда поставили 15-20 банок, больного накрывают.
Через 15-20 минут снимают банки
Одной рукой отклоняют банку в сторону, а другой нажимают на кожу
Обтирают кожу больного и накрывают, оставляют отдохнуть на 10 минут
Банки моют, высушивают, протирают спиртом, кладут на хранение.

на «4»
Измерить пульс на лучевой артерии.

Подсчёт пульса на лучевой артерии
Оборудование: секундомер, часы

Больной должен принять удобное положение и расслабить руку
Двумя, тремя, четырьмя пальцами охватить кисть руки так, чтобы концы пальцев находились над лучевой артерией (указательный у основания большого пальца), и почувствовать пульсовую волну.
Сравнить периодичность и силу пульсовых ударов на левой и правой руках
Отметить время интервала между пульсовыми волнами
По часам с секундомером посчитать количество пульсовых волн за 30 секунд и умножить на 2 (если пульс аритмичен, подсчёт вести в течение 60 секунд.
Записать данные в амбулаторную карту больного или в лист термометрии
на «3»
Измерить частоту дыхания больного.
Подсчёт частоты дыхательных движений боьного
Оборудование: секундомер, часы

Больной должен принять удобное положение и согнуть руку
Двумя, тремя, четырьмя пальцами охватить кисть руки так, чтобы концы пальцев находились над лучевой артерией
Сделать вид, что вы измеряете пульс, а самим подсчитывать частоту дыхательных движений за 30 секунд и умножить на 2
Записать данные в амбулаторную карту больного или в лист термометрии

Билет№14
на «5»
Провести уборку в холодильнике после размораживания.
Порядок уборки в холодильнике:
Приготовить инвентарь:
Губка;
Таз или ведро;
Чистая тряпка;
Моющее средство для посуды или специализированное для мытья холодильников.
Налить в таз теплой воды.
Открыть холодильник.
Убрать полочки, решетки и ящики.
Промыть внутреннюю поверхность холодильника теплой водой с добавлением питьевой соды (2чайные ложки на 1 литр воды) для устранения неприятных запахов.
Затем ополоснуть внутреннюю поверхность холодильника теплой водой и вытереть сухой тряпкой и оставить холодильник открытым на 30-40 минут.
Промыть наружную поверхность холодильника теплой водой с добавлением моющего средства (согласно инструкции на его коробке).
Протереть влажной тряпкой резиновую прокладку.
Убрать инвентарь на место.
















































Билет№14
на «4»
Провести уход за холодильником (без размораживания).


Порядок уборки в холодильнике:
Приготовить инвентарь:
Губка;
Таз или ведро;
Чистая тряпка;
Моющее средство для посуды или специализированное для мытья холодильников.
Налить в таз теплой воды.
Промыть наружную поверхность холодильника теплой водой с добавлением моющего средства (согласно инструкции на его коробке).
Протереть влажной тряпкой резиновую прокладку.
Убрать инвентарь на место.

Билет№14
на «3»
Провести чистку эмалированной поверхности газовой плиты.

Последовательность действий при чистке эмалированной поверхности электрической плиты:

Приготовить инвентарь:
Губка;
Таз или ведро;
Чистая тряпка;
Моющее средство для посуды или специализированное для мытья кухонной мебели.
Очистить поверхность плиты губкой при помощи моющих средств, круговыми движениями, часто прополаскивая губку.
Протереть чистой тряпкой эмалированную поверхность электрической плиты.























Билет№15
на «5»
Сделать перевязку раны верхней конечности перевязочным пакетом.

Последовательность перевязки раны верхней конечности:

Промыть рану чистой водой, 3% раствором перекиси водорода.
Смазать рану раствором бриллиантового зеленого (зелёнкой).
Открыть перевязочный пакет (предварительно достав булавку).
Наложить на рану стерильную ватно-марлевую повязку не касаясь стерильных участков.
Закрепить повязку несколькими турами бинта, достаточно плотно, но не перетягивая ткани верхней конечности.
Разрезать бинт вдоль, образуя две завязки.
Закрепить бинт при помощи двойного узла.
Отрезать завязки.
Можно закрепить повязку без завязки булавкой.

Билет№15
на «4»
Приготовить перевязочный бинт из марли.
Бинт- полоска марли в скатанном состоянии. Скатанная часть-головка, свободный конец- начало бинта.

Произвести разметку на марле, выдернув долевую нить через каждые 10 см. – это и будут линии по которым необходимо разрезать марлю.













Разрезать марлю по намеченным линиям.

Скатать бинт.

Билет№15
на «3»
Выбрать перевязочный материал.

К перевязочным материалам относятся:

Вата.
Бинты.
Перевязочные пакеты.
Эластичные перевязочные бинты.
Лейкопластырь.

Дополнительные вопросы по профилю
«Подготовка младшего обслуживающего персонала»

Можно чистить эмалированные ванны чистящим средством с содержанием щавелевой кислоты («Санокс»)?

Нельзя чистить эмалированные ванны чистящим средством с содержанием щавелевой кислоты, так как кислота вступает в реакцию с эмалью.

Нужно ли разговаривать с неврологическим больным, у которого произошла потеря речи?

Несмотря на потерю речи с больным необходимо разговаривать вежливо, внятно, простыми предложениями.

Если больной просит не ставить ему клизму, может ли санитарка выполнить его просьбу?

Санитарка должна выполнять назначения медицинской сестры, врачей неукоснительно. Больному необходимо объяснить, для чего необходимо это сделать.

Как провести проветривание в палате, где больные находятся на строгом постельном режиме?

Больных надо укутать одеялами, открыть форточку. Следить, чтобы больные не лежали на сквозняке.

Что делать, если на спине больного обильно растут волосы, а вам необходимо поставить банки?

Необходимо попросить у больного разрешения сбрить волосы на спине. В случае отказа поставить в известность медицинскую сестру.

Если больной просит включить телевизор во время тихого часа, что должна сделать санитарка?

В вежливой форме больному необходимо отказать в этой просьбе. Необходимо обратить внимание на то, что соседи по палате, отделению нуждаются в отдыхе.

Надо ли рассказывать больным о недавней смерти больного от заболевания?

Санитарка должна рассказывать только об излечении больных, что поднимает настрой больных на выздоровление. Случаи мучений и смертей надо умалчивать.

Если вы санитарка, и опаздываете на работу. Что необходимо сделать?

Немедленно связаться с медицинской сестрой своего отделения. Принять все меры для исправления ситуации (вызвать такси, ускорить шаг). По приходу на работу извиниться, сразу приступить к выполнению служебных обязанностей. Принять все меры, чтобы исключить опоздания в дальнейшем.

Можно приносить личную одежду больному по его просьбе?

Санитарка не имеет права приносить личную одежду больному по его просьбе, это осуществляется только после выписки по просьбе медицинской сестры.

Если больной, по вашему мнению, неаккуратно ест, не выполняет гигиенические процедуры, можно ли ему сделать замечание?

Об этом необходимо поставить в известность медсестру, если она скажет, что больной по состоянию здоровья может выполнять эти действия как здоровый человек, можно вежливо попросить его есть, умываться аккуратно.




Методические рекомендации по подготовке к итоговой аттестации выпускников по профилю
«Подготовка младшего обслуживающего персонала»
№ п/п Билета/вопроса
Вопросы билета
Литература для учащихся
Литература для учителя

Билет№1


1. Лестница, её устройство, уборка лестницы.


А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232



2 Сроки и способы смены постельного белья. Продольный способ смены белья.


Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№2

1. Пол, его виды и средства для мытья.
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида». М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


2.Уборка помещений в лечебном учреждении.

Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№3

Элементы строительной конструкции и оборудование дома. Определить количество элементов строительной конструкции и оборудования дома в данном помещении.
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
Конспекты
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида». М. НЦ ЭНАС 2003г.


2.Правила и порядок смены нательного белья у больного.

Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№4

1.Санузел, устройство, санитарно-техническое оборудование. Общие правила при уборке санузлов.
Конспекты
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида». М. НЦ ЭНАС 2003г. с189, с.163


2 Личная гигиена больного.


Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365

Билет№5

1. Мебель: виды, назначение. Правила ухода за мебелью в зависимости от покрытия.
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232

Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида». М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


2. Создание лечебно-охранительного режима.

Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№6


1 Виды уборочного инвентаря, устройство, значение, применение, хранение.
Конспекты
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г.


2 Профилактика пролежней.

Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№7
Уборка подоконников, отопительных радиторов, стен, дверей.
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида». М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Пузырь со льдом. Правила заполнения и использования.
Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№8
Спецодежда. Уход за спецодеждой.
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Грелка, виды. Правила пользования и заполнения грелок водой.
Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№9
Уход за полированной мебелью.
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Уход за руками медицинского работника, правила гигиены медицинского работника
Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестиинского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№10
Последовательность уборки стола после обеда.
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида. М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Горчичники, правила постановки горчичников.
Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№11
Дезинфицирующие средства.
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Медицинские банки, правила постановки банок.
Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№12
Сухая уборка пола. Инвентарь, спецодежда, последовательность действий.
Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Уход за полостью рта больного.
Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№13
Ручная стирка белья

Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Уход за кожей больного.
Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№14
Машинная стирка белья.

Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Уход за носом и ушами больного.

Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г

Билет№15
Пылесос. Правила техники безопасности. Порядок работы с пылесосом. Чистка ковровых покрытий при помощи пылесоса.

Конспекты
А.А. Одинец
«Домоводство. Настольная книга хозяйки» М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида.» М. НЦ ЭНАС 2003г. с110


Профилактика передачи вирусов гепатита, ВИЧ- инфекции в лечебном учреждении.

Конспекты, рабочая тетрадь
С.А. Мухина. И.И. Тарановская «Общий уход за больными» М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г













Литература

Ахметова И.Ф. оценка деятельности учащихся с разным уровнем подготовленности // Школа, 2003, №3.
В.В. Гладкая Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида. М. НЦ ЭНАС 2003г.
Ужегов Г.Н. Справочник по уходу за больными М.: Центр-полиграф, 2006 –с. 365
В.И. Ермакова Основы кулинарии 8-10 классы.
Итоговая аттестация выпускников: Формы аттестации и типология заданий: Методические рекомендации по разработке материалов для проведения итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений / Сост. И.Ю. Мамонтова, Н. А. Юшкова, И.С. Огоновская.- Екатеринбург: ИРРО,2002ю
И.С.Маслов Кулинарная характеристика блюд и изделий.
С. Михайлова. Этикет и сервировка. М., 1980 г.
«Методика трудового обучения» М. Просвещение. 1988 г.
Методические рекомендации Организация итоговой аттестации выпускников специальной (коррекционной) общеобразовательной школы для детей с умственной отсталостью/ Сост. Токарская Л.В., Линькова И.С., Боткина И. В., Минаева Е.Г., Сальникова Е.А.
С.А. Мухина, И.И. Тарановская Общий уход за больными М.: «Медицина» 1989 г. с. 255
С.А. Мухина. И.И. Тарановская Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008г
А.А. Одинец Домоводство. Настольная книга хозяйки»М.: АСТ-ПРЕСС 2005г. с.232









13PAGE 15


13PAGE 14215





в) г)
Применение горчичников



Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий