Урок по праву Трудовые права несовершеннолетних








Фельдман Светлана Константиновна, учитель истории и обществознания I квалификационной категории МОУСОШ № 14 г. Кызыла


Урок по праву для 11 класса
(базовый или профильный уровень)

ТЕМА: ТРУДОВЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ (11 КЛАСС)
ФОРМА УРОКА: работа в группах (пять групп с начала урока).
ТИП УРОКА: изучение нового материала.
ТЕХНОЛОГИЯ: критического мышления.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УРОКА:
Сформировать представление учащихся о трудовых отношениях, порядке приема на работу и регулировании труда несовершеннолетних.
знать, с какого возраста и при каких условиях несовершеннолетние могут начать самостоятельную трудовую деятельность;
иметь представление об особенностях правового регулирования труда несовершеннолетних в отличие от труда взрослых людей;
знать, какие гарантии предоставляет Трудовой кодекс работникам, совмещающим работу с обучением;
понимать важность знаний о трудовых правах несовершеннолетних для личного опыта
уметь анализировать правовые ситуации, прогнозировать их развитие при тех или иных условиях
ПЛАН УРОКА:
 Вступительное слово учителя.
Стадия вызова: проблемные вопросы.
Стадия осмысления: работа в группах с документом (Приложение 1).
Рефлексия: анализ трудового договора (приложение 2).
Составление синквейна.
Домашнее задание.
Вступительное слово учителя (стадия вызова):
На этом занятии мы завершаем изучение важной темы – Трудовое право. Предмет нашего разговора - Трудовые права несовершеннолетних.
Мировая история богата примерами использования труда детей в различных сферах производства, когда взрослые люди, работодатели в погоне за наживой эксплуатировали тех, кто не мог защитить себя в силу возраста и нуждался в деньгах.
По данным Фонда «Общественное мнение» до 80% опрошенных начали зарабатывать свои первые деньги в возрасте до 18 лет.
А как сегодня относится государство и работодатели к работающей молодежи?
Наверняка среди вас есть те, кто попробовал себя на трудовом поприще. Прошу рассказать нам о своем трудовом опыте.
С какими проблемами столкнулись вы при трудоустройстве?
Стадия осмысления:
В общем, основные формы нарушений можно разделить на несколько групп (возможные ответы учащихся):
- нарушения, связанные с трудоустройством (необоснованный отказ при устройстве на работу), и при заключении трудового договора (незнанием подростками обязательных пунктов , которые должны быть включены в документ);
- нарушения продолжительности рабочего дня (известно достаточно случаев, когда продолжительность рабочего дня подростка превышала установленную законом норму) и оплаты труда (заниженная оплата труда или оплата «черным налом»);
часто встречаются нарушения учета трудового стажа (отказ открытия трудовой книжки) и прав работающего подростка на оплачиваемый или учебный отпуск.
Список нарушений можно продолжать. Главная причина связана, конечно, с тем, что работодатели пользуются правовой неграмотностью несовершеннолетних.
Что необходимо знать, чтобы не допустить нарушения трудовых прав?
Одной из главных задач правового образования является предоставление информации об основных правах в области трудовых отношений.
Работа в группах: каждой группе свой текст задания, ответы выделяются маркером.
Назовите основные этапы трудоустройства?
Какие вопросы возникают на каждом этапе?
Задание: найти в тексте информацию, нормы трудового права относящиеся к вашему направлению.
Раздаточный материал № 1: текст содержит выписки из Конституции РФ ст. 37, Трудового кодекса ст. 15, 56,57,63,64,67,69,92, 94, 266, 122, 124, 125, 126, 242, 266, 268, 269, 270, 271.










































































Дополнительные вопросы по работе с документом.
поиск работы и ограничения при трудоустройстве (какие запреты на занятия определенными видами деятельности существуют?)
заключение трудового договора (какие документы необходимы при трудоустройстве? Каковы обязательные пункты заключения трудового договора?)
условия труда несовершеннолетних (продолжительность рабочего дня и недели, нормы выработки, от каких работ вправе отказаться? На какие льготы имеет право подросток?)
оплата труда и материальная ответственность (каков порядок оплаты труда несовершеннолетних? В каких случаях несовершеннолетний несет полную материальную ответственность?)
увольнение и защита трудовых прав несовершеннолетних (каков порядок увольнения несовершеннолетних в различных ситуациях. Какие организации защищают права несовершеннолетних?)
Итак, мы видим, что российское законодательство исходит из принципа гуманного отношения к ребенку, защищает и предостерегает от чрезмерного физического и психического переутомления. Трудовой кодекс содержит специальные нормы, призванные обеспечить трудовые права несовершеннолетних.
А сейчас, проверим, как вы подготовились к трудовой деятельности (Стадия рефлексии).
Задание: Вам представляется идеальный трудовой договор (контракт). Вам надо проанализировать права и обязанности сторон, определить какие условия договора будут обязательны.
Раздаточный материал № 2 для групп, учащиеся читают, анализируют, исправляют, выступают.
Что нового в области трудовых отношений вы сегодня узнали?
(если осталось время можно составить синквейн):










Заключительное слово учителя: Совершенно справедливо мнение о том, что главный труд несовершеннолетних – это учеба. Однако всегда были и будут подростки, которые хотят трудиться не только на ниве получения знаний, но и иметь работу, за которую платили бы деньги. Спасибо всем за урок

Домашнее задание: дифференцированное: § 22,
зад. 3 стр. 211 Е.А. Певцова Право. Основы правовой культуры 1 часть 11 класс;
Эссе: «Использование труда подростков неэффективно».

Список литературы:
Конституция Российской Федерации, 1993
Трудовой кодекс РФ, 2002
Е.А. Певцова Право. Основы правовой культуры 1 часть 11 класс, «Русское слово», 2007
4. Ю.А. Кожин Практикум по праву (к учебнику Е.А.Певцовой «Право. Основы правовой культуры»), «Русское слово», 2009
5.«Право в школе» № 2, 2007 с.17









13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215



ГРУППА 1: ПОИСК РАБОТЫ И ОГРАНИЧЕНИЯ ПРИ ТРУДОУСТРОЙСТВЕ

( КАКИЕ ЗАПРЕТЫ НА ЗАНЯТИЯ ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ВИДАМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУЩЕСТВУЮТ?
КУДА ПОЙТИ РАБОТАТЬ?)
трудовые отношения;
виды деятельности, разрешенные несовершеннолетним
виды деятельности, запрещенные несовершеннолетним
обязательный медицинский осмотр


ГРУППА 2: ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА
(КАКИЕ ДОКУМЕНТЫ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ТРУДОУСТРОЙСТВА?
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПУНКТЫ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА)

трудовые отношения;
трудовой договор;
форма трудового договора;
обязательные пункты договора;
документы по трудоустройству;
обязательный медицинский осмотр


ГРУППА 3: УСЛОВИЯ ТРУДА, ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ДНЯ И НЕДЕЛИ
(ОТ КАКИХ РАБОТ В ПРАВЕ ОТКАЗАТЬСЯ?
НА КАИЕ ЛЬГОТЫ ПОДРОСТОК ИМЕЕТ ПРАВО?)

вредные условия труда;
ограничения по переноске тяжестей;
рабочее время и время отдыха;
совмещение работы с учебой
обязательный медицинский осмотр


ГРУППА 4: ОПЛАТА ТРУДА И МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

(КАКОВ ПОРЯДОК ОПЛАТЫ ТРУДА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ? В КАКИХ СЛУЧАЯХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ НЕСЕТ ПОЛНУЮ МАТЕРИАЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ?)

виды оплаты труда;
материальная ответственность;


ГРУППА 5: УВОЛЬНЕНИЕ И ЗАЩИТА ТРУДОВЫХ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
(КАКОВ ПОРЯДОК УВОЛЬНЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ? КАКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАЩИЩАЮТ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ?)

усложненный порядок увольнения несовершеннолетних
по инициативе администрации;
государственные органы охраняющие труд несовершеннолетних;


Труд

Право, гарантии, несовершеннолетние

Регулирует, защищает, помогает




Фельдман Светлана Константиновна обществознание

Приложенные файлы


Добавить комментарий