Разработка урока по немецкому языку в 6 классе по теме «Draussen ist Blatterfall»






Разработка урока
по немецкому языку в 6 классе
по теме «Draussen ist Blдtterfall»



Учитель: Магамедова Г.А.










Тема: Draussen ist Blдtterfall
Цели и задачи урока:
Закрепление лексики по теме
Совершенствование орфографических навыков и навыков устной речи по теме.
Воспитание у учащихся умения работать сообща в группах, уважительного отношения к труду.
Оборудование: магнитофон, рисунки, макеты овощей и фруктов.
Ход урока
I Организационный момент.
Guten Tag , Kinder! Ich fьhle mich wohl. Wie geht es euch?
Беседа с дежурным
Schцnes Wetter , nicht wahr?
-Ja/Nein
2. Сообщение темы урока, обсуждение целей и задач.
II Фонетическая зарядка.
Рифмовка
«Blдtterfall, Blдtterfall,
bunte Blдtter ьberall!»
Песенка «Herbstlied»
III Основная часть.
Закрепление лексики.
а) Machen wir aus zwei Wцrtern ein Wort!
Der Herbst+der Tag=
Der Herbst+das Obst=
Der Herbst+das Gemьse=
Der Herbst+das Wetter=
b) Was passt zussamen?
1. Im Herbst fliegen a) sich die Bauern ьber die reiche Ernte.

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· Совершенствование орфографических навыков.
Wer kann das richtig schreiben und lesen?
Ьb 14, Seite 61
Turnpause
1, 2, 3, 4
Heute turnen alle wir
Mit den Hдnden klap, klap, klap
Mit den Fьssen trapp, trapp, trapp,
Mit den Fingern nick, nick, nick,
Mit dem Kцpfchen tick, tick, tick.
1, 2, 3, 4
3. Совершенствование навыков устной речи по теме.
a) Die wissbegierige Nastja will wissen:
- Freuen sich die Bauern im Herbst ьber die reiche Ernte?
- Welches Gemьse bringen sie im Herbst ein?
- Welches Obst?
- Wer hilft ihnen dabei? Vielleicht die Dorfkinder?
- Wie ist oft das Wetter im Herbst?
b) Nehmt eure selbst gebastelten Frьchte oder Gemьse und wir spielen die Szenen «Auf dem Obstmarkt», «Am Gemьsestand»
с) Erzдhlt ьber den Herbst!
IV Заключительный этап урока.
Подведение итогов урока.
Домашнее задание:
Повторить слова, написать сочинение об осени.
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