Урок на тему: «Отряд Чешуекрылые (бабочки) – ярко-крылое племя».

Тема урока: «Отряд Чешуекрылые (бабочки) – ярко-крылое племя». 7 класс.

Пояснительная записка:
данная разработка урока может использоваться как открытый урок, так и как обычный урок, когда трудно отобрать сведения из большого объема информации казалось бы знакомого материала, да еще его компактно уложить во время и при этом сделать урок интересным, особенно молодыми, начинающими учителями.

Цели и задачи:
Познакомить учащихся с представителями многочисленного отряда бабочек и их особенностями.
Показать сложности выживания, умения приспосабливаться к различным условиям.
Сформировать положительное отношение к бабочкам.
Акцентировать внимание на меры по защите и охране бабочек.
Раскрыть эстетическое значение бабочек
Приобщать к умению учащихся пользоваться дополнительной литературой.

План урока:
1. Вступление учителя.
2. Общая характеристика отряда, особенности строения и процессы жизнедеятельности.
3. Древние легенды, названия бабочек.
4. Передвижение бабочек, размеры.
5.Защитные приспособительные свойства(обманчивая одежда, поза).
6. Значение бабочек, защита и охрана.
7. Заключение: обобщение знаний, выводы.
8. Наглядные пособия:
- рисунки и таблицы;
- рефераты, доклады, сообщения, стихи;
- книги с крупными иллюстрациями;
- поделки;
- фильмы (отрывки).

Ход урока:

Учащиеся заранее получают задания(по желанию) и подбирают интересный материал, рисунки;
На доске , перед уроком, учитель записывает тему, систематические данные изучаемого отряда;
Ведется беседа по записи на доске (предлагается отметить сходные и отличительные признаки бабочек);
Учащиеся записывают в тетрадь тему и кратко общую характеристику отряда;
Далее учащиеся предлагают свои сообщения, используя наглядность, согласно плану.

« Яркокрылое племя».

Тип – Членистоногие.
Класс – Насекомые.
Отряд – Чешуекрылые (бабочки).
Видовой состав – 140-150 тысяч видов.

1.Вступление учителя (используются таблицы и учебник):
- почему у бабочек такая систематика?
- сходства с насекомыми (членистоногими)?
- отличия от насекомых (членистоногими)?
Предполагаемые ответы, корректируемые учителем:
- членистые конечности;
- тело состоит из 3-х отделов: головы, груди, брюшка;
- количество ног – 6 (шестиногие насекомые), 2 пары крыльев, длительное развитие;
- отряд бабочки – имеют крылья с чешуйками – видоизмененными волосками с ярко окрашенной пыльцой, если чешуйки даже частично будут стерты – бабочка не сможет летать ( рекомендация – в руки не брать).

2.Сообщения учащихся:

1)-При сильном увеличении можно увидеть, что расположены они рядами поперек крыла бабочки и слегка перекрывают одна другую, как черепица на крыше. Сама чешуйка –
что-то вроде крошечного мешочка или сплюснутой коробочки с прозрачными стенками.
Внутри находится микроскопическое зернышко красящего вещества – пигмента. От пигмента и зависит цвет крыла: эти крошечные зернышки образуют необыкновенный, фантастический рисунок. Правда, тут большую роль играют и стенки чешуек, они неодинаковы по толщине, а некоторые еще и ребристы. И свет, проходящий через них, преломляется тоже не одинаково, поэтому яркость красок меняется, они, как говорят, играют. Даже когда красящего вещества нет в чешуйках (существуют бабочки, крылья которых кажутся совсем прозрачными), свет, проходя через стенки чешуек, преломляется под разными углами, и бабочки становятся яркими, сверкающими.
2)-Второй отличительный признак бабочек – мягкий и длинный хоботок. Он может быть коротким у одних и длинным у других, но всегда свернут спирально и разворачивается, когда бабочка ест. Правда, бывают бабочки, у которых отсутствует ротовой аппарат (например - моль), но это исключение.
3) – Личинки бабочек – всем известные гусеницы, обычно похожи на червяка. У них 3 пары настоящих, расчлененных, и 5 пар ложных, нерасчлененных, как бы сросшихся попарно, ножек. Гусеницы в большинстве своем питаются растениями, многие очень прожорливы, поэтому у них мощный грызущий ротовой аппарат. На нижней губе большинства гусениц есть железы, выпускающие жидкость, которая быстро затвердевает на воздухе, превращаясь в паутину. Паутинками гусеницы скрепляют листья, из них ткут коконы, делают паутинные гнезда, спускаются по ним с деревьев.
В конце своего развития гусеница превращается в куколку. У разных бабочек куколки разной величины и цвета, но все имеют яйцевидную форму, почти все неподвижны (только могут судорожно вертеть брюшком) и покрыты плотной оболочкой. У дневных бабочек куколки без кокона и висят либо вниз головой (висячие), либо привязаны к ветке или травинке вверх головой, как бы подпоясаны (они так и называются: подпоясанные). Ночные бабочки, за исключением бражников, окукливаются в коконах.

3.Легенды и названия бабочек.

В древне греческой мифологии олицетворением бессмертной человеческой души была Психея – девушка с крыльями бабочки. Превращение гусениц в неподвижную, «мертвую» куколку, а затем выход из куколки прекрасной порхающей бабочки сравнивались со смертью человека, а затем вылетом из тела бессмертной души.
Бог сна Гипнос также изображался с крыльями бабочки на голове, т.к. сон считался периодическим высвобождением души от земных уз.
В Древнем Египте считали, что души умерших людей переселялись в «порхающие цветы» - бабочек (оживали) и продолжали радовать живых, став священными.
Древние Римляне полагали, что бабочки – это оторвавшиеся от цветов лепестки.
В свое время знаменитый шведский ученый К.Линней, основатель научной систематики растительного и животного мира, наградил бабочек звучными греческими именами.
Наша голубянка ( окраска только самцов, самки – с голубовато-коричневым цветом краев задних крыльев) получила имя Мелеагра – участника морского путешествия аргонавтов в Колхиду за золотым руном. Позже в сражении, разгоряченный в пылу боя, Мелеагр, убил братьев своей матери, и она, мстя сыну за убийство, швырнула в огонь волшебное полено, от которого зависела жизнь Мелеагра. Полено вспыхнуло и герой погиб.
Одна из самых красивых и крупных дневных бабочек Европы была названа в честь легендарного врача Махаона, участвовавшего в Троянской войне, он исцелил легендарных мифологических героев – Менелая и Филоктета, которых укусила змея. Хорошим врачем был и брат Махаона – Подалирий, тоже участвовавший в Троянской войне . Не обошли вниманием и сестер знаменитых братьев. На территории Эквадора водится бабочка Панацея Регина ( в переводе: принцесса – всецелительница). В честь другой сестры, Гигии – богини здоровья, названа не только наука о сохранении здоровья – гигиена, это имя присвоено и бабочкам.
Именем греческого бога медицины Асклепия ( у римлян Эскулап) отца Гигии, Панацеи, Махаона, Подалирия названа бабочка – жительница Ю.Америки.
Бабочка Гиппократес из Я пони названа в честь основоположника медицины Гиппократа, жившего в Древней Греции в 460-377 г.г. до н. э.
Другого величайшего врача древности Клавдия Галена (131-201 г.г.н.э.) тоже не обошли вниманием. Его именем названа бабочка Галена, обитательница Гвианы.
Однако не только в далеком прошлом, но и в наши дни бабочки получают имена видных медиков. Пальму первенства в этом отношении держит выдающийся советский паразитолог академик Е.Н.Павловский. Русский писатель С.Т.Аксаков назвал бабочек Махаона «порхающие цветы».

4.Передвижение бабочек.

Каждое насекомое имеет свои особенности полета. В основе полета лежит взмах крыльями – полет «машущих». Наиболее простым взмахом крыльев обладают поденки – они взмахивают каждым крылом сверху вниз и лишь немного ставят его под углом к набегающему потоку воздуха.
Бабочки машут крыльями: то опуская их вниз, то поднимая их вверх. Взмахи очень широкие, и крылья, когда бабочка летит, почти сходятся у нее за спиной и под брюшком. Во время полета, передняя и задняя, пара крыльев соединяются друг с другом особой прицепкой, и бабочка взмахивает ими одновременно. Рулят бабочки, изменяя плоскость взмахов крыльев. Быстрее всех бабочек л
·етают бражники, они развивают скорость до 50 км/час, могут летать вперед и «включать задний ход».
Насекомые так часто машут крыльями, что отдельные взмахи крыльев человеческим глазом рассмотреть не удается. Звук при полете – это колебания воздуха, которые мы улавливаем ухом. Чем чаще колебания воздуха, тем выше по тону звук, например:
навозный жук = 87 взмахов/сек – жужжание низкого тона;
комар = 594 взмаха/сек – писк высокого тона;
медоносная пчела = 440 взмахов/сек, махаон = 5 взмахов/сек, брюквенница = 6 взмахов/сек, траурница = 10 взмахов/сек – звук очень низкого тона;
ночные бабочки – совки = 37-48 взмахов/сек, глазастый бражник = 37-41 взмахов/сек – звук низкого гудения шмеля.

Размеры бабочек.
Самая крупная в мире бабочка обитает в Бразилии. Это серая Агриппина, с длиной туловища = 9 см и с размахом крыльев = 27см, 25 см в размахе крыльев достигает -Павлиноглазка Атлас, распространена в Индии, Индо-Малайе, на Зондских островах.
Тропическая бабочка семейства Кавалеров – Орнитоптер или Птицекрыл имеет 13-18 см в размахе крыльев.
Из бабочек нашей фауны к самым крупным относится нарядный большой Павлиний глаз, встречающийся на юге – размах крыльев = 15 см и Дубовый шелкопряд, обитающий в Уссурийском крае, размах крыльев = 12 см. Самые маленькие бабочки относятся к семейству молей, роду молей-малюток, размах крыльев = 3-5 мм.

Защитные приспособительные свойства (обманчивая одежда, поза).

Создавая животный мир и распределяя краски, природа в какой-то счастливый миг не сдержалась. Может быть, особенно хорошее настроение у нее было? Всеми цветами и оттенками радуги пестрят эти удивительные создания, каких прекрасных, а то и загадочных рисунков на крыльях их только нет! И вот что поразительно : зачем? Для чего бабочкам такой необычайно красивый наряд?
Причудливое сочетание множества цветов, иногда блеклых, серых монотонных и каждая полоска, пятнышко, крапинка не случайны.
Белый с черными полосами экземпляр на ярком солнечном свету пустыни очень плохо заметен. Белые и черные точки костюма делают бабочек плохо различимыми. В покровительственной одежде легче скрываться от врагов.
Сколько обманщиков приютил у себя лес! На коре дерева замерла большая бабочка – Орденская лента. Ее яркие нижние крылья спрятаны под верхними, окрашенными, как кора. Некоторые бабочки окрашены под лишайники, покрывающие стволы деревьев.
Кто ядовит, невкусен, опасен, не скрывает этого. Наоборот, будто хвастается, желая, чтобы его зря не беспокоили, напоказ выставляет себя яркими полосами, пятнами, сверкает, виден издалека, открыто заявляет о своей силе, не скрывает ее, не обманывает.
Но есть и другие. Они слабы, беспомощны, беззащитны, и единственное их оружие – обман. Серая скромная бабочка почувствовала опасность, открыла крылья и показала на них рисунок больших черных «глаз». Какие они страшные! Нельзя трогать такую бабочкуБольшая яркая, в черных и желтых полосах, гусеница Махаона, набычилась, и вдруг выпустила розовый змеиный язычок. Помахала им в воздухе и спрятала.- « Не тронь меня!» - казалось, грозила гусеница. – « Видишь, змеиное жало?».
Уловки насекомых кажутся бесконечными. Неважно, на что быть похожими, лишь бы обмануть врага, остаться живыми, будто по пословице: «Хоть горшком назови, только в печь не сади».
Есть еще и другие обманщики. Они умеют визжать, свистеть, верещать, шипеть, как змеи, пугая своих преследователей. У каждого что-то припасено на случай опасности. Кто во что горазд!

8.Стихи о бабочках (можно использовать стихи после каждого сообщения).

Скупое солнце улыбнулось,
И, хоть земля белым - бела,
Уже крапивница проснулась
И вылетела из дупла.
Блестит над гривою бурьяна
Комочком рыжего огня.
Гляжу – и радостно, и странно
На сердце стало у меня.
Повсюду снег, тяжелый, плотный
В ушах звенит от тишины,
А бабочка в простор холодный
Летит разведчицей весны.
( Л.Стекольщиков).

Бабочка.

Ты прав. Одним воздушным очертаньем
Я так мила.
Весь бархат мой с его живым миганьем –
Лишь два крыла.
Не спрашивай: откуда появилась?
Куда спешу?
Здесь на цветок я легкий опустилась
И вот – дышу.
Надолго ли, без цели, без усилья,
Дышать хочу?
Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья
И улечу.
( А.Фет)

9.Защита и охрана бабочек.

Не всегда и не везде одинаково относились к бабочкам. Существует мнение, что бабочки, вернее их личиночные стадии ( гусеницы), буквально опустошают огороды, сады, леса. На самом деле из дневных бабочек, обитающих в средней полосе, только белянки (капустницы), репейницы и брюквенницы приносят ощутимый вред капусте и другим огородным культурам. Все остальные дневные бабочки безвредны. Их гусеницы живут на нейтральных или сорняковых растениях: на крапиве, чертополохе, полыни. Вот почему следует всячески оберегать таких красивых бабочек, как Адмирал, Крапивница, Репейница, Павлиний глаз и др.
Потомство некоторых дневных бабочек развивается и на полезных растениях: Траурница -на березе, Переливница - на осине, иве, Махаон – на моркови и петрушке. Однако численность этих бабочек невелика, реальной угрозы для лесного и сельского хозяйства не представляют и поэтому этих бабочек нужно охранять.
Среди ночных бабочек подавляющее большинство безвредные, но есть и опасные вредители лесного хозяйства: непарный шелкопряд вредит хвойным деревьям, озимая совка – хлебам, пяденица – обдирает плодовые деревья и т.д.
Есть вредители среди молей - ковровая, мебельная, смородинная, среди огневок -зерновая, мучная, капустная и др. низших ночных бабочек.
Умение отличать безвредных бабочек от вредных , важно для охраны природы.
Из бабочек не получают лекарств, они не уничтожают вредных для здоровья человека животных. Бабочкам принадлежит своя, пусть очень маленькая роль в сложном комплексе – природа и здоровье человека. Они приносят людям радость, чувство умиротворения, исцеляют красотой. Опыляют растения, увеличивая урожай. Будем же благодарны им за это и сохраним их для будущих поколений людей.

Выводы:
Бабочки относятся к типу членистоногих, т.к. конечности и тело их членистые;
В класс насекомых их относят по наличию 6-ти ног, двух пар крыльев, трех отделов тела, длительное развитие;

К отряду чешуекрылых относят по наличию видоизмененных чешуек – волосков, питаются нектаром и пыльцой в большинстве случаев.

Бабочки имеют приспособительные особенности к выживанию: угрожающая поза, яркая предупредительная окраска, сложный цикл развития ( снижается конкуренция, накапливаются питательные вещества, формируются части тела ).

Значение: 1.отрицательное – гусеницы наносят вред растениям;
2.положительное – бабочки опылители цветковых растений, коконы шелкопрядов – шелк, корм для других животных;
3.эстетическое значение
6. Требуется защита и охрана бабочек.

Список используемой литературы:

1.Я.А.Цингер «Занимательная зоология», Учпедгиз, М.- 1963г.
2. В.Б.Сабунаев «Занимательная зоология», Детская литература, Л-д.- 1976г.
3.Т.Н.Жукова « Часы занимательной зоологии», Просвещение, М. – 1973г.
4.В.Д.Панфилов « В мире насекомых», Лесная промышленность», М.- 1977г.
5.Ю.С.Аракчеев « Джунгли во дворе», Мысль, М.- 1981г.
6.П.И.Мариковский « Юному энтомологу», Детская литература, М.- 1978г.
7.Ю.Д.Дмитриев « Путешествие на всю жизнь», Молодая гвардия, М.- 1977г.
8.Ю.И.Смирнов « Мир животных», Мим-экспресс, СПб.- 1995г.
9.Журналы « Юный натуралист».
10.Н.Б.Коростелев « Охрана природы – охрана здоровья», Медицина, М.- 1983г.
11.Ю.Д.Дмитриев, Н.М.Пожаритская « Твоя красная книга», Молодая гвардия, М. – 1983г.


Приложенные файлы


Добавить комментарий