Урок-игра Джанни Родари

Джанни Родари «Сказки по телефону»
«Старые пословицы»

Тип урока: Урок-игра.
Цели урока:
Развитие речи учащихся;
Обучение умению анализировать смысл пословиц

Словарная работа:
Пословица
Поговорка

Слово учителя
Сегодня мы продолжаем знакомиться с произведениями Джанни Родари, которые входят в сборник «Сказки по телефону». Пусть знакомство это будет полезным. Нам предстоит научиться анализировать смысл пословиц.

Общее обсуждение прочитанных сказок. Беседа.
Как автор объясняет появление «Сказок по телефону»?
Почему эти сказки были очень короткими?
Долго ли будет возможность создавать такие сказки?
Какие еще возможности для создания сказок вы можете предложить?

Переход к реализации домашнего задания. В чем еще вы видите преимущество «Сказок по телефону». (Их легко инсценировать, можно обыграть)
Инсценирование сказки «Давай придумывать числа»
Вопросы и задания
Как вы поняли название сказки?
Удалось ли ее героям придумать интересные числа?
Попробуйте назвать самого интересного участника состязаний. Чем он вас удивил?
Почему в сказке речь идет только о числах, а не цифрах?
Межпредметные связи: число – состоит из цифр, цифра – это знак, символ.
Слова эти пришли к нам в гости, но по дороге случилась беда. Давайте поможем справиться с бедой.(На доске написано слово «Цфра»: объясняем орфограмму)
Физминутка
Работа с текстом «Старые пословицы»
Чтение по ролям
Беседа: Какие пословицы стали героинями сказки?
Какой прямой и переносный смысл этих пословиц?
Почему автор назвал их Старыми пословицами?
Нужны ли в нашей речи старые пословицы?

Буквоед. Работа со словарем. (Объясняем лексическое значение слов «пословица» и «поговорка»)

Аукцион пословиц: Знаете ли вы пословицы?
Развитие речи. Работа с пословицами.
(Учащиеся получают заранее подготовленные карточки с перечнем пословиц)
В чужой монастырь со своим Уставом не пойдешь.
Семь раз отмерь – один раз отрежь.
Дорого яичко ко Христову Дню.
И маленькая рыбка лучше большого таракана.
Ласковое слово лучше мягкого пирога.
На беспутной работе и спасибо нет.
На чужой каравай рта не разевай, а пораньше вставай да свой припасай.
Повинную голову и меч не сечет.
Под лежачий камень вода не течет.
Пошли Бог гостей – и хозяин будет сытней.
Рука согрешит – голова в ответе.
Беседа:
Как можно доказать, что это старые пословицы?
Расшифруйте переносный смысл пословицы.
Можно ли утверждать, что эти пословицы устарели сегодня?
А как «делает» старыми пословицы в своей сказке Дж. Родари? (Он обыгрывает прямое значение пословиц)
Физкультминутка.

Лото. Кто быстрее соберет пословицу*
Домашнее задание
Сочинить сказку
Составить вопросы к викторине «Сказки по телефону»
Составить кроссворд
Закончить пословицу **
Подготовка к сочинению собственных сказок
Вопросы: Какие люди, предметы, явления становятся «героями» сказок Дж. Родари?
Задание: Придумать героев, которые могли бы участвовать в сюжете «Сказки по телефону»

Подведение итогов урока.

Лото*(Ученикам даются карточки с буквами из которых необходимо собрать пословицу, задания даются индивидуально каждому или группам)
Всякому овощу свое время.
На воре шапка горит.
Смелость города берет.
Соловья баснями не кормят.
Цыплят по осени считают.
Мал золотник, да дорог.
Век живи, век учись.
Язык до Киева доведет.


Игра «Закончить пословицу» **
Ученье свет, (а неученье тьма).
Утро вечера (мудренее).
Ум хорошо, (а два лучше).
После драки (кулаками не машут).
Не красна изба углами, (а красна пирогами).
Любишь кататься, (люби и саночки возить).
За двумя зайцами погонишься, (ни одного не поймаешь).
Готовь сани летом, (а телегу зимой).
Волков бояться – (в лес не ходить).
Что написано пером, (того не вырубишь топором).
Что посеешь, (то и пожнешь).
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий