Театрализованное поздравление на юбилее



Театрализованное представление «Как князь Владимир учителя искал».

(оркестр р. н. песня)
Шёл год 988 от Рождества Христова. Великий князь Владимир Киевской Руси пировал со своей дружиной в стольном граде Радищев. (песня «Чёрный ворон»)
-Эй, честной народ! Собирайся на широкий двор, на великий пир. Милости просим бояр именитых, рады мы и красным девицам. Посидим за столами княжескими, пображничаем про Раису свет- Иванну Добрый сказ послушаем.

Князь: Эх скукотища, боярин, и руку приложить не к чему. Дел государственных навалилось. Половцы своими набегами одолели: картошку с огорода тырят. Казна пустая- одни мыши бегают. Дети- балбесы, неучи, грамоте необучёны. То им шубу соболиную подай, то изумруды заморские, то гонца мобильного, а я учиться хочу, хочу учиться.

Дружинник: Эх- хватил, учиться он хочет. Где ж их учителей, учителей взять- то взять? Всех уж давно за бугор переманили, на конях шестисотых увезли. Только пыль столбом.

Князь: (Возмущённо) Как увезли?! Куда увезли?! А мы- то что ж ротозей!
(встаёт, залазит на трон, поворачиваясь спиной)

Голос: Именно за эту часть туалета Князь Владимир Святославович получил своё прозвище.

Находит меч.
- Сыны мои, дружина моя верная, постоим за Русь- Матушку. Учителей вернуть!!! Гостей заморских- в капусту!!!
Голос: Послы к князю!
Входит учитель.
Латинянин. Идёт тарабарщина.

Боярин: Ой, князь, скажи что- нибудь.

Князь: Я- Я- Гитлер капут! (машет рукой, учитель уходит.)

Боярин: (выпрашивает учителя) Понимаешь, друг. Такие вопросы вот так с ходу не решают. Выбор учителя- дело серьёзное. Мы должны посидеть, подумать.

Скоморох: Посол к князю.
Выходит учитель персидского. Его представляют.
Абдурахман Аль Масуд ибн Сулейман- оглы. Бен Ладан- 55. Сын своего отца Махмуда, почитающий своего деда Юсупа, прадеда Асланбека, боготворящий пророка Мухамеда.

Входит посол и кричит:
Учу персидскому, читаю Коран, совершаю обряд обрезания

Князь к боярину: Слышь, боярин, я чего-то не пойму,что они там обрезать собираются?

Боярин шепотом и жестами объясняет.
Князь: Что – совсем?
Боярин опять шепчет что-то ему на ухо.
Князь. Вот звери-то. Знаете Абдурахман Сулейманович, добрее надо к людям быть, человечнее.
А ну давай, поворачивай свои оглы и иди-ка ты на \пи-пи-пи-пи\
Боярин. Слышь, князь, а учителя выбирать-то надо.
Князь. Ой , надо, боярин, ой, надо. Пропадем мы без грамоты.
Ведущий. И послал князь гонцов по всему миру. Обошли они весь шар земной, но настоящего учителя нашли они на земле русской.
Скоморох и боярин выводят юбиляршу.
Ведущий. А боярыня-то у нас статная, щеками румяна, черна бровями, голосом ласкова, взглядом согревает Одним словом – лепота.

Князь усаживает именинницу за стол.
Князь. Ох, Раиса, нам ли быть в печали? Вот вы думаете, нам, князьям, легко.
Да ничего подобного. Вот у обычных людей по два выходных, а у нас, князей ни тебе отдыха, ни тебе отпуска. Да нам за вредность молоко надо бесплатно давать! А я учиться хочу, хочу учиться!
Звучит припев «Разговор со счастьем».

Выходит ведущая
В1. Сколько жизненных дорог суждено пройти каждому человеку! Мягким шелком душистых лугов окутает его сердце людская доброта. Укутает его я. Успокоит боль невзгод, растопит ледяной покров усталости. И пусть сегодня ваша душа, Раиса Ивановна, купается в чистой росе доброго слова всех дорогих, родных и близких Вам людей, которые пришли поздравить Вас с удивительным праздником – с Днем Вашего Рождения!
А нам заздравный тост пора провозгласить!
И чтобы смех, веселье и улыбки
Не исчезали до утра,
Давайте крикнем без заминки в честь именинницы «Ура»!
Все кричат «Ура!» и пьют за именинницу.
В2. Дорогие гости, в течение всего праздника я буду украшать этот замечательный торт светом ваших прекрасных сердец.
Я буду зажигать свечи, а вы будете дарить тепло ласковых слов, огонь душевной доброты. А сейчас в знак доброго начала я зажгу первую свечу-сердечко в честь именинницы.
Зажигается первая свеча.
В2 . Мы поздравляем Вас!
Пусть эта знаменательная дата
В душе оставит добрый след.
Желаем мы всего, чем жизнь богата:
Здоровья, счастья, мира, долгих лет.

Пусть будет много ясных дней,
Пусть сил на все хватает
И искра жизни, как сейчас
В Вас до ста лет не угасает.
В1. Желаем сохранить такой настрой души,
Чтоб замечать как зори хороши,
Чтоб слышать шелест тоненьких берез,
Над умной шуткой хохотать до слез,
Людей и жизнь по-прежнему любить,
До сотни лет здоровой быть!

Второй тост будет песней
\ Я люблю, тебя, жизнь\

В2. Юбилеи встают, как особые вехи,
На дорогах земных, о былом говоря,
И еще нам дороже друзья и успехи
И еще лучезарней живая заря.
Годы как ве6хи. Давайте пройдем по ним замечательный жизненный путь юбилярши.
Итак год . Раиса Ивановна – пятый ребенок в семье, первый, родившийся после войны. Её появлению на свет были рады все: и родители, и старшие дети. Она – символ продолжения жизни, которую прервало страшное испытание, выпавшее на долю нашей страны, а , значит, на каждую семью, в том числе и на семью . И вот она- возвращение к мирной. Спокойной жизни, её маленький росточек, любимый и оберегаемый всеми. Люди радовались ей – жизнь продолжалась.

Вот ещё один фрагмент истории
Учеба. Профессия учителя. Школа
А мы предоставляем слово директору школы Кичигиной З.Г.

АРИОЗО ПЕНСИОНЕРКИ.


Еще сегодня так же, как вчера,
А завтра жизнь какой измерить меркой?
Сегодня я коллега вам, друзья,
А завтра я пенсионерка.
Нет марш Бетховена нигде не прозвучит,
Коллеги не заплачут в коридоре,
А сердце стонет и кричит:
«Ведь пенсия не радость – это горе»
Все то же и не то, все так и не так,
Уж завтра долетит злой шепоток до слуха
Который пустит в спину давний враг:
«Сидела б дома, бабушка-старуха.»
оденусь скромно: «Что ж, не молода?»
Приду нарядной : «Ишь, как молодится!»
Я опоздаю: «Что ж, уже года»
Приду всех раньше: «Старикам не спится»
Я выскажусь: «Ей надо больше всех!»
Я промолчу: «Уже ушла от дела!»
Я улыбнусь мужчине – тут уж смех:
«Кокетничать старушке захотелось!»
Ну, нет! Не дамся в зубы молодым
Всё, чем мы жили и живем – все с нами
А молодость, как с белых яблонь дым,
Не улетит с ушедшими годами.
Нет, я не скисну на закате дня,
И не было такого уговора.
И молодым не оттеснить меня,
Я сто очков им выдам фору.
Я все смогу: влюбляться и любить,
Как интересно плакать и смеяться,
И робкой и решительною быть
И по перилам лестницы кататься.
Нарядней буду и красивей всех,
Умнее всех и энергичней тоже,
Ведь осень жизни – это просто смех
Для тех, кто лет своих всегда моложе!






Приказ районного отдела народного образования
Представление слов руководителям.

В2. Слово скажет именинница – солнышко в небе засияет. Улыбнется – ясный месяц со звездами в хороводе закружатся, а засмеется – солнечные зайчики зажгут на небе волшебное сияние радуги. Все свои слова , самые прелестные улыбки и очарование наша прекрасная волшебница дарит своему мужу Александру . Прожили они в любви и согласии много чудесных лет.
В1. Свои самые искренние и теплые признания в любви, верности, преданности мы просим произнести самого близкого имениннице человека .
Вас, Александр .
Песня о любви.

В2. Ну что ж «ура» имениннице мы уже кричали, а в этом случае уместно крикнуть «Горько»!

Игра с цифрами.
Узнай что означают эти цифры.
68, 5, 33, 35, 69, 100.
В 68 году приехала на работу в РСШ.
5 лет внучке Машеньке.
33 года старшей дочери.
35 лет проработала в школе.
В 69-ом вышла замуж.
100- до ста лет желаем прожить.

В1.
Я не философ. Не читаю Канта,
Но твердо знаю, что тебе константа
Полезна много больше, чем вредна.
И за константу выпью я до дна.
За 36 и 6 десятых пью я,
Температуру чтоб тебе иметь такую.
«Пи аш» был чтобы равен 5 и 5,
Чтобы прической пышною блистать.

Чтоб 32 – количество зубов,
Глаза – по единице, без очков.
Пусть 220 никуда не исчезают,
А освещают, веселят и согревают.
И чтобы через 365
Вот эти 40 нам поднять опять!


В 2.
Две девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
Старшую зовут Любаша,
Леночка чуть-чуть помладше.

Веретёнце кружит споро
И ведутся разговоры

Я б для мамочки своей
Испекла бы куличей
Пышных, сдобных и румяных,
Чтоб согрели душу мамы.

Ну, а я возьмусь за дело-
Молвила Любаша смело
Дайте в руки мне велюр-
Сошью платье «от кутюр».

Именинницу поздравляют дочери.

В1. Зять – слово-то какое
Что-то близкое, знакомое, родное
Одним словом молодец
Наш красавец-удалец!

Слово – зятю. Выходит под музыку «Вова-чума»
В2
Живешь на свете ради близких,
Порою забывая о себе
Пусть в этот день поклонятся все низко
За душу добрую тебе.
До старости глубокой и счастливой
Ты доживи и правнуков дождись
И оставайся доброй и здоровой
Какой бы тяжкой ни была бы жизнь.
4 Заголовок 1Ў: 15т: Основной текст
АдминистраторXC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Театрализованное представление.doc
АдминистраторXC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Театрализованное представление.doc
АдминистраторXC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Театрализованное представление.doc
АдминистраторXC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Театрализованное представление.doc
АдминистраторXC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Театрализованное представление.doc
АдминистраторXC:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Театрализованное представление.docУченик~C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\Списки учащихся\Коваленко Е.В\Сценарии\Театрализованное представление.docУченикЋC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\Списки учащихся\Коваленко Е.В\Сценарии\Школьные юбилеи\Театрализованное представление.docУченикЋC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\Списки учащихся\Коваленко Е.В\Сценарии\Школьные юбилеи\Театрализованное представление.docУченик~C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\Коваленко Е.В\Сценарии\Школьные юбилеи\Театрализованное представление.doc
·
·z z

Приложенные файлы


Добавить комментарий