Тематическое планирование по русскому языку. 5 класс. В.В.Бабайцева.

Русский язык
Калинина Л.А.,СОШ № 40 г.Череповца
6 класс
Общее количество часов: 210
В неделю: 6 часов
Программа: «Русский язык» 5 – 9 классы. В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова
(Сборник программно – методических материалов. Русский язык. 5 – 9 классы. М.: Дрофа,2010)
Учебник: Комплекс В.В. Бабайцевой, Л.Д.Чеснокова.
Теория. В.В. Бабайцева. 5-9 кл., М.: Дрофа, 2010
Практика. 5 кл. . Г.К. Лидман – Орлова , М.: Дрофа, 2010
Русская речь. 5-9 кл. Е.И. Никитина, М.: Дрофа, 2009
Пояснительная записка
Планирование составлено на 210 часов (6 часов в неделю). Из них: на изучение нового материала (повторение, контроль) – 170 часов, на уроки развития речи – 35 часов. Контрольных диктантов – 8, контрольных работ – 3, контрольных тестов – 1.
Уроков развития речи – 35 (Контрольных изложений – 2, Контрольных сочинений – 2)


По программе
По планированию
Распределение по четвертям

1 четверть – 54 ч. (45 + 9 р.р.)
2 четверть – 43 ч. (36 + 7 р.р.)
3 четверть – 61 ч. (52 + 9 р.р.)
4 четверть – 52 ч. (43 + 9 р.р.)


Изучение
+ Р.р.
Изучение
+ Р.р.


Введение. Русский язык – один из богатейших языков мира
1

1
-


Повторение изученного в 5 классе
10

10
2


Грамматика. Морфология.
3

1
-


Морфология. Имя существительное
19

20
4


Глагол
45

43
9


Имя прилагательное
27

26
5


Имя числительное
15

17
3


Наречие
19

19
4


Имя состояния
3

3
1


Местоимение
20

21
4


Повторение
13

14
3


ИТОГО
175
35
175
35




Дата
Тема урока


I ЧЕТВЕРТЬ (45 + 9 р.р.)

Тема 1 Введение (1 ч)


1
Вводный урок. Русский язык - один из богатейших языков мира.


Тема 2 Повторение изученного в 5 классе (10 + 2)



Синтаксис и пунктуация простого предложения




Орфоэпия. Культура речи




Орфография. Правописание корней




Правописание приставок




РР1 Текст. Признаки текста




Правописание суффиксов




Правописание окончаний




Лексическое значение слова




Обучающий тест комплексного характера. Подготовка к диктанту




Контрольный диктант с грамматическим заданием
КД – 1



РР2 Темы широкие и узкие




Анализ контрольного диктанта, сочинений


Тема 3. Грамматика. Морфология. (1)



Понятие о морфологии


Teмa 4. Имя существительное (20 + 4)



Понятие об имени существительном. Одушевленные, неодушевленные, нарицательные, собственные




Род имен существительных




Изменение существительных по падежам и числам




РР3 Творительный сравнения




Склонение имен существительных в единственном числе




Склонение имен существительных во множественном числе




Разносклоняемые существительные




Неизменяемые существительные




Правописание суффиксов существительных -ЧИК, -ЩИК




РР4 Простой и сложный план.




Совершенствование навыка правописания суффиксов -ЧИК-, -ЩИК-




Правописание гласных в суффиксах -ИК, -ЕК




Бессуфиксный способ образования существительных




Буквы О, Е после шипящих в суффиксах существительных




Совершенствование правописания букв О, Е после шипящих




РР5 Обучение изложению, близкому к тексту «Жёлтый свет»




Образование имен существительных при помощи приставок




Правописание НЕ с существительными




Образование имен существительных при помощи сложения основ




Правописание существительных, образованных при помощи сложения основ




Повторение и обобщение изученного по теме «Имя существительное»




РР6 Сравнение. Метафора. Эпитет




Контрольный диктант с грамматическим заданием
КД – 2



Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками


Тема 5. Глагол (43 + 9)



Понятие о глаголе. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические значения




Роль глагола в речи. Группы глаголов по значению




Правописание не с глаголами




РР7 Обучение сочинению об удивительном происшествии. «Чему я удивился?»




Инфинитив. Суффиксы, основа инфинитива




Буква ь в инфинитиве




Возвратные глаголы. Добавочные смысловые оттенки возвратных глаголов




Правописание –ться, –тся в глаголах




Глаголы совершенного и несовершенного вида. Их значение и образование




РР8 Что такое эпиграф?




Закрепление навыка в определении вида глагола




Правописание корней с чередованием Е//И




Наклонение глагола. Изъявительное наклонение




Контрольный диктант с грамматическим заданием
КД – 3



Анализ контрольного диктанта




РР9 Обучение выборочному изложению по тексту «Только бы не закричать»


II ЧЕТВЕРТЬ ( 36 + 7 р.р.)



Времена глагола. Их назначение




Прошедшее время. Значение, образование




Правописание глагольных суффиксов




Настоящее и будущее время




Лицо и число глаголов. Значение 1, 2, 3, лица




РР10 Способы выражения сравнения




Правописание мягкого знака в глаголах 2 лица ед. числа




Спряжение глагола




Окончание глаголов 1 и 2 спряжения




Буквы е - и в окончаниях глаголов 1 и 2 спряжения




Правописание безударных окончаний глаголов




РР11 Лексические средства связи. Описательный оборот




Разноспрягаемые глаголы




Совершенствование правописание безударных личных окончаний глаголов




Закрепление темы «Спряжение глагола»




Урок-практикум «Спряжение глагола»




Условное наклонение




РР12 Стили речи: разговорный, научный, художественный




Повелительное наклонение глаголов




Правописание глаголов в повелительном наклонении




Совершенствование навыка правописания глаголов в повелительном наклонении




Обобщение по теме «Наклонение глагола»




Обучающий тест по правописанию глагола




РР13 Официально-деловой стиль. Обучение написанию текста в официально-деловом стиле




Безличные глаголы




Словообразование глаголов




Правописание суффиксов глаголов




Совершенствование навыка правописания суффиксов глаголов




Обобщение знаний по теме «Глагол»




Контрольный диктант с грамматическим заданием
КД – 3



Работа над ошибками. Тест по теме «Глагол»




РР14 Типы речи. Повествование. Рассказ. Композиция рассказа




Резервный урок




Резервный урок




Резервный урок




РР15 Контрольное изложение, близкое к тексту «Воробей»
КИ – 1

Тема 6 Имя прилагательное (26 + 5)



Понятие о прилагательном




Роль прилагательных в речи. Разряды прилагательных по значению




Качественные и относительные прилагательные




Урок-практикум «Разряды прилагательных по значению»




Полные и краткие прилагательные




РР16 Анализ творческих работ. Метафора


III ЧЕТВЕРТЬ (50 + 10 р.р.)



Правописание кратких имен прил. с основой на шипящую




Склонение полных прилагательных




Правописание падежных окончаний прилагательных




Правописание суффиксов притяжательных прилагательных (-ий)




Правописание суффиксов притяжательных прилагательных (-ин, -ын, -ов, -ев)




РР17 Олицетворение. Как создать киносценарий?




Степени сравнения имён прилагательных




Значение, образование прилагательных сравнит. и превосх. степеней




Комплексная контрольная работа
КР – 1



Словообразование имен прилагательных при помощи суффиксов




Н и НН в суффиксах прилагательных




РР18 Описание как тип речи. Описание природы




Совершенствование навыка правописания Н и НН в суффиксах прилагательных




Правописание суффиксов К и СК




Словообразование прилагательных с помощью приставок




Правописание НЕ с прилагательными




Образование прилагательных сложением основ




РР19 Обучение сочинению по картине К. Юона «Русская зима. Лигачёво»




Слитное и дефисное написание сложных прилагательных




Обобщение знании по теме « Имя прилагательное»




Контрольный диктант с грамматическим заданием
КД – 4



Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками




Зачет по теме «Прилагательное»




РР20 Описание помещения




Резервный урок


Тема 7 Имя числительное (17 + 3)



Понятие о числительном




Простые, сложные и составные числительные




Тип речи описание




Правописание гласной в сложных прилагательных, в состав которых входят числительные




РР21 Описание одежды, костюма




Правописание удвоенной согласной в числительных




Правописание мягкого знака в числительных




Количественные числительные




Склонение, употребление количественных числительных




Собирательные числительные




РР22 Контрольное сочинение «Описание костюма»
КС – 1



Склонение собирательных числительных




Порядковые числительные, их склонение




Дробные числительные, их склонение




Обобщение знаний по теме «Имя числительное»




Обучающий тест по теме «Имя числительное»




РР23 Рассказ на основе картины, включающей описание




Комплексная контрольная работа
КР – 2



Анализ контрольной работы




Резервный урок


Тема 8 Наречие (19 + 4 )



Понятие о наречии. Морфологические и синтаксические признаки




Роль наречий в речи. Способ выражения сравнения с помощью наречий




РР24 Описание книги




Основные группы наречий по значению. Степени сравнения наречий




Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов




Правописание НЕ с наречиями




Контрольный диктант с грамматическим заданием (5)
КД – 5



Правописание суффиксов о-, е- после шипящих




РР25 Рассуждение в художественном стиле




Правописание н- и нн- в наречиях на о




Правописание наречий с приставками




Дефисное написание наречий с приставками по-, в-, во-




Дефисное написание наречий




Словообразование наречий путём перехода из других частей речи




РР26 Средства связи частей рассуждения


IV ЧЕТВЕРТЬ (44 + 9 р.р.)



Совершенствование навыка правописания наречий




Самостоятельная работа (тест)




Правописание Ь на конце наречий после шипящих




Слова состояния. Их значение и употребление




Обобщение знаний по теме «Наречие». Подготовка к контрольной работе




РР27 Рассуждение в научном стиле




Комплексная контрольная работа по теме «Наречие»
КР - 3



Анализ контрольной работы


Тема 9 Имя состояния (3 + 1)



Значение имён состояния




Употребление имён состояния в тексте




Резервный урок




РР28 Контрольное сочинение-рассуждение в научном стиле
КС – 2

Тема 10 Местоимение (21 + 4)



Понятие о местоимении




Роль местоимений в речи




Личные местоимения




Употребление личных местоимений в речи




РР29 Анализ контрольного сочинения




Контрольный диктант с грамматическим заданием
КД – 6



Притяжательные местоимения




Специфика употребления в речи местоимения свой




Возвратное местоимение себя




Вопросительные местоимения




Относительные местоимения




РР30 Морфологические средства связи предложений в тексте. Местоимение




Неопределенные местоимения




Правописание неопределенных местоимений




Правописание НЕ в неопределенных местоимениях




Отрицательные местоимения




Правописание НЕ, НИ в отрицательных местоимениях




РР31 Язык поэтической речи. Ритм. Рифма. Буриме




Совершенствование навыка правописания НЕ, НИ в отрицательных местоимениях




Определительные местоимения




Указательные местоимения




Обобщение знаний по теме «Местоимение»




Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Местоимение»
КД – 7



РР32 Обучение написанию рассказа на основе сюжетной картины, включающего элементы описания и рассуждения. «Не взяли на рыбалку»




Резервный урок


Тема 11 Повторение материала, изученного в 6 классе (14 + 3)



Повторение материала, изученного в 6 классе




Нормы русского языка. Орфоэпия




Культура речи. Лексические нормы. Грамматические нормы




Контрольный диктант с грамматическим заданием
КД – 8



РР33 Обучение сжатому изложению с изменением лица повествователя. Рассказ «Белёк»




Правописание корней




Правописание приставок




Правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий




Правописание окончаний




Синтаксические нормы




РР34 Контрольное сжатое изложение рассказа «Голубые лягушки»
КИ – 2



Пунктуация простого предложения




Пунктуация сложного предложения




Контрольный суммативный тест по теме «Повторение»
КТ – 1



Анализ контрольного теста. Работа над ошибками




Резервный урок




РР35 Повторение и обобщение изученного по развитию речи




Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий