Практическая работа по культуре речи. 5 класс.

Практическая работа по культуре речи. 5 класс
Калинина Л.А.,СОШ № 40 г.Череповца
Запиши антонимы к словам. К данным и записанным словам подбери эпитет.
Друг, недостаток, ночь, здоровье, шум.

Исправь фразеологизмы. С 2 из них составь предложения.
Как снегом на голову, намять на боках, возносить к небесам, водить вокруг пальцев, яблоку негде падать.

Исправь неудачный порядок слов-синонимов.
Громадные, исполинские, высокие сосны росли на склоне горы.
Огромный, гигантский, большой арбуз раскололся на 2 части.
Старинные, устаревшие, древние вещи представлены на выставке.
Все засмеялись, заулыбались, повеселели.
Почему этот приём называется градация?

Исправь лексические недочёты.
Сад был не густой, а молодой.
Веранду пристроили не большую, а деревянную.
Герой книги не добрый, а грустный.

Составь предложения так, чтобы был понятен смысл паронимов.
Поступок – проступок. Костяной – костистый. Водяной – водянистый. Поделки – проделки. Каменный – каменистый.

Исправь текст, устранив неоправданные повторы, подобрав текстовые синонимы. Если нужно, перестройте предложения.

Моё любимое животное – собака. Собаки бывают разных пород. Я люблю собак породы колли. У моей собаки шёрстка желтоватая, мордочка удлинённая, с виду похожа на морковину, хвост длинный, похожий на метлу, глаза голубые. Она очень любит ходить гулять. Спит она на коврике в просторном коридоре. Когда мы обедали, ей понравился куриный бульон. Вот так мы живём дружно и весело.





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий