Презентация к уроку Петербург — 1817 – 1820 гг. Новый этап жизни и творчества А.С.Пушкина


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

В те дни, когда в садах лицея я безмятежно расцветал… Петербург - 1817 – 1820 гг. Новый этап жизни и творчества А.С.Пушкина Почему петербургский период (1817 – 1820 гг.) можно назвать новым этапом не только в жизни, но и в творчестве А.С.Пушкина? Задания: Прочитайте статью. Составьте простой тезисный план (тезисы – сжато сформулированные, основные констатирующие положения текста). Какая существенная информация о петербургском периоде как новом этапе жизни Пушкина содержится в данном тексте? Какая сторона петербургского периода жизни Пушкина не освещается в статье? Краткая характеристика творчества А.С.Пушкина{616DA210-FB5B-4158-B5E0-FEB733F419BA}Лицейские годыПетербургский периодЛюбовные, иногда фривольные (легкомысленные) стихи, дружеские послания, в которых прославлялись радости жизни, вино, любовь.Преобладают стихотворения политические, свободолюбивые, с социальным содержанием.
Петербург, Михайловский замокПо свидетельству современников, поводом к созданию оды «Вольность» послужили впечатления от заброшенного Михайловского замка, где был убит император Павел I. 1 группаВнимательно перечитайте 1-2 строфы оды «Вольность», объясните значение непонятных слов и выражений.Выпишите из 1 строфы глаголы повелительного наклонения. На какие 2 группы и по какому принципу можно разделить эти глаголы?Какие художественно-изобразительные средства использует автор в 1-2 строфах. Какую роль играют они в стихотворении?Вывод: Как в 1 и 2 строфах оды А.С.Пушкин подчёркивает начало нового этапа в своём творчестве? От чего оказывается и к чему стремится поэт? Какие цели ставит он? 2 группаВнимательно перечитайте 3-5 строфы оды «Вольность».Какими представляются поэту государства, в одном из которых правит закон, а в другом – беззаконие? Найдите в тексте и выпишите в тетрадь выражения, наиболее ярко помогающие представить эти два государства.Какие художественно-изобразительные средства использует автор в 3-5 строфах. Какую роль играют они в стихотворении?Вывод: Какую роль в жизни общества поэт придаёт закону? Как соотнесена с законом свобода? 2 группаКакими представляются поэту государства, в одном из которых правит закон, а в другом – беззаконие?{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}везде бичи, везде железы;законов гибельный позор;неволи немощные слёзы;неправедная власть;сгущённая мгла предрассуждений;рабства грозный гений;славы роковая страстьнародов не легло страданье;вольность святая;законов мощных сочетанье;твёрдый щит законов;верные руки;равные главы;меч преступленье сражает;праведным размахом;неподкупна рука ни алчной скупостью, ни страхом 3 группаВнимательно перечитайте 7-8 строфы оды «Вольность».Какие исторические события поэтически переосмыслены Пушкиным в этих строфах? Как в оде отразилось отношение Пушкина к французской революции?Как в стихотворении создаётся образ Наполеона?Какие слова, выражения помогают понять авторскую позицию по отношению к описанным историческим реалиям?Вывод: С какой целью Пушкин вспоминает события Французской революции, обращается к личности Наполеона? Людовик XVIКазнь Людовика XVIЛюдовик XVI перед судом Конвента Наполеон в полном императорском облаченииКак в оде А.С.Пушкина «Вольность» создаётся образ Наполеона?«самовластительный злодей»«ужас мира»«стыд природы»«упрёк ты богу на земле»(градация) 4 группаВнимательно перечитайте 9-11 строфы оды «Вольность». О какой страшной тайне мог бы рассказать Михайловский замок? Почему Пушкин ни разу не упоминает имя Павла? Под каким другим именем скрывается в оде образ убитого императора?Прочитайте и сопоставьте статьи исторической энциклопедии о Павле I и Калигуле. Что позволило А.С.Пушкину поставить этих исторических деятелей в один ряд?Каково отношение поэта к убитому и убийцам? Как оно выражено?Для чего в одной из строк Пушкин упоминает имя Клио – музы эпической поэзии, покровительницы истории?Вывод: С какой целью Пушкин обращается к событиям, связанным с убийством Павла I? Павел IУбийство Павла IУбийство КалигулыКалигула 5 группаВнимательно перечитайте оду «Вольность».Можно ли определить общее настроение произведения или оно меняется?В оде много слов и словосочетаний, имеющих ключевой характер (опора текста, «нерв» текста) Составьте словарь гражданской лексики (слов общественно-политического содержания) по стихотворению «Вольность». Найдите в оде признаки жанра. Подтвердите свои мысли примерами.Вывод: Почему Пушкин избрал для «Вольности» именно жанр оды? И днесь учитесь, о цари:Ни наказанья, ни награды,Ни кров темниц, ни алтариНе верные для вас ограды.Склонитесь первые главойПод сень надежную Закона,И станут вечной стражей тронаНародов вольность и покой.Что является основой свободы по Пушкину? Петербург - 1817 – 1820 гг. Новый этап жизни и творчества А.С.Пушкина Почему петербургский период (1817 – 1820 гг.) можно назвать новым этапом не только в жизни, но и в творчестве А.С.Пушкина?

Приложенные файлы


Добавить комментарий