Сценарий внеклассного мероприятия по русскому языку Юные филологи

Конкурс «Юные филологи» для учащихся 6-7 классов
Цели:
привить учащимся интерес к школьному курсу «Русский язык»;
приобщить ребят к искусству слова, ощутить его как стройную, гармоничную систему, понять и почувствовать эстетическую ценность русской речи;
раскрыть запас творческих способностей и возможностей школьников посредством приобщения к науке о языке и миру литературных героев и событий;
совершенствовать речевую культуру и речевое творчество учащихся.
Оборудование: раздаточный материал с текстами конкурсных заданий.
Форма проведения: соревнование, класс разделен на группы по 5 человек.

Ход мероприятия

Ведущий.
Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик!
На совете,
За круглым столом
Разговаривайте на нём:
Недвусмысленный и прямой,
Он подобен правде самой.
Русский язык подарил миру великих писателей, чудесные песни, волшебные сказки. И сегодня мы будем говорить о нём.
- Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! ( И. С. Тургенев)
- Речь – драгоценный дар, с которым нужно обращаться бережно и умело. В живой речи, как в зеркале, отражается человек, его культура, его отношение к тому, что он говорит.

Разминка

Наш конкурс называется «Юные филологи». А кто знает, что такое филология и кто такой филолог?
Филология – совокупность наук, изучающих духовную культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве.
Филолог – человек, изучающий язык и литературу.


1 задание
Какие разделы науки о языке вы изучаете на уроках русского языка?

2 задание
Заполните словами лепестки цветов таким образом, чтобы каждое слово начиналось с сочетания, указанного в середине цветка.

3 задание
В каком слове есть только твердые согласные?
Водит, пашешь, верит, смех

4 задание
В каком примере неправильно названа буква?
Поле – пэ, о, эль, е
Солнце – эс, о, эль, эн, цэ, е
Вечер – вэ, е, ча, е, эр

5 задание
Что нужно сделать, чтобы краткие прилагательные звонок и мелок превратились в имена существительные? Ни одной буквы при этом менять нельзя.

6 задание
Выберите устаревшие слова из отрывков поэмы А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Замените их современными общеупотребительными словами:
Победой прославлено имя твое;
Твой щит на вратах Цареграда.

Под грозной бронёй ты не ведаешь ран;
Незримый хранитель могущему дан.

Олег усмехнулся; однако чело
И взор омрачилися думой.

7 задание
Подберите к словам отсутствие, безобразный, уважение, удалиться антонимы, имеющие приставку пре- или при-.

8 задание
Отгадайте загадку. Сколько раз в ней встретился звук [с] ?
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам, Скажешь здесь, а слышно там.

9 задание
Угадайте слово по его лексическому толкованию:
1)Дословная выдержка из какого-либо текста.
2)Тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, родине.
3)Начальный момент спортивного соревнования по преодолению какого-либо расстояния на скорость.
4)Красная строка, отступ в начале строки.
5)Сосуд особого устройства, предохраняющий помещенный в него продукт от остывания или нагревания.

10 задание
Из букв, входящих в состав слов, составить новое имя существительное.
Кино, ель, гурт – геометрическая фигура (треугольник)
Рота, ария, лоб – помещение для производства опытов (лаборатория).

11 задание
Составить 6 слов, чтобы в каждом слове третьей буквой была Н
(санки, конек, щенок, банка, песенка, пенка, лента).

12 задание
Составить слова, в которых буква А будет повторяться два раза.
(карман, стакан, канал, карась).

13 задание
Из букв каждых двух слов составить имя существительное.
Око, ромб – обморок
Кит, рана – картина
Боб, уста – суббота
Карп, ива – крапива.

14 задание
Из букв слова ТАБУРЕТКА составить как можно больше новых слов.
(рука, театр, актер, тур, тетка, рак, карета, катер, рубка, бар, раб, краб, табак, река, тара)

15 задание
Быстро и правильно произнести скороговорки:
1)Бобр добр до бобрят.
2)У пенька опять пять опят.
3)Архип осип, а Осип охрип.
4)Уже и ужи в луже.

Подведение итогов. Награждение победителей.
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий