Анкета Влияние родителей на нравственное становление личности подростка




Анкета
«Влияние родителей на нравственное становление личности подростка».


Разработана педагогом-психологом
МОУ «Травниковская СОШ»:
Кузнецовой И.В.





Пояснительная записка.
(Теоретическое обоснование методики)
Родители играют очень важную роль в формировании личности ребёнка.
Влияние родителей в период взросления можно считать основным. Родители воздействуют на усвоение детьми общественных норм и ценностей, помогают им понять происходящее, учат состраданию.
Особое значение для формирования моральных воззрений имеют следующие факторы:

Одобрение и доверие со стороны родителей
Частота и интенсивность общения родителей с детьми
Семейная дисциплина и вид применяемых наказаний

Предлагаемая анкета позволяет выявить, как сами подростки оценивают влияние родителей на формирование их личности и нравственных качеств.
Результаты диагностики по данной анкете могут быть использованы на родительском собрании, посвящённом вопросу нравственного воспитания подростков.
Родители, как правило, испытывают неподдельный интерес к результатам анкетирования, так как им хочется узнать что-то новое о своих детях и о том, как ребята воспринимают внутрисемейные отношения.
Анкетирование может проводиться с указанием имени и фамилии. В данном случае каждый родитель имеет возможность ознакомиться с анкетой своего ребёнка в ходе родительского собрания.
Но в зависимости от конкретной ситуации анкетирование может быть анонимным. В данном случае психолог знакомит родителей с общими результатами по классу, делает выводы по итогам анкетирования и даёт рекомендации.
Анкета представлена в двух вариантах:
Вариант анкеты №1 (с комментариями и рекомендациями для родителей) предназначен для специалиста, проводящего анкетирование.
Вариант анкеты №2 является раздаточным материалом для учеников.







Вариант анкеты №1.

Анкета «Влияние родителей на нравственное становление личности подростка».

Инструкция.

Перед вами анкета, состоящая из 5 вопросов. Напротив каждого из них приведено несколько вариантов ответов. Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты. На каждый вопрос выберите один из вариантов ответа и обведите его кружком. Здесь нет правильных и неправильных ответов, важна только ваша точка зрения и ваше мнение по каждому из пунктов.

Вопрос
Варианты ответа
Комментарии

Кто или что оказывает наибольшее влияние на формирование вашего характера и поведения?
А) Сверстники
Б) Родители
В) Учителя
Г)Телевидение (герои передач, фильмов)
Д)Чтение художественной литературы (герои художественных произведений)
Нравственное развитие ребёнка возможно лишь в семейной атмосфере взаимного уважения и доверия. Сердечные душевные отношения способствуют тому, что дети уважают родителей, восхищаются ими и стараются стать похожими на них, что, в конечном счёте, формирует у подростков положительные моральные качества.
Отношения родителей и детей, которые в течение многих лет характеризуются эмоциональной привязанностью и тесным общением, самым положительным образом сказываются на нравственном развитии ребёнка.

Часто ли вы делитесь с родителями своими проблемами, переживаниями, чувствами?
А) Часто, почти всегда
Б) Редко, когда необходимо
В) Никогда не делюсь
Очень важна открытость отношений родителей и детей. Благодаря частому и интенсивному общению с родителями ребёнок перенимает и усваивает родительские ценности и нормы. Но для этого общение должно быть взаимным и демократичным. Одностороннее авторитарное воздействие родителей ведёт к меньшему научению подростка.

Часто ли родители разговаривают с вами «по душам», делятся своими чувствами и опытом?
А) Часто
Б) Иногда
В) Почти никогда


С кем вы чаще общаетесь: с мамой или с папой?
А) С мамой
Б) С папой
В) С обоими
Г) Чаще общаюсь не с родителями, а с кем-то другим (бабушками, дедушками, друзьями, знакомыми)
Для подростка решающим оказывается влияние того из родителей с кем он больше и ближе общается.

Если вы совершили какой-то проступок, как вас чаще всего наказывают родители?
А) Чаще всего никак не наказывают
Б) Убеждают, дают советы как поступить
В) Ругают, читают нотации
Г) На некоторое время лишают компьютера, телевизора, прогулок с друзьями
Д) Применяют физические наказания
Дисциплина оказывает положительное влияние на нравственное развитие подростков, если она проводится в жизнь последовательно, а не хаотично. Для этого требования родителей должны быть согласованными. Родители, предпочитающие воспитывать своих детей с помощью разумных словесных доводов и советов, оказывают на них более положительное влияние, чем те, кто строго контролирует детей. Объяснение и поощрение с целью направить или исправить поведение ребёнка способствуют нравственному росту.
Физические наказания и постоянные придирки ведут к обратному результату. Применение жёстких карательных мер приводит к тому, что подросток привыкает бояться и ненавидеть. Как только угроза наказания извне исчезает, его поведение становится антиобщественным.
Излишняя снисходительность со стороны родителей также негативно сказывается на нравственном развитии подростка, поскольку ему не помогают учиться контролировать себя. При отсутствии внешнего регулирования подросток остаётся как бы вне морали.





























Рекомендации для родителей по нравственному воспитанию детей и подростков.

Показывайте детям личный пример нравственного поведения.
Старайтесь воспитывать ребёнка словесными доводами (объяснением, советом), давайте оценку его поступкам.
Необходимо, чтобы оба родителя действовали согласованно и предъявляли единые требования к своему ребёнку.
Старайтесь максимально открыто общаться с ребёнком, интересуйтесь его мыслями и чувствами и в ответ делитесь своими.
Стремитесь к тому, чтобы не просто навязать детям ту или иную нравственную норму (путём чтения морали), помогайте им правильно оценить свои поступки, взвесить все «за» и «против» того или иного решения.
Учите своих детей предвидеть вероятные последствия своих поступков и на основе этого анализа делать выбор.
Обсуждайте с детьми сюжеты просмотренных фильмов, делая упор на позитивные аспекты.
Учите их понимать и уважать чувства окружающих.

Удачи вам!








Вариант анкеты №2.
ФИО ______________________________ Класс____________
Дата опроса_________________________
Инструкция.

Перед тобой анкета, состоящая из 5 вопросов. Напротив каждого из них приведено несколько вариантов ответов. Ответь, пожалуйста, на вопросы анкеты. На каждый вопрос выбери один из вариантов ответа и обведи его кружком. Здесь нет правильных и неправильных ответов, важна только твоя точка зрения и твоё мнение по каждому из пунктов.

1)Кто или что оказывает наибольшее влияние на формирование твоего характера и поведения?
А) Сверстники
Б) Родители
В) Учителя
Г) Телевидение (герои передач, фильмов)
Д) Чтение художественной литературы (герои художественных произведений)

2)Часто ли ты делишься с родителями своими проблемами, переживаниями, чувствами?
А) Часто, почти всегда
Б) Редко, когда необходимо
В) Никогда не делюсь

3)Часто ли родители разговаривают с тобой «по душам», делятся своими чувствами и опытом?
А) Часто
Б) Иногда
В) Почти никогда

4)С кем ты чаще общаешься: с мамой или с папой?
А) С мамой
Б) С папой
В) С обоими
Г) Чаще общаюсь не с родителями, а с кем-то другим (бабушками, дедушками, друзьями, знакомыми)

5)Если ты совершил(а) какой-то проступок, как тебя чаще всего наказывают родители?
А) Чаще всего никак не наказывают
Б) Убеждают, дают советы как поступить
В) Ругают, читают нотации
Г) На некоторое время лишают компьютера, телевизора, прогулок с друзьями
Д) Применяют физические наказания










Использованная литература.

Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. стр. 404-406 (из книги взят текст комментариев).

 Комментарии взяты из книги: Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. (стр. 404-406)











$ђ Заголовок 115

Приложенные файлы


Добавить комментарий