Рабочая программа по информатике для СПО.

Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
МУРМАНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
им. Н. Е. МОМОТА









Рабочая программа



Дисциплины: ИНФОРМАТИКА.
Для специальностей:
1. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»













Регистрационный №__________






Мурманск
2009
ОДОБРЕНА
Методической комиссией
естественнонаучного цикла
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности:
«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»


Протокол № _________
От «____»_____________200__г.





Председатель: И. А. Егорова
«____»_____________200__г.
Заместитель директора
по ОД: ___________Н.А. Кожухарь
«___»________________200__г.












Автор: Борисова Е.С. – преподаватель информатики
Мурманского строительного
колледжа им. Н.Е. Момота.



Рецензенты: ___________________________________
____________________________________
____________________________________



содержание
Пояснительная записка4
Тематический план учебной дисциплины6
Содержание учебной дисциплины..7
календарно тематический план.13
перчень практических работ.16
ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ И тсо.17




























Пояснительная записка

Планирование курса «Информатика» в соответствие с учебным планом рассчитано на 96 часов: 34 часа теоретических занятий, 30 часов – практических занятий, 32 часа– самостоятельная работа студентов.
Курс разработан для групп СПО, обучающихся на базе НПО. Данный курс осваивается студентами после изучения базового курса информатики. Это предполагает, что студенты имеют базовые знания в области информатики и обладают навыками работы с системными и прикладными программами.
Изучение курса обеспечивается учебно-методическим комплексом, включающим в себя:
Информатика и информационные технологии. 10-11. Учебник для 10-11 классов. / Угринович Н.Д.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Практикум по информатике и информационным технологиям: Учебное пособие. / Угринович Н.Д. и др. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Информатика это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов обучающихся; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимо обучающимся как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной жизни и профессиональной деятельности.
Центральными понятиями, вокруг которых выстраивается методическая система курса, являются «информационные процессы», «информационные системы», «информационные технологии».

В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
о тенденциях и перспективах развития информационных технологий;
иметь представление об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
иметь представление об аппаратном и программном обеспечении вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации;
знать:
состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
технологию поиска информации;
знать основные понятия автоматизированной обработки информации, знать общий состав и структуру ПЭВМ и вычислительных систем;
знать базовые системные программы и пакеты прикладных программ;
уметь:
работать с компьютерными файлами;
пользоваться программными средствами для обнаружения компьютерных вирусов и их удаления;
копировать информацию на магнитные и оптические носители;
осуществлять поиск информации на компьютерных носителях, в локальной и глобальной компьютерных сетях;
использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;
применять компьютерные и телекоммуникационные средства.



































ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

п/п

Разделы и темы
Макс. учебная нагрузка обучающихся, час.
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
Самостоятельная работа студентов




Всего
В том числе практических занятий


Раздел 1.
Основы теории информации, информатики и информационных технологий.
16
10
2
6

Тема 1.1.
Понятие информации. Меры информации. Ценность информации. Старение информации.
4
2

2

Тема 1.2.
Классификация информационных процессов. Кодирование информации.
8
6
2
2

Тема 1.3.
Понятие об информационных технологиях. Их назначение и возможности. Технические и программные средства реализации информационных процессов.
4
2

2

Раздел 2.
Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение.
20
12
4
8

Тема 2.1
Архитектура персональных компьютеров. Устройства и назначение, современные требования к аппаратным и техническим средствам.
4
2

2

Тема 2.2
Операционные системы. Программное обеспечение ЭВМ. Сервисные программы. Структура и настройка операционных систем на примере Windows.
10
6
2
4

Тема 2.3.
Основы и проблемы защиты информации. Методы защиты информации. Компьютерные вирусы. Антивирусы.
6
4
2
2

Раздел 3.
Прикладные программные средства
28
20
12
8

Тема 3.1
Графические редакторы
6
4
2
2

Тема 3.2
Текстовые процессоры
8
6
4
2

Тема 3.3
Электронные таблицы
8
6
4
2

Тема 3.4
Компьютерные презентации PowerPoint.
6
4
2
2

Раздел 4.
Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных. СУБД ACCESS.
16
12
6
4

Тема 4.1
Общие сведения о данных и базах данных. Основные принципы организации баз данных. Модели баз данных.
4
2

2

Тема 4.2
Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты)
12
10
6
2

Раздел 5.
Локальные и глобальные компьютерные сети ЭВМ.
14
8
4
6

Тема 5.1
Основы работы, адрес, обработка информации, поиск данных. Совместная работа в сети.
6
4
2
2

Тема 5.2.
Работа в глобальной сети, электронная почта, конференции, создание Web-страниц.
8
4
2
4


Контроль знаний и умений
2
2
2



Итого
96
64
30
32




СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Раздел 1. Основы теории информации, информатики и информационных технологий. (10 часов)

Тема 1.1. Понятие информации. Меры информации. Ценность информации. Старение информации. (2 часа)
Понятие информации. Виды информации. Единицы измерения информации. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Ценность информации. Старение информации.
На самостоятельное изучение:
Информация и ее представление в нормальной форме. Преобразование представлений. Формальные языки. (2 часа)

Тема 1.2. Классификация информационных процессов. Кодирование информации. (6 часов)
Информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, кодирование и декодирование, скорость передачи информации.
На самостоятельное изучение:
Искажение информации при передаче. Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами. (2 часа)
Практическая работа 1. «Запись чисел в различных системах счисления.» (2 часа)

Тема 1.3. Понятие об информационных технологиях. Их назначение и возможности. Технические и программные средства реализации информационных процессов. (2 часа)
Информационные технологии. Коммуникационные технологии. Информатизация общества. Информационные ресурсы. Личная информация, информационная безопасность, информационные этика и право.
На самостоятельное изучение:
Основные этапы развития средств информационных технологий. (2 часа)

Студенты должны знать:
- понятие информационной системы, информационного процесса
- основные этапы обращения информации в системах
-классификацию информационных систем
- понятие информационных технологий, коммуникационных технологий.
- понятие информатизации общества, информационных ресурсов
- единицы измерения информации.

Раздел 2. Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение. (12 часов)

Тема 2.1. Архитектура персональных компьютеров. Устройства и назначение, современные требования к аппаратным и техническим средствам. (2 часа).
Магистрально-модульный принцип построения ПК. Принцип открытой архитектуры ПК. Магистраль (шина данных, шина адресов, шина управления). Процессор, его характеристики. Виды памяти. Устройства ввода-вывода. Выбор конфигурации ПК в зависимости от его назначения. Вычислительные системы. Структура вычислительных систем.
Студенты должны знать:
- понятие архитектуры ПК;
- иметь представление о магистрально-модульном принципе построения ПК;
- в чем заключается принцип открытой архитектуры ПК;
- назначение шины;
- что такое контроллер внешнего устройства ПК;
- назначение и характеристики процессора;
- основные виды памяти ПК;
- назначение и основные характеристики устройств ввода-вывода.
Студенты должны уметь:
- подбирать конфигурацию ПК в зависимости от его назначения.
На самостоятельное изучение:
История развития ЭВМ. Классификация ПК. (2 часа)

Тема 2.2. Операционные системы. Программное обеспечение вычислительной техники. Сервисные программы (6часов).
Назначение операционной системы. Составные части ОС. Загрузка операционной системы. Системный диск. BIOS. CMOS. POST. Этапы процесса загрузки операционной системы. Графический интерфейс Windows (рабочий стол, меню, окно, пиктограмма, работа с мышью). Программная обработка данных: данные, программа, программное обеспечение. Структура ПО (системное ПО, прикладное ПО). Сервисное программное обеспечение (программы-архиваторы, антивирусные программы, программы обслуживания дисков, программы тестирования компьютера)
Студенты должны знать:
- понятие ОС, назначение ОС;
- составные части ОС;
- этапы процесса загрузки ОС;
- понятие интерфейса;
- понятия «данные», «программа», «программное обеспечение»;
- структуру программного обеспечения ПК.
Студенты должны уметь:
- работать в среде ОС Windows на пользовательском уровне
- выполнять стандартные операции в среде файлового менеджера: создание каталога, копирование, перемещение, удаление, переименование файлов и каталогов, изменение атрибутов файла, работа с группами файлов.

На самостоятельное изучение:
Типы операционных систем. Операционные системы Linux. Семейство операционных систем Windows (4 часа)
Практическая работа 2. «Работа с файлами в ОС Windows.». (2 часа)

Тема 2.3. Основы и проблемы защиты информации. Методы защиты информации. Компьютерные вирусы. Антивирусы. (4 часа)
Защит информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты. Защита информации в сетях. Электронная подпись. Архивирование с паролем как средство защиты информации. Защита от компьютерных вирусов. Типы вирусов. Антивирусные программы.
Студенты должны знать:
-способы защиты информации от несанкционированного доступа
-типы компьютерных вирусов;
-способы профилактики заражения компьютерными вирусами
Студенты должны уметь:
- производить проверку компьютера на наличие вирусов.
На самостоятельное изучение:
Компьютерные вирусы и антивирусные программы (2 часа)
Практическая работа 3. «Тестирование параметров компьютера. Компьютерные вирусы и антивирусы» 2 часа

Раздел 3. Прикладные программные средства (20 часов)

Тема 3.1. Графические редакторы (4 ч.)
Растровая графика. Векторная графика. Графические редакторы: растровые редакторы; векторные редакторы. Форматы графических файлов.
Студенты должны знать:
- различие растровой и векторной графики;
- назначение и основные возможности современных графических редакторов;
- форматы растровых и векторных графических файлов.
Студенты должны уметь:
- создавать растровые изображения в растровом графическом редакторе;
- создавать векторные изображения в векторном редакторе.
Практическая работа 4. «Графические редакторы. Создание растровых изображений» (2 часа.)
На самостоятельное изучение:
-Программы трехмерной графики. Системы автоматизированного проектирования. Форматы графических файлов. (2 часа)

Тема 3.2. Текстовые процессоры (6 ч.)
Создание, редактирование и форматирование документов. Создание документа с использованием шаблона. Слияние. Создание форм.
Студенты должны знать:
-назначение и основные возможности текстовых редакторов и текстовых процессоров
-приемы форматирования текстовых документов
Студенты должны уметь:
-создавать, редактировать и форматировать текстовые документы;
-создавать документы на основе шаблонов, использовать слияние;
-создавать формы.
Практическая работа 5. «Текстовый процессор Word. Создание, редактирование и форматирование документов. Создание гипертекстового документа» (2 ч.)
Практическая работа 6. «Создание документа на основе шаблона» (2 ч.)
На самостоятельное изучение:
Программы автоматического распознавания текста после сканирования. Программы автоматического перевода с различных языков.(2 часа)

Тема 3.3. Электронные таблицы (6ч.)
Электронные таблицы. Основные элементы: ячейка, строка, столбец, лист, книга. Типы данных: число, текст, формула. Относительные и абсолютные ссылки. Автозаполнение.

Студенты должны знать:
-назначение и основные возможности табличных процессоров
-приемы форматирования текстовых документов
Студенты должны уметь:
-создавать, редактировать и форматировать электронные таблицы;
-производить вычисления в электронных таблицах;
-строить графики и диаграммы.
Практическая работа 7.
·«Создание, редактирование и форматирование таблиц. использование в формулах абсолютных и относительных ссылок» (2 ч.)
Практическая работа 8. «Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов» (2 ч.)
На самостоятельное изучение:
-Относительные и абсолютные ссылки. Автозаполнение.(2 часа)

Тема 3.4. Компьютерные презентации PowerPoint. (4 ч)
Компьютерная презентация. Мультимедиа технология. Слайд. Структура слайда. Оформление слайда. Вставка графических и звуковых объектов в презентацию. Использование анимации в презентациях. Эффекты смены слайдов. Анимация объектов слайдов. Интерактивная презентация. Переходы между слайдами при помощи ссылок. Демонстрация презентации.
Обучающиеся должны знать:
- понятие компьютерной презентации;
- понятие мультимедиа технологии
- понятие анимации;
- понятие интерактивной презентации.
Обучающиеся должны уметь:
- создавать, редактировать и форматировать компьютерные презентации
- применять анимационные эффекты в презентациях;
- создавать гиперссылки;
- настраивать презентацию.
Практическая работа 9. «Создание мультимедийных презентаций. Создание анимации» (2 часа).
На самостоятельное изучение:
- Создание гиперссылок для переходов между слайдами. Настройка презентации.(2 часа)

Раздел 4. Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных. СУБД ACCESS. (12 часов)

Тема 4.1. Общие сведения о данных и базах данных. Основные принципы организации баз данных. Модели баз данных. (2 ч.)
Понятие и типы информационных систем. База данных. Табличные базы данных. Иерархические и сетевые базы данных.
Обучающиеся должны знать:
- понятие и типы информационных систем;
- определение базы данных;
- типы баз данных (табличные, иерархические, сетевые);
Обучающиеся должны уметь:
- приводить примеры табличных, иерархических и сетевых баз данных.
На самостоятельное изучение:
Общие сведения о данных и о базах данных. (2 ч)

Тема 4.2. Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты) (10 ч)
Системы управления базами данных (СУБД). СУБД Access. Создание структуры табличной БД. Поле, запись, ключевое поле. Ввод и редактирование данных в таблице. Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты).
Обучающиеся должны знать:
- понятие СУБД;
- понятия: поле, запись, ключевое поле;
- формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты);
Обучающиеся должны уметь:
- создавать структуру табличной базы данных;
- осуществлять ввод и редактирование данных;
- создавать простые формы и отчеты.

Практическая работа 10. «Создание структуры табличной базы данных. Ввод и редактирование данных» (2 ч).
Практическая работа 11. «Поиск и сортировка данных. Создание реляционных баз данных» (2 ч).
Практическая работа 12. «Разработка форм базы данных. Работа с формами» (2 ч.).
На самостоятельное изучение:
Создание запросов с вычисляемыми полями, с параметрами, перекрестных запросов. (2 ч)

Раздел 5. Локальные и глобальные компьютерные сети ЭВМ (8 ч.)

Тема 5.1 Основы работы, адрес, обработка информации, поиск данных. Совместная работа в сети. (4 ч)
Возможности и преимущества сетевых технологий. Локальные сети. Топологии локальных сетей (кольцо, звезда, шина, сеть). Глобальная сеть Интернет. Адресация в Интернете. Протокол передачи данных TCP/IP. IP-адрес. Доменная система имен. Аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей. Подключение к Интернету по коммутируемым телефонным каналам. Организация поиска информации. Описание объекта для его последующего поиска.
Обучающиеся должны знать:
- возможности и преимущества сетевых технологий;
- понятие локальной сети, топологии локальных сетей;
- понятие Интернет;
- принцип построения адреса в Интернет;
- понятие сетевого протокола;
- аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей.
Обучающиеся должны уметь:
- определять IP-адрес компьютера в локальной сети.
- технологию поиска информации в сети Интернет.

Практическая работа 13 «Работа с файловыми архивами. Работа с поисковыми системами» (2 ч)
На самостоятельное изучение:
Подключение к Интернету по коммутируемым телефонным каналам (2 ч)

Тема 5.2. Работа в глобальной сети, электронная почта, конференции, создание Web-страниц. (4 ч)
Электронная почта, адрес электронный почты, функционирование электронной почты. Почтовые программы. Телеконференции. WWW. URL-адрес. Браузеры. Файловые архивы. FTP. Поисковые информационные системы. Гипертекст. Язык разметки гипертекста HTML. Структура HTML –документа. Теги, атрибуты. Создание заголовков, параграфов, списков, размещение рисунков на странице, форматирование текста, связывание страниц при помощи ссылок. HTML-редакторы.
Обучающиеся должны знать:
- назначение основных сервисов сети Интернет (электронная почта, телеконференции, WWW, файловые архивы);
- основные элементы языка HTML.
Обучающиеся должны уметь:
- создавать простые Web- документы на HTML.

Практическая работа 14. «Разработка Web-сайта или Web-страницы» (2 ч).
На самостоятельное изучение:
Формы на Web-страницах. Тестирование и публикация Web-сайта (4 часа)

Контроль знаний и умений по курсу «Информатика» (2 часа)






































календарно-тематический план (64 часа)
теория
№ темы
Наименование разделов,
тем занятий
Кол-во
часов
Вид занятия
Наглядные пособия
Д/З

1

Основы теории информации, информатики и информационных технологий.
8




2/2
Информация. Информационные процессы Свойства информации Количество информации
2
Лекция
Презентация
№ 1
Раздаточ. мат-л.


2/4
Двоичное кодирование. Арифметические операции с двоичными числами
2
ИНМ
Презентация
№ 2
Раздаточ. мат-л


2/6
Перевод чисел из 10-й системы счисления в 8-ю и 16-ю и обратно
2
ИНМ
Презентация
№ 2
Раздаточ. мат-л


2/8
Понятие об информационных технологиях. Их назначение и возможности.
2
Лекция
Презентация №3.
Раздаточ. мат-л


2
Программные и технические средства реализации информационных процессов.
8




2/10
Конфигурация вычислительных машин. Устройства и назначение. Современные требования к техническим средствам.
2
Лекция
Презентация №4
Раздаточ. мат-л


2/12
Программное обеспечение ЭВМ. Классификация программных средств: операционные системы, прикладные программы
2
Лекция
Презентация №5
Раздаточ. мат-л


2/14
Виды ОС. Основы работы с ОС. Структура и настройка ОС на примере
Windows
2
Лекция
Презентация №6
Раздаточ. мат-л


2/16
Основы и проблемы защиты информации. Методы защиты информации. Компьютерные вирусы и антивирусы.
2
Лекция
Презентация №7,8
Раздаточ. мат-л


3
Прикладные программные средства .
8




2/18
Векторные и растровые графические редакторы. Графический редактор Paint,Gimp
2
КОМ
Презентация №9 , ПК
Раздаточ. мат-л


2/20

Текстовый редактор MS Word.
Форматирование и редактирование текста. Гипертекст
2
КОМ
Презентация №10, ПК Раздаточ. мат-л


2/22

Табличный редактор MS Excel. Типы и формат данных. Консолидация данных, диаграммы, сводные таблицы, подбор параметра.
2
КОМ
Презентация №11, ПК,
Раздаточ. мат-л


2/24
Компьютерные презентации MS Power Point .
2
КОМ
Презентация №12, ПК. Раздаточ. мат-л


4
Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных. СУБД ACCESS.
6




2/26
Базы данных. СУБД (Access). Модели представления информации в базах данных
2
КОМ
Презентация №13, ПК Раздаточ. мат-л


2/28
Формы представления данных. Поиск данных. Сортировка.
2
КОМ
Презентация №13, ПК


2/30
Запросы. Отчеты. Создание макросов.
2
КОМ
Презентация №13, ПК


5
Локальные и глобальные компьютерные сети ЭВМ.
4




2/32
Основы работы, адрес. Обработка информации, поиск данных. Совместная работа в сети.
2
Лекция
Раздаточ. мат-л Презентация №14, ПК


2/34
Работа в глобальной сети на примере Internet. Электронная почта, создание Web-страниц.
2
Лекция
Раздаточ. мат-л Презентация №14, ПК


Итого
34





Практика
№ темы
Наименование разделов,
тем занятий
Кол-во
часов
Вид занятия
Наглядные пособия, программы
Д/З

1
Основы теории информации, информатики и информационных технологий.
2




2/36
Запись чисел в различных системах счисления
2
Практика Журнал ТБ.
Карточки
NumLock Calculator


2
Программные и технические средства реализации информационных процессов.
4




2/38
Тестирование параметров компьютера. Вирусы и антивирусы.
2
Практика
Карточки
SiSoft Sandra,
Dr. Web


2/40
Файловые менеджеры
2
Практика
Карточки
Total Commander


3
Прикладные программные средства
12




2/42
Создание изображений в графическом редакторе GIMP, Paint
2
Практика
ПК, метод. разработки


2/44
Создание, форматирование, редактирование документа. Гипертекст.
2
Практика
ПК, метод. разработки
MS Word


2/46
Создание документа на основе шаблона. Работа с компьютерными словарями и переводчиками.
2
Практика
ПК, метод. разработки
SV-Translator


2/48
Создание, редактирование, форматирование таблиц. Абсолютные, относительные ссылки.
2
Практика
ПК, метод. разработки
MS Excel.


2/50
Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов.
2
Практика
ПК, метод. разработки
MS Excel.


2/52
Создание мультимедийных презентации. Создание анимации.
2
Практика
ПК, метод. разработки
MS Power Point .


4
Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных. СУБД ACCESS.
6




2/54
Создание структуры табличной базы данных. Ввод и редактирование данных
2
Практика
ПК, метод. разработки
MS Access


2/56
Поиск и сортировка данных. Создание реляционных баз данных
2
Практика
ПК, метод. разработки
MS Access


2/58
Разработка форм баз данных. Работа с формами.
2
Практика
ПК, метод. разработки
MS Access


5
Локальные и глобальные компьютерные сети ЭВМ.
4




2/60
Работа с файловыми архивами. Работа с поисковыми системами.
2
Практика
ПК, метод. разработки


2/62
Разработка Web-сайта и Web-страницы. Форматирование текста и размещение графики.
2
Практика
ПК, метод. разработки
FrontPage


2/64
Итоговый зачет
2
ПЗУН
Тест


Итого практических занятий:
30






















перчень практических работ

Практическая работа 1. «Запись чисел в различных системах счисления. Вычисление количества информации с помощью калькулятора NumLock Calculator» (2 часа)
Практическая работа 2. «Работа с файлами в ОС Windows. Файловый менеджер Total Commander». (2 часа)
Практическая работа 3. «Тестирование параметров компьютера. Компьютерные вирусы и антивирусы» 2 часа
Практическая работа 4. «Графические редакторы. Создание растровых изображений» (2 часа.)
Практическая работа 5. «Текстовый процессор Word. Создание, редактирование и форматирование документов. Создание гипертекстового документа» (2 ч.)
Практическая работа 6. «Создание документа на основе шаблона» (2 ч.)
Практическая работа 7. «Создание, редактирование и форматирование таблиц. использование в формулах абсолютных и относительных ссылок» (2 ч.)
Практическая работа 8. «Визуализация числовых данных с использованием диаграмм различных типов» (2 ч.)
Практическая работа 9. «Создание мультимедийных презентаций. Создание анимации» (2 часа).
Практическая работа 10. «Создание структуры табличной базы данных. Ввод и редактирование данных» (2 ч).
Практическая работа 11. «Поиск и сортировка данных. Создание реляционных баз данных» (2 ч).
Практическая работа 12. «Разработка форм базы данных. Работа с формами» (2 ч.).
Практическая работа 13 «Работа с файловыми архивами. Работа с поисковыми системами» (2 ч)
Практическая работа 14. «Разработка Web-сайта или Web-страницы» (2 ч).
Контроль знаний и умений по курсу «Информатика» (2 часа)

ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ И ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Основная учебная литература:
Информатика и информационные технологии. 10-11. Учебник для 10-11 классов. / Угринович Н.Д.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Практикум по информатике и информационным технологиям: Учебное пособие. / Угринович Н.Д. и др. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Дополнительная учебная литература:
Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика. Систематический курс: Учебник для 10 класса. М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2006.
Бешенков С.А., Кузмина Н.В., Ракитина Е.А., Информатика. Систематический курс: Учебник для 11 класса. М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2006.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10 кл./Под ред. Макаровой Н.В.-Питер Пресс, 2006.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 11 кл./Под ред. Макаровой Н.В.-Питер Пресс, 2006.
Информационные технологии: Пособие для 8-11 классов./ Под общей редакцией С.А. Христочевского. / М.: АРКТИ, 2001.
Сборник задач по курсу информатики/под ред. Белоусовой Л.И. – М.: Издательство «Экзамен», 2008.
Электронные учебники:
Иллюстрированный самоучитель по Word 2000
Иллюстрированный самоучитель по Access 2000
Иллюстрированный самоучитель по Excel 2000
Иллюстрированный самоучитель по PowerPoint 2000
Иллюстрированный самоучитель по Microsoft Office XP.
Иллюстрированный самоучитель по Microsoft Internet Explorer 6.0.
Иллюстрированный самоучитель по локальным сетям.
Мультимедийный учебник TeachPro «Информатика».

Мультимедиа презентации:
Информация и информационные процессы.
Аппаратное обеспечение ПК.
Операционные системы.
Прикладное программное обеспечение:
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft Access
Microsoft PowerPoint
Компьютерные сети.
Интернет.
Электронная почта.
Сервисы Интернет.
Поиск информации в Интернет.









13PAGE 15


13PAGE 141715




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 415

Приложенные файлы


Добавить комментарий