ода методическому объединению

Ода методическому объединению учителей начальных классов
МОУ гимназия №5

У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
Там ночью, днем совет ученый
Все ходит по цепи кругом.

В той цепи звенья –
Это мысли,
Как воплотить нам все мечты,
Чтоб школьник был всему научен,
Чтобы контроль со стороны не сильно мучил
Для всего
и было создано МО.

Вот крепкий ствол-
Учителя со стажем,
Мы без лукавства прямо скажем,
Что это лучший наш состав.
У них мы учимся терпенью,
Умению работать на износ.
Они ответ дадут без промедления
На самый заковыристый вопрос.

Затем потоньше ствол-
Учитель помоложе,
Специалистов молодых ,простите, нет совсем.
А потому наш коллектив пригожий не очень молод,
Но хорош во всем.

Хорош призерами своими,
что в конкурсах умеют побеждать,
смотрите, вот они какие-
Ума и красоты не занимать!

Но, что же - дуб? Мы продолжаем
Здесь ветки – классы,
Каждый год число тех веточек растет,
Поскольку коллектив наш уважаем.
И в ногу с временем гимназия идет-
Началка «Перспективочку» берет.


Чтоб рос побег на веточке здоровый,
Чтоб знал, как в жизни путь себе пробить,
нам нужно новый УМК и доп.услуги
в образовательный процесс скорей внедрить.

На веточках побег-то ученик.
И чем ровнее он, тем ученик умнее.
Бывает неказист побег - там мыслями беднее,
А то совсем кривой.. Учителю - беда!
Тогда на помощь нам приходит МПК.

Здесь логопед, психолог и учитель,
И этого ученика родитель
Решают, как помочь ученику иль ученице
Избавиться от двоек на странице.

А на побегах видите листочки,
То наши знания
И коли цвет листочка зеленей,
То нету наших знаний ничего прочней.

Бывает, что побег весь в ярких листьях.
Он одарен!
Тогда учитель очень счастлив,
Что к одаренности его причастен,
Поскольку их он развивает в нем.
Они есть гордость всей начальной школы.
Мы показать их вам сейчас готовы.

Для них проводим конкурсы, открыты НОУ,
Составлена программа «Эрудит»,
И «ПНШ» опять же для развития
Их интересов и потребностей спешит.
А коль учитель инновации внедряет,
Мультимедийные уроки создает,
То методист работу эту одобряет
И поделиться опытом зовет.

Мы за здоровый образ жизни.
Ни грамма химии, все только натурель.
Детей вывозим на природу, на экскурсии,
Зарядку делать по утрам не лень.
На классном часе учимся отказывать,
тому, кто предлагает закурить.
Лектории проводим для родителей,
Какою пищею их деточек кормить.

Что пища наша лучшая кубанская.
Со знаком качества .
Ту, что взрастила мать-земля.
Земля-кормилица, Кубань-ты наша матушка.
Во всей России лучшая Земля.
И ветки дуба любят свою родину,
Обласканную солнечным теплом.
И хорошо, что есть предмет « Кубановедение»,
На нем мы лучше край свой узнаем.

А чтобы крона дуба была гуще
Красивее и зеленей,
Приходится нам на МО решать задачи,
всех поражать находкою своей.
Делиться опытом с коллегами,
Ходить к ним на уроки,
вести дискуссии,
пед.технологии внедрять.
И проводить учебный мониторинг,
Пробелы в знаниях искоренять.

А тут еще аттестоваться нужно,
Собрать «Портфолио», все справки приложить.
И если нужно, то в методсовет за помощью:
Куда какую справочку пришить?

На многие вопросы дают ответ указы,
приказы Министерства,
Рекомендации
Летят они как птицы
Страницы за страницей,
Их изучаем каждую,
Уже в глазах рябит.
Но мы не унываем,
Приказы выполняем.


Дубок наш согревает Наталья Дмитриевна,
Наукою питает Светлана Валерьевна.
Корнями крепко связан
С гимназией своей.
И ей он всем обязан,
И нет ее родней.

А методцентру говорим,
Что мы вас всех благодарим,
За то, что в гости к нам пришли,
Что с середины не ушли.
Мы приглашаем вас за стол
И там продолжим разговор.









15

Приложенные файлы


Добавить комментарий