Учебный план ГУ Комплекс Детский сад — школа-гимназия. Немецкий язык с углублённым изучением





Бекітемін
Утверждаю
Директор
Комплекса № 46
г. Астаны



_____ Приваленко Р.Ф.
«____» ________2010 г









РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ГУ «КОМПЛЕКС «ДЕТСКИЙ САД – ШКОЛА – ГИМНАЗИЯ № 46»
г. Астаны
на 2010 – 2011 учебный год
общественно – гуманитарное направление


























ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к рабочему учебному плану
ГУ «Комплекс «Детский сад - школа - гимназия» № 46»
на 2010 - 2011 учебный год
Рабочий учебный план ГУ «Комплекс «Детский сад - школа- гимназия № 46» г. Астаны на 2010 - 2011 учебный год разработан на основе Государственного общеобразовательного стандарта начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан 2010 года (ГОСО РК 2.003 - 2002 утвержденных приказом Министерства образования и науки РК № 367 от 09.07.2010 года), который определяет типы учебных планов, приказа Министерства образования и науки РК № 506 от 11.08.2010 года «О начале 2010 - 2011 учебного года в организациях общего среднего образования г. Астаны».
Рабочий учебный план составлен на основании типового учебного плана Государственного общеобразовательного стандарта начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан 2.003 - 2002 (Приложение Б, Д, Ж).
Структурно рабочий учебный план состоит из компонентов: базовый (инвариантный), школьный, вариативный, ученический, гимназический и развивающий.
Направление Комплекса - общественно - гуманитарное. По решению общества немцев «Видергебурт» и акимата г.Астаны профиль Комплекса № 46 - углубленное изучение немецкого языка. Успешное освоение учебной программы позволит учащимся сдать экзамен на получение «Немецкого Языкового Диплома II степени» Постоянной Конференции Министров образования и культуры земель ФРГ (приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан № 02 -04 -11 -1017 от 12.05.98 г)
Объем содержания учебной программы по углубленному изучению немецкого языка реализуется в пределах учебной нагрузки по предмету «Иностранный язык» инвариантной части типового учебного плана (2 часа в неделю в 5 – 9 классах), а также учебной нагрузки из вариантной части типового учебного плана.
Выполнение приказа Министерства образования и науки РК № 353 от 22.06.2009 года в части введения курса элементы экономики осуществляется за счет интеграции в курс Познание мира в 4 классах.
Базовый компонент призван обеспечить полную реализацию государственного образовательного стандарта. Количество часов базового компонента соответствует количеству часов определяемых базисным учебным планам. Базовый компонент реализует гуманитарное направление с 1 по 11 класс.
Школьный компонент позволяет использовать образовательные программы повышенного уровня содержания образования, обеспечивать индивидуальный характер развития школьников.
Прикладные курсы в 10 – 11 классах отданы на часы:
Практикум по решению задач;
Вместе к успеху (психология);
В рамках реализации мероприятий общегосударственного проекта «Триединство языков» с целью совершенствования государственного языка в 10 - 11 классах добавлены часы из гимназического компонента, в 8 – 9 классах из развивающего компонента на изучение казахского языка.
Для реализации основной цели развивающего обучения (развитие познавательных интересов ребёнка) гимназический компонент включает курсы, расширяющие и углубляющие сведения по основным предметам учебного плана.
Немецкий язык
Второй иностранный язык (англ./франц.)
Религиоведение
Искусство речи
Клуб «Берлин»
Во исполнении Указа Президента Республики Казахстан от 10 февраля 2000 года № 332 «О мерах по предупреждению и пересечению проявлений терроризма и экстремизма» и с целью формирования у учащихся социокультурных знаний о религии в 9 классах за счет вариативной части Базисного учебного плана введен 1 час в неделю факультатива «Основы религиоведения»;
Выполнение приказа Министерства образования и науки РК № 506 от 11.08.2010 года «О начале 2010 - 2011 учебного года в организациях общего среднего образования г. Астаны» в части введения курса элементы экономики осуществляется за счет интеграции в курс Познание мира в 4 классах.
Во исполнение Приказа Министерства образования и науки Республики Казахстан № 313 от 24.06.09 «О подготовке водителей транспортных средств в организациях образования Республики Казахстан», с 2010 – 2011 учебного года в Комплексе № 46 внедрен «Курс по подготовке водителей транспортных средств» за счет часов развивающего компонента вариативной части Типового учебного плана Государственного образовательного стандарта общего среднего образования».
По решению педагогического совета Комплекса № 46 Протокол № 1 от 28.08.2007 г. на основании Рекомендаций к разработке общеобразовательными учебными заведениями учебных планов Министерства Образования и Науки Республики Казахстан, Казахской Академии образования им. Ы Алтынсарина для реализации гимназического компонента содержания образования использование учебной нагрузки предмета Технология передано на изучение немецкого языка в 10-11 классах.
За счёт часов гимназического компонента увеличено количество часов немецкого языка в 1- 9, 11 классах с делением на 2 группы. В 10,11 классах, где
·количество учащихся не более 20 человек, все учащиеся делятся на 3 группы.
Как важный компонент гуманитарной культуры в школе продолжается изучение второго иностранного языка (английского - французского) в 5-7 классах за счёт часов гимназического компонента, в 8-9 классах за счёт Технологии по 2 часа в неделю с делением на 2 группы.
На основании Правил о порядке организации деятельности гимназий Республики Казахстан (приложение № 3, утверждено приказом Министерства образования и науки от 10.06.2000 г № 708) на развитие личности направлены дополнительные часы развивающего блока (4,5 часа), раскрывающие некоторые основы практической, исследовательской, творческой деятельности учащихся. Основная цель часов развивающего блока - как можно раньше начать формирование у детей операционного стиля мышления, так как психологи отмечают, что для человека в жизни порой важен не столько набор знаний, которыми он обладает, сколько развитое мышление, его способность к анализу, обобщению полученной информации и умение принимать решение:
Финансовая грамотность
Декоративно – прикладное искусство
НОУ
Атамекен
Театральный калейдоскоп
Азбука пешехода
Хоровое пение
Говорим по – казахски
СПИД
Курсы по подготовке водителей
Аргументы и факты (немецкий язык)
Прикладная физика
Изодеятельность
На основании приказа Министра образования и науки РК от 30.09.1999 года № 160 занятия по профилактике СПИДА вводятся в 8,9 классах за счёт развивающего компонента.
В настоящее время в школе имеется один спортивный зал, поэтому при проведении уроков физической культуры осуществляется раздельное обучение мальчиков и девочек в классах с наполняемостью групп не менее 1-12 человек - в 5в классе, 6 а классе , 10,11 – х классах.
Комплекс работает в режиме шестидневной рабочей недели, начальная школа в режиме пятидневной рабочей недели. Дополнительные часы вынесены на вторую половину дня. Максимальная учебная нагрузка, предусмотренная базисным учебным планом, не превышается. Для сохранения оптимального уровня работоспособности учащихся введен облегченный день в середине недели (среда). В связи с тем, что в здании Комплекса расположены классы Гимназии № 6, в 2010 - 2011 учебном году не предусмотрены 30 минутные большие перемены. В начальной школе в режим рабочего дня введены «физкультурные паузы».











































Рабочий учебный план
ГУ «Комплекс «Детский сад - школа-гимназия) № 46»
общественно – гуманитарное направление
на 2010 – 2011 учебный год

п/п
Образовательные области
и учебные предметы
Количество часов в неделю по классам



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Базовый (инвариантный) компонент

1.
Казахский язык
3
3
4
4
5
5
5
5
5
4
4

2.
Казахская литература




1
1
1
1
1
2
1

3.
Русская грамота
7











4.
Русский язык

4
4
4
3
3
2
2
2
2
2

5.
Русская литература

4
4
4
3
2
3
2
2
2
3

6.
Немецкий язык




2
2
2
2
2



7.
Иностранный язык (англ/франц)







2
2
2
2

8.
Всемирная история





1
1,5
1,5
1,5
1
1

9.
История Казахстана




2
1
1,5
1,5
1,5
1
2

10.
Основы обществознания








2
1
2

11.
Основы правоведения









1
1

12.
Математика
4
4
5
5
5
5
4
4
4
3
3

13.
Информатика






1
1
1
1
1

14.
Физика






2
2
2
1
1

15.
Химия







3
2
1
1

16.
Биология





1,5
2
2
2
1
1

17.
Познание мира
2
2
2
2








18.
Естествознание




2







19.
География





1,5
2
2
1
1
1

20.
Самопознание
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

21.
Изобразительное искусство
1
1
1
1
1
1






22.
Искусство, литература Казахстана и Германии









2
2

23.
Черчение








2



24.
Музыка
1
1
1
1
1
1






25.
Технология
2
2
2
2
2
2
2





26.
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

27.
Начальная военная подготовка









2
2

Школьный компонент

Профильные предметы












Немецкий язык


2
2
1
1
1
1
1
4
2

Прикладные курсы









3
3

Человек и природа









1
1

Практикум по решению задач









1
1

Вместе к успеху (психология)









1
1

Ученический компонент

Немецкий язык




1
1






Максимальная учебная нагрузка
24
25
29
29
33
33
34
36
38
39
39

Гимназический компонент

Немецкий язык
3
3
3
3
1
1
2
2
3

2

Иностранный язык (англ/франц)




2
2
2





Религиоведение








1



Казахский язык









2
1

Искусство речи
1
1
1
1








Клуб «Берлин»




1
1

2




Подготовка к олимпиадам









2
1


4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4

Развивающий блок

Название курса
Распределение ставок по классам


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Аргументы и факты





1






Прикладная физика








1
1


Декоративно – прикладное искусство




1
1
1





НОУ








1
1
1

Атамекен









0,5
1

Изодеятельность




1

1
1




Театральный калейдоскоп






1
1


0,5

Азбука пешехода




0,5
0,5
0,5





Хоровое пение




1
1






Финансовая грамотность




1
1
1
1
1
1
1

Говорим по - казахски







1
1



СПИД







0,5
0,5



Курсы по подготовке водителей









1
1






0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25

Итого:




4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5

























Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 415

Приложенные файлы


Добавить комментарий