Гласные в чередующихся корнях и после шипящих

Тема урока: «Правописание гласных: гласные в чередующихся корнях и гласные после шипящих» (урок повторения в 10 классе)
Цели: 1) совершенствовать умение детей правильно писать гласные в чередующихся корнях и после шипящих; 2) развивать орфографическую зоркость и самостоятельность при выполнении заданий.
Оборудование: компьютеры, теоретический материал на листках, разноуровневые тесты.
Ход урока:
I. Орг.момент и целеполагание.
У.: Сегодня мы повторим тему «Правописание гласных», заострив внимание на двух моментах: гласные в чередующихся корнях и гласные после шипящих. Вам предлагается выполнить цепочку тестов. Тесты двух типов: обучающие и контролирующий. Класс делится на две группы (по своему усмотрению учитель делит класс на две группы: базовую и сильную). Первая выполняет тесты № 1, 2, 3, 4, 5, 6 и итоговый. Вторая группа выполняет тест № 1*, 2*, № 6, итоговый. За урок вы можете получить две оценки: за обучающие тесты – одну, за контрольный тест – отдельная оценка. За каждое задание вы поставите себе в карте достижений плюс. А за контрольный тест – оценку. Разбалловка: 50-67 – это «3», 68-84 – «4», 85-100 – «5». В помощь каждому раздается теоретический материал (см. приложение), к которому вы можете обратиться в случае затруднения. А теперь поставьте себе на полях тетрадей ту отметку, которую желаете достичь на уроке. В конце занятия сопоставим цель и результат. Тест №1 и №2 – это на тройку. Тесто №3 и №4 – на четверку. Тест №5 и №6 на пятерку. Напоминаю, что тест №7 – отдельная оценка.


«3»
«4»
«5»


ФИО
№1
№2
№3
№4
№5
№6
№7

Аитова








Валиев








Галеева









II. Выполнение тестов. Для контрольного теста нужна табличка, в которую ученики вписывают ответы параллельно с выполнением на компьютере. Эту табличку проверяет учитель или же ученик сам сверяет с шаблоном, предоставленным учителем. Табличка позволяет исправить ошибки, сделанные в тесте.
1
2
3
4
5
6
7

2
2
1, 2, 3, 5
3
2
2, 3, 5
2, 4, 5


III. Рефлексия.
У.: Работа была продуктивная. Все прошли обучающие тесты. Из 14 человек за тест №7 пятеро получили «отлично», пятеро - «хорошо» и трое – «удовлетворительно».
IV. Индивидуальное домашнее задание: желающие могут подобрать свои собственные примеры на те орфограммы, что мы повторили сегодня. Приложение.
Корни с чередованием а/о
Гар- / гор-, клан- / клон-, твар- / твор-. В безударном положении пишется О.
Загорелый – загар, поклонение – кланяться, творить – тварь. Исключения: выгарки, изгарь, пригарь; утварь.
Раст- / ращ- / рост- /рос-. В безударном положении буква А пишется только перед СТ и Щ, в остальных случаях употребляется О.
Вырасту – выращенный – выросла. Исключения: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав.
Скак- /скоч-. В безударном положении перед К пишется А, перед Ч – О.
Заскакать – заскочить. Исключения: скачок, скачкообразный.
Плав- /плов-. В безударном положении буква О пишется только в двух словах-исключениях – пловец и пловчиха. В остальных случаях – А.
Плавучий, поплавок.
Зар- /зор-. В бездарном положении пишется буква А.
Заря, озаренный, зорька. Исключения: зорянка, зоревать.
Лаг-/ лож-, касс-/ кос-. Если за корнем следует суффикс –А-, то в корне пишется А, во всех других случаях употребляется О.
Полагать – положить; касательная – коснуться.
Равн- / ровн-. В этих корнях употребление А и О в безударной позиции определяется значением. Корень равн- связан со значением «равный», «одинаковый», «такой же». Равные величины, равные условия. Корень ровн- имеет значения: «ровный», «гладкий», «плавный», «спокойный», «прямой». Ровное место, ровный ветер, ровный характер, ровная пряжа. Исключения: равнина, ровесник, поровну, уровень, равнение, подравнять.
Мак- / мок-. Употребление А или О в этих корнях зависит от значения. Слова с корнем мак- имеют значение «опускать, погружать во что-либо жидкое»: макать сухарь в чай, обмакнуть перо в чернила. Слова с корнем мок- обозначают следующие свойства: «пропускать жидкость, становиться мокрым, влажным», «терять соленость, остроту от нахождения в воде»: вымокнуть под дождем, селедка вымокла.
Корни с чередованием Е/И
Бер- /бир-, дер- / дир-, мер- /мир-, пер- / пир-, тер- /тир-, блест- /блист-, жег- /жиг-, стел- /стил-, чет- /чит-. В перечисленных корнях пишется И, если после корня идет суффикс –А-; во всех остальных случаях пишется Е.
Собирать – соберу, удирать – удеру, замирать – замереть. Исключения: сочетать, чета, сочетание.
Запомнить: седок, седло, сидеть, сиделка, посиделки.

Буквы Е (Ё) / О после шипящих под ударением
в корнях слов
1. Для написания Е (Ё) в корне слова необходимо одно из двух условий:
А) при изменении слова или при образовании новых слов от того же корня ударение переходит на другой слог: жёлоб – желоба, жёлудь – желудёвый.
Б) ударение не передвигается на другой слог, но наблюдается чередование Е и Ё в корне: жёрдочка – жердь, щёлка – щель.
2. Буква О после шипящих в корне пишется, если при изменении слова ударение остается неизменным и О не чередуется с Е: шорох – шороха – шорохи.
Некоторые заимствованные слова: шоссе, шоколад, жонглер, жокей, ранчо.

Буквы Е (Ё) / О после шипящих под ударением
в окончаниях разных частей речи
В глагольных окончаниях после шипящих под ударением пишется буква Е (Ё): жжёшь, печёшь. Буква Е (Ё) пишется в предложном падеже местоимения ЧТО: не чём, о чём.
В окончаниях всех других частей речи под ударением пишется О, если произносится звук [о], без ударения – Е. Плечо, силачом, борщом, товарищем, чужой, старшем.

Буквы Е (Ё) / О после шипящих под ударением
в суффиксах разных частей речи
В глагольных суффиксах –ёва-, -ёвыва- и в суффиксе –ённ- (-ён-) страдательных причастий после шипящих под ударением пишется Е (Ё): перекочёвывать, освещён.
Сохраняется буква Ё в прилагательных и существительных образованных от глаголов и причастий: тушёный – тушёнка, сгущённый – сгущёнка.
Буква Ё пишется в заимствованных словах с суффиксом –ёр: стажёр, монтажёр, ретушёр.
В суффиксах существительных и прилагательных, образованных от существительных, в суффиксе наречий после шипящих под ударением пишется О, без ударения – Е. Слушок, пушок, галчонок, речонка, порядочек, овражек, моржовый, хрящевой, горячо, неуклюже.












Проект урока


Этап урока
Время
Деятельность учителя
Деятельность ученика

1
Орг.момент
Целеполагание
5 минут
Знакомит с темой урока и целью
Ставят себе цель ответить на вопросы, достичь той отметки, которую желают получить за урок

2
Самостоятельное изучение теоретического материала. Работа с разноуровневыми тестами

35 минут
Раздает теоретический материал, распределяет тесты, оказывает индивидуальную помощь.
Знакомятся с теоретическим материалом, выполняют тесты

3
Рефлексия
4 минуты
Подводит итог, анализирует таблицу
Сравнивают результат таблицы с предполагаемым результатом

4
Индивидуальное дом.задание
1 минута
Подобрать примеры к орфограммам
Желающие записывают задание













Тест №1

1. Вставьте пропущенную букву.

заг...релый

2. сотв...рить

3. приг...рь

4. накл...ненный

5. кл...няться

6. подск...кать

7. возр...стной

8. недор...сль

9. отр...сль

10. выск...чка

11. з...рница

12. р...вные условия

13. р...внять садовые клумбы

14. пол...жить

15. предл...гать

16. пл...вчиха

17. к...сательная

18. прик...снуться

19. пром...кашка

20. м...кать сухарь в чай
Тест №2

1. Вставьте пропущенную букву

неразб...риха

2. расст...ливший

3. соч...тание

4. зап...рать

5. отбл...стала

6. соб...рать

7. зам...рший

8. выч...тание

9. уд...рать

10. приж...гание

11. прид...раться

12. зап...реть

13. бл...стящий

14. соб...ру

15. расст...лать
Тест № 3

1. Буква Е (Ё) пишется в словах

Ж...ЛУДЬ

Ч...ЛКА

Ш...РОХ

ОБЖ...РА

2. Буква Е (Ё) пишется в словах

Ш...РКАТЬ

ОЖ...Г ЛИЦО

ОЖ...Г ЛИЦА

Ш...ПОТ

3. Буква О пишется в словах

Ч...РТ

ЧЕЧ...ТКА

Ш...ФЕР

Ш...ЛОХОВ

4. Буква О пишется в словах

ПОДЖ...Г ТРАВУ

СОВЕРШИЛ ПОДЖ...Г

ОЖ...ГОВОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

КАПЮШ...Н

5. Буква О пишется в словах

Ж...НГЛЕР

Ш...ТЛАНДИЯ

ПРИЧ...СКА

Щ...ЛОЧЬ
Тест № 4

1. В окончании слова пишется О

ПЕЧ...ШЬ

ЖЖ...Т

ПЛЕЧ...

КАШ...Й

2. В окончании слова пишется О

БЫТЬ ЦИРКАЧ...М

ЗРЕЛИЩ...М

КОЛЮЧ...ГО

НИПОЧ...М

3. В окончании слова пишется Е

БОРЩ...М

МЕТРАЖ...М

КЛЮЧ...М

САЖ...Й

4. В окончании слова пишется О

РЫБИЩ...Й

О БОЛЬШ...М

СМЕРЧ...М

ФИНИШ...М

5. В окончании слова пишется Е

ИСТОЛЧ...ШЬ

СВЕЖ...

КАЛАЧ...М

СВЕЧ...Й
Тест № 5

1. В суффиксе слова пишется Е (Ё)

ТУШ...НКА

ГАЛЧ...НОК

ЗАЙЧ...НОК

ДЕВЧ...НКА

2. В суффиксе слова пишется О

СГУЩ...НКА

НОЧ...ВКА

НОЖ...ВКА

ПРОТЯЖ...ННОСТЬ

3. В суффиксе слова пишется Е (Ё)

МОРЖ...ВЫЙ

ГОРЯЧ...

ПОРЯДОЧ...К

КАМЫШ...ВЫЙ

4. В суффиксе слова пишется Е (Ё)

ГРОШ...ВЫЙ

ЕРШ...ВЫЙ

ГРУШ...ВЫЙ

СМЕШ...Н

5. В суффиксе слова пишется О

НЕУКЛЮЖ...

ГРЕШ...Н

ОСВЕЩ...Н

РЕЧ...НКА
Тест № 1*

1. Буква Е пишется в слове

П...РИЛА

СОБ...РАТЬ

ВЫЧ...ТАНИЕ

УД...РАТЬ

2. Буква И пишется в слове

ВЫЖ...ГШИЙ

ВЫЖ...ГАНИЕ

РАССТ...ЛИТЬ

ЗАМ...РЕТЬ

3. Буква А пишется в слове

Р...СТОЧЕК

ПОДР...СТОК

ЗАСК...КАТЬ

ПОР...СЛЬ

4. Буква О пишется в слове

НЕД...РОСЛЬ

К...САТЕЛЬНАЯ

ПОЛ...ГАЮ

ИЗЛ...ГАЮ

5. Буква О пишется в слове

Р...ВНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ

СР...ВНЯЛИСЬ В РОСТЕ

ПРЕДЛ...ЖЕНИЕ

ОЗ...РЕНИЕ

6. Буква А пишется в слове

НЕПРОМ...КАЕМЫЙ ПЛАЩ

ВЫМ...КНУТЬ ПОД ДОЖДЕМ

М...КАТЬ СУХАРЬ В ЧАЙ

САПОГИ ПРОМ...КАЮТ

7. Буква И пишется в слове

СОЧ...ТАТЬ

ВЫЧ...ТАТЬ

БЛ...СНУТЬ

СОБ...РУ

8. Буква Е пишется в слове

ОТБЛ...СТАЛА

РАССТ...ЛИТЬ

ЗАМ...РАТЬ

УД...РАТЬ

9. Буква А пишется в слове

ПЛ...ВЧИХА

ПЛ...ВЕЦ

ПЛ...ВАТЬ

ПРИК...СНУТЬСЯ

10. Буква А пишется в слове

З...РЯНКА

З...РЯ

З...РЕВАТЬ

Г...РЕТЬ
Тест № 2*

1. Буква Е (Ё) пишется

Ш...РОХ

КОШ...ЛЕК

Ш...ФЕР

Ж...КЕЙ

2. Буква Е (Ё) пишется

Ч...РТА

ДЕШ...ВЫЙ

МОРЖ...ВЫЙ

РАСЧ...Т


3. Буква О пишется

СВЕЧ...Й

ГРОШ...М

ТОВАРИЩ...М

ДЕШ...ВЛЕ

4. Буква Е (Ё) пишется

НОЧ...ВКА

РАСТУШ...ВЫВАТЬ

Ш...ЛОХОВ

ПЕЧ...РИН

5. Буква О пишется

ГОЛЫШ...М

ТОПОРИЩ...М

СВЕЖ...

ПЛАЩ...М

6. Буква Е (Ё) пишется

СМЕРЧ...М

КАШ...Й

ПЛЕЧ...

МЕШ...К

7. Буква О пишется

ТРУЩ...БА

Ш...ССЕ

ГРОШ...ВЫЙ

КНИЖ...ЧКА

8. Буква Е (Ё) пишется

НУЖ...Н

СТАЖ...Р

ОБЖ...РА

Ж...РДОЧКА

9. Буква О пишется

ИЗЖ...ГА

ОЖ...Г ЛИЦА

ОЖ...Г ЛИЦО

ПОДЖ...Г ДОМА

10. Буква Е (Ё) пишется

ЗАВЕРШ...Н

СМЕШ...Н

КАПЮШ...Н

КОРНИШ...Н

Тест № 6

1. Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры выписываются друг за дружкой без запятых и пробелов. Например, 1234

Пушкин любил путешествовать (1) и (2) если он и жаловался в стихах на дорожную скуку (3) то это была «поэтическая жалоба» (4) которая не имела никакого отношения к сопровождавшему поэта в пути живому удовольствию.

______________________________

2. Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры выписываются друг за дружкой без запятых и пробелов. Например, 1234

Мышление человека (1) обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта.

_______________________________

3. Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры выписываются друг за дружкой без запятых и пробелов. Например, 1234

Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначила новый этап в развитии науки и техники.

_______________________________

4. Выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры выписываются друг за дружкой без запятых и пробелов. Например, 1234

В XIV столетии (1) по данным историков (2) Великий Новгород рос и богател. Это было обусловлено тем, что (3) во-первых (4) он вывозил в другие страны на продажу воск, сало, меха, а во-вторых (5) продавал искусные изделия новгородских ремесленников.

_______________________________

Итоговый тест

1. Буква А пишется во всех словах ряда

1.заг...релый, заг...р, уг...р

2.р...стение, на ск...ку, изл...гать

3.подр...внять, пол...жить, з...рянка

4.к...саться, к...снуться, пл...вчиха

2. Буква Е пишется

1.подб...рать

2.соч...тать

3.расст...лать

4.пос...делки

5.выч...тать

3. Буква О пишется

1.вым...кнуть

2.прик...снуться

3.пром...кашка

4.обм...кнуть

5.пл...вец

4. В каком слове написание гласного в корне обусловлено наличием суффикса А?

1.промокать

2.плавать

3.предлагать

4.скакать

5. Буква О пишется во всех словах ряда

1. чуж...й, плеч..., товарищ...м

2. крыж...вник, ш...в, обж...ра

3. колюч...го, ж...кей, ш...фер

4. туш...нка, освещ...нный, ухаж...р

6. В каких словах пишется О?

Туш...нка

реч...нка

душ...нка

ноч...вка

девч...нка

7. В каких словах пишется Е (Ё)?

1.дж...уль

2.ш...пот

3.ш...рох

4.ч...лка

5.ж...рдочка



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий