Ценности мира людей и мои ценности

Классный час №3 в 8а классе
Ценности мира людей и мои ценности.
Цель проекта: помочь учащимся осознать роль ценностных ориентаций в жизни каждого человека.
Задачи:
1) Расширить представление учащихся о понятии «духовные и материальные ценности», их проявлении в жизни человека;
2) Помочь детям провести исследование систем индивидуальных, классных, ценностей;
3) Развитие самостоятельности, стремления к сотрудничеству, творческих способностей учащихся;
4) Содействовать учащимся в понимании уникальности и ценности каждого из них.
Ценности формируют своеобразие каждой новой эпохи, а эпоха вызывает к жизни все новые ценности.
В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, миров, социальных слоев, поэтому важно научиться уважать культурные ценности, как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения.
Окружающий нас мир многолик и разнообразен. И не смотря на все жизненные трудности, каждый из нас стремится найти в мире своё место, открыть себя, реализовать свои возможности. Как подготовиться к взрослой, самостоятельной жизни не разрушая себя и мир в котором ты живешь? Каждый человек – это микрокосмос, уникальный в своём проявлении, но свободной личностью, обладающей психологической культурой, готовой нести ответственность за своё поведение и поступки, может считаться тот, кто оказывается способным строить свои отношения с другими людьми на основе общечеловеческих ценностей.
Словарик ценностей.
Из словаря С.И. Ожегова мы узнаем, что «ценность» – это ценный (важный, значимый) предмет, явление. Но также мы понимаем, что у каждого человека могут быть свои ценности, которые влияют на его поведение. Существует огромное количество ценностей и условно их можно разделить на 2 больших группы на материальные и духовные.
К материальным ценностям мы можем отнести: автомобиль, драгоценности, деньги, еду, дом, косметику, музыкальные инструменты, книги, одежду, квартиру, компьютер, телевизор, телефон, мебель, спортивные принадлежности.
А к духовным: активно-деятельную жизнь, жизненную мудрость, жизнь, семью, любовь, дружбу, смелость, труд, спорт, ответственность, чуткость, честность, воспитанность, красоту, милосердие, творчество, свободу, человека, мир, справедливость, самосовершенствование, здоровье, знания.
Духовные ценности в отличие от материальных мы не всегда можем, увидеть и они не покупаются, но мы можем их почувствовать через свои поступки и поведение окружающих людей. Например, если для человека важна красота, то он будет стремиться создавать её вокруг себя в доме, в классе, совершать красивые поступки. Таким образом, это более высокие ценности, которые являются общечеловеческими и значимы во все времена.
Книга мудрости
Современное поколение никогда не должно забывать о том богатстве, которое оставили нам наши предки. Мудрость наших предков отражена в произведениях устного народного творчества. Множество ценностей отражено в пословицах и поговорках, в различных высказываниях и афоризмах.
Читая коротенькие фразы – пословицы и поговорки, - мы каждый раз убеждались, как мудры были наши предки. В простом коротком изречении они могли точно, лаконично сказать о каком-либо предмете, или явлении. Что же ценили наши предки?
При солнышке тепло, при матери добро.
Там где дружат, живут не тужат. Начался разлад и друзьям не рад.
Где любовь, да совет там и счастье, и свет, а где споры да ссоры, там одни лишь раздоры.
А теперь давайте попытаемся понять и переосмыслить высказывания некоторых людей:
Согласны ли вы с Джоном Ивненом, который сказал, что «дружба – это золотая нить, связывающая всех живущих в мире людей».
Мартина Кинг «любовь – это единственная сила, способная превратить любого врага в друга».
Франк Кларк: «Настоящая щедрость – делать что-нибудь хорошее тому, кто никогда об этом не узнает».

В художественной литературе писателями также очень хорошо показано влияние человеческих ценностей на нашу жизнь.
В сказке А.С. Пушкина «Золотая рыбка» мы видим пример стремления человека к власти. Старуха получая все больше и больше стремится стать владычицей морской, но жадность и властность не приносят ей ничего хорошего. Получая многое она теряет всё и остаётся у разбитого корыта.
А в сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева» мы видим другой пример. Хрупкая девочка Герда ради любви к ближнему готова принести себя в жертву. Она преодолевает все трудности на своем пути, чтобы найти своего брата. Главные ценности для неё – любовь, дружба, чувство товарищества и взаимопомощи. Наверное, этих ценностей нам так не хватает в жизни.
А в рассказе Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» прославляется доброта. Девочка Дина помогает чужеземцу Жилину бежать из плена. Именно доброта помогает ей сделать этот поступок и не допустить, чтобы погиб невинный человек. Не каждый, наверно, смог бы пойти против своего народа, чтобы спасти чужого человека.
Литературные произведения могут нас многому научить. К высшим ценностям многие писатели относят такие как: любовь, дружба, доброта, милосердие, верность. В свою очередь сами литературные произведения являются ценностями для нас, опыт и мудрость, оставленная нам, потомкам.
Если каждый человек будет строить свою жизнь на основе общечеловеческих ценностей, то в нашем мире все люди будут счастливы.
Анкета:
Перечислите ваши материальные ценности.
Перечислите ваши духовные ценности.
Что является ценностями вашего класса, как единого целого.

Приложенные файлы


Добавить комментарий