Конспект урока по роману Ф.М. Достоевского Преступление и наказание

Автор: Екатерина Владимировна Беликова, учитель русского языка и литературы.
Санкт-Петербург.
Предмет: литература.
Класс: 10.
Программа: Государственная образовательная программа.
Учебник: «Литература. 10 класс». Курдюмова Т.Ф. и др. Москва. «Дрофа». 2007.

Тема:
Идея Раскольникова о праве сильной личности на преступление в системе авторских опровержений.

Цель:
В процессе беседы доказать несостоятельность идеи Раскольникова о праве сильной личности на преступление.

Ход урока

Проверка домашнего задания.

В чем суть теории Раскольникова?

Беседа. (Учащимся было дано опережающее задание по теме урока.)

1). «Недодуманность» теории Раскольникова:
а) к какому разряду людей – «высшему» или «низшему» - следует отнести мать, сестру;
б) захотят ли близкие люди, ради которых он решился на преступление, воспользоваться «результатами» этого преступления;
в) какие “первые шаги” намеревался сделать герой.

Вывод 1:
В чем заключается «недодуманность» теории Раскольникова?

2). Несоответствие замысла и результатов:
а) замысел - убить никому не нужную старуху, чтобы самому стать на ноги, сделать «первый шаг», избавить мать и сестру от унизительного полунищенского положения и осчастливить своей деятельностью человечество, результат - собственные душевные страдания, страдания близких и родных, гибель матери;
б) замысел - считать себя человеком «высшего» разряда, результат - оказался рядом с Лужиным и Свидригайловым.

Вывод 2:
Оправдан ли замысел Раскольникова практикой?

3). Поединки Раскольникова с Порфирием Петровичем: мастерство следователя, который, по теории Раскольникова, относится к «низшему» разряду людей, в опровержении этой теории.

Вывод 3:
Как понимает Порфирий Петрович теорию Раскольникова?
Как характеризует Порфирия Петровича его отношение к Раскольникову?

4). Сны Раскольникова: а) бессмысленность индивидуалистического бунта (первый и третий сны), б) за преступлением непременно следует наказание ( второй и третий сны), в) антигуманистический, преступный характер идеи Раскольникова применительно к будущему человечества (сон в Эпилоге).

Вывод 4:
Какова роль снов в развенчании идеи Раскольникова о праве сильной личности на преступление?


Общий вывод:
В чем, с точки зрения автора, несостоятельность идеи Раскольникова о праве сильной личности на преступление?

Домашнее задание.
«Двойники» Раскольникова: Алена Ивановна, Лужин, Свидригайлов. Характеристика образов. Подбор цитатного материала.










13PAGE 15


13PAGE 14115





Приложенные файлы


Добавить комментарий