2 класс. Урок Россия – наша Родина, по программе Вахрушева А.А.







Число: 12.05.10.
Урок: Окружающий Мир.
Тема: Россия – наша Родина.
Цели.
Познакомить с основными понятиями и символами своей страны. Формировать у учащихся представление о том, что значит быть гражданином своей страны.
Развивать умение делать выводы, анализировать, использовать карты для получения информации, развивать кругозор.
Воспитывать патриотизм к своей Родине, уважительное отношение к другим народам, беречь богатства родной страны.

Методы: деятельностный, словесный наглядно-демонстративный.
Оборудование: фотографии с изображением Государственного герба России, Государственного флага России, аудиозапись Государственного гимна России, конституция, портрет президента, слайды, физическая карта.




































Ход урока

I. Организационный момент.
- Сейчас у нас урок ознакомления с окружающим миром.
- Какова же тема урока?
- Что нового мы должны узнать?
- Послушайте стихотворение.
Был, говорят, где-то случай такой
Ехали люди с работы домой.
Только доехали, вдруг чудеса:
Все позабыли свои адреса.
Ищут, волнуются, смотрят кругом.
Где эта улица? Где этот дом?
Всё перепуталось, всё заблудилось.
К счастью, такое лишь в сказке случилось.
Я рассказала про это нарочно,
Чтобы проверить, знаешь ли точно.
Где ты живёшь?
Где построен твой дом?
И хорошо ли ты с домом знаком?

II. Постановка цели урока.
- Где вы живёте, на какой улице?
В каком доме? В каком городе?
В какой республике? В какой стране?
- Кто догадался, о чём мы сегодня будем говорить?
- Прочитайте тему урока.


Россия – наша Родина.

- Сегодня мы будем говорить о России. Это страна, где мы живём.

III. Изучение нового материала.
- Можно ли нашу страну назвать государством? Почему?
- Страна, или государство – это территория, которую занимает народ или народы с общей историей, культурой и языком.
- Покажите на карте территорию России.




Сообщение и работа по карте 1 ученика.

Россия занимает самую большую территорию среди стран мира. Она находится в восточной части Европы и западной части Азии. Европейская часть России расположена в Восточно-Европейской равнине, которая с юга ограничена Кавказскими горами. Дальше к востоку расположены: Западно-сибирская равнина, Среднесибирское плоскогорье и равнины Дальнего Востока.






Сообщение и работа по карте 2 ученика.

Есть на российской земле горы, леса и степи, моря, реки и озёра. Богата наша земля нефтью, природным газом, углём и другими природными материалами, из которых люди делают необходимые для жизни вещи. Строят дома, делают разные машины и станки, выращивают культурные растения и домашних животных. В нашей стране издавна жили разные народы. Сейчас на территории России проживает 150 миллионов россиян более 100 национальностей. Это русские, татары, башкиры, чуваши, якуты, осетины, калмыки и многие другие. Поэтому нашу страну называют многонациональной.

- В нашем классе тоже учатся ребята разных национальностей. Среди вас есть русские, марийцы, украинцы и т.д.
- Ребята, какой город является столицей нашего государства?
- Москва.
- Как вы думаете, почему Москва стала столицей всей страны? Давайте вспомним, какой город называется столицей?
- Столицей называют главный город страны, в котором заседает правительство.
- Москва – один из крупнейших городов мира. Здесь много заводов и фабрик, научных центров и университетов, музеев и театров. Знамениты её Кремль, старинные храмы и дворцы. Называли Москву белокаменной, златоглавой, хлебосольной.
- Как вы думаете, почему Москву называли белокаменной, златоглавой, хлебосольной?
- Какими красивыми словами подчёркивал народ величие своей столицы?
- Как мы можем выразить свою Любовь к Родине?
- Композиторы в музыке, поэты в стихах выражают любовь народа к своей Родине. Послушайте.
Чтение стихотворения под музыку из песни « Как удивительны в России вечера»

Россия
Как из песни слово,
Березок юная листва,
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа –
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть.
Люблю всё то, что называю
Одним широким словом Русь.

- Отношение народа к Родине выражено не только в стихах, но и в пословицах. Соберите пословицы из слов и скажите, как вы их понимаете?


Самостоятельная работа в группах.

Одна у человека мать, одна у него и Родина.
Для родины своей ни сил, ни жизни, не жалей.
Родная сторона мать, чужая – мачеха.





Проверка работы в группах.
- Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорим на родном языке, и всё в ней у нас родное.
- Как можно ещё назвать Родину?
- Отечество, Отчизна, Русь.
- Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили отцы и деды наши. Отечество образовалось от слова «отец».
Отечество, Отчизна – отчий дом – отец. А в старину Россию называли Русь.
Ещё в 18 веке один писатель сказал: « Много есть на свете и кроме России хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.
- Как вы понимаете эти слова?
- Бывает, что человеку приходится жить далеко от родного дома, в чужой стране, но Родиной для него остаётся Россия.

IV. Физкультурная минутка.

Ребята, у нашей страны есть ещё другое название. Об этом вы узнаете из учебника на странице 82.
- Как называется наше государство?
- Что означает слово «федерация»?
- Рассмотрим карту с. 83. Как отделена Россия от соседних государств?
- Границей. У каждого государства есть граница.
- Кто охраняет границу?
- Армия.
- Кто является главой нашего государства? Любой человек может стать президентом?
- Президент избирается гражданами для руководства страны.
- Все граждане страны должны соблюдать законы государства. Конституция главный закон нашей страны. В не записаны основные права и обязанности граждан. Граждане России обязаны защищать Родину, нести военную службу, бережно относиться к природным богатствам, сохранять исторические и культурные памятники.

У всех стран мира есть символы государственности – флаг, герб и гимн.
Работа в тетради с. 69. Государственный флаг России трёхцветный. Белая полоса – символ мира, справедливости, чистоты, правды. Синяя – символ верности, веры. Красная – символ земли, мужества, силы.
- Где можно увидеть поднятие российского флага?
Государственный флаг важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут.

В современной России принят старинный герб, на котором изображён двуглавый орёл – символ могущества государства и единства живущих в неё народов. В его центре находится герб Москвы – столицы нашей Родины. Изображённый на нём всадник – легендарный Георгий Победоносец, поражающий копьём змея. Это символ победы.

- В каких случаях исполняется гимн России?
В особенно торжественных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн. Гимн – это торжественная песня или мелодия, его слушают и поют стоя, мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины. Автором современного текста гимна является Сергей Владимирович Михалков, музыку написал А.В. Александров. Давайте сейчас исполним гимн, стоя по всем правилам.
Звучит гимн России.




Любовь к Родине начинается с любви к своему дому, к своей улице, к своей школе, к своим родителям и к своему родному городу. Для каждого отдельного человека родина – это город или село, где он родился. Этот край называют ещё «малой родиной». Родиной все россияне называют Россию.


V. Закрепление материала.
Наш урок подходит к концу. О нашей «малой родине» мы будем говорить на другом уроке. А сейчас я предлагаю проверить, какие знания вы получили на уроке. Проведём «блицтурнир».

Торжественная песня. (Гимн)
Книга, в которой записаны основные права и обязанности граждан. (Конституция)
Главный город страны, в котором заседает правительство. (Столица)
Обозначение красной полосы государственного флага (мужество)
Объединение многих республик, краёв и областей. (Федерация)
Кто охраняет границы Российской Федерации. (Армия)
Государственные символы. (Герб, Флаг, Гимн)
Столица России. (Москва)
Человек, который избирается гражданами для руководства страной. (Президент)
Что должны соблюдать все граждане России.


VI. Итог.
Дорогие ребята! Любите свою Родину, растите достойными гражданами своей страны.
Спасибо за урок! Оценки получили


VII. Д/з. Написать сочинение о своей «малой родине».





































Приложенные файлы


Добавить комментарий