Урок контроля ЗУН 6 класс Тема Литосфера


МОУ Петровская ООШ
Новосибирская область Купинский район
д. Петровка ул. Центральная,73
Предмет география
Класс 6
Контроль знаний по теме «Литосфера»
Учитель географии Шунько Е.В.

2010
Тема урока Контроль ЗУН по теме «Литосфера»
Цель:
- проверить знания , умения , навыки по теме «Литосфера»;
- закрепить способность учащихся к самостоятельной работе;
- воспитание коллективизма, взаимовыручки, самооценки.
Оборудование: атлас 6 класса, раздаточный материал.
Форма организации учебной деятельности: групповая работа.
Форма проведения : урок - полоса препятствий
Ход урока
Организационный момент.
Дорогие ребята! На уроках вы изучили тему «Литосфера». Сегодня вам предстоит применить свои знания, умения и навыки для того, чтобы успешно пройти полосу препятствии. За каждое выполненное задание вы зарабатываете баллы. Общее количество баллов – 82. На оценку «5» необходимо набрать 69 - 82 балла, на «4» - 56- 69 баллов, на «3» 41-55 балла.
Полоса препятствий
3

2
1
старт

5
4
6

7
финиш

Прохождение полосы препятствия
1этап
1) Установите соответствие ( соедините стрелками): 4 балла
А. Литосфера 1. Область Земли, в которой развивается жизнь
Б. Гидросфера 2. Воздушная оболочка
В. Атмосфера 3. Водная оболочка
Г. Биосфера 4. Каменная оболочка
АааА2) Что означают эти буквы? ( подпишите) 3 балла
Б

В

3) Допишите предложение. 3 балла
Толщина материковой коры в среднем ………………..км, под горами достигает …………….км., а океанической коры ……………….. км.
океан
материк
4) Из каких слоев состоит земная кора? 3 балла
А
Б
В
5) Самая глубокая скважина пробурена на 2 балла
А. Скандинавском п-ов Б. Кольском п-ов В. п-ове Камчатка Г. Пиренейском п-ове
Ее глубина Д. 5 км Е. 19 км Ж. 15 км З. 10 км.
2 этап
6) Заполните таблицу «Горные породы» из ниже перечисленных слов. 19 баллов
Слова: гранит, мрамор, излившиеся, соль, органические, базальт, песчаник, гипс, метаморфические, нефть, глубинные, глинистый сланец, осадочные, пемза, магматические, кварцит, уголь, неорганические, обломочные.3 этап
7) Установите соответствие( соедините стрелками): 4 балла
А. Наука о землетрясениях . 1. Эпицентр
Б. Место, где происходит разрыв и смещение горных пор 2. Сейсмограф
В. Участок земной поверхности, где происходят самые сильные 3. Очаг
разрушения. 4. Сейсмология
Г. Прибор, регистрирующий колебания земной поверхности.
8) Какая из перечисленных территорий расположена в пределах сейсмического пояса? 1 балл
А. о. Новая Земля Б. о. Сахалин В. п-ов Таймыр Г. п-ов Кольский
9) Территория поднимается на : 1 балл
А. п-ове Камчатка Б. Скандинавском п-ове
В. Кольском п-ове Г. п-ове Таймыр
10) Допишите предложение. 1 балл
Территория медленно опускается в ( страна) ……………………
4 этап
11) Что означают буквы? 3 балла

А

Б

В
12) Установите соответствие: 4 балла
Вулкан Географические координаты
А. Килиманджаро 1. 2° ю.ш. 78°з.д.
Б. Орисаба 2. 36°с.ш. 138°в.дВ. Котопахи 3. 4°ю.ш. 38°в.д.
Г.Фудзияма 4. 18°с.ш 98°з.д.
5 этап
13) Какие горы самые длинные на Земле. 1 балл
А. Кордильеры Б. Гималаи В. Кавказ Г. Анды
14) Расположите горные системы, находящиеся на территории разных материков, в порядке возрастания абсолютной высоты их вершин. (поставьте цифры) 4 балла
Кавказ Кордильеры Гималаи Анды
15) Подбери пары. (соедините стрелками) 5 баллов
А. Гималаи 1. г.Народная
Б. Анды 2. влк. Эльбрус
В. Кордильеры 3. г. АконкагуаГ. Уральские 4. г. Мак - КинлиД. Кавказ 5. г. Джомолунгма
16) Какие горы имеют точку со следующими координатами ( подчеркните):
3 балла
15° ю.ш. 70° з.д. Уральские, Анды, Кордильеры
29° с.ш. 85° в.д. Гималаи, Кавказ, Памир
60°с.ш. 59° в.д. Кавказ, Кордильеры, Уральские
6 этап
17) Установите соответствие: 6 баллов
Тип равнин Высота Примеры
А. плоскогорье 1. 0-200 м. а. Валдайская
Б. возвышенность 2. 500 и более м. б. Амазонская
В. низменность 3. 200-500 м. в. Среднесибирское18) Подберите пары ( соедините стрелками). 3 балла
5° ю.ш. 60° з.д. Приволжская возвышенность
53° с.ш. 46° в.д. Среднесибирское плоскогорье
65° с.ш.100° в.д. Амазонская низменность
19) Установите соответствие: 6 баллов
А. Барханы 1. вода
Б. Овраги 2. ветер
В. Дюны 3. человек
Г. Останцы
Д. Карьер
Е. Террикон
7 этап
20). Рельеф дна Мирового океана. (подпишите буквы) 5 баллов
А

Б

Д

Е
В

Г

Вот вы и преодолели полосу препятствий. Давайте подведем итоги и определим, сколько баллов набрала каждая группа.
Ребята, а сейчас выберите личико , которое показывает ваше отношение к уроку.


Приложенные файлы


Добавить комментарий