Контрольная работа №1 Натуральные числа для 5 класса

Контрольная работа № 1 “Натуральные числа» 5 класс
Вариант 1
Уровень I
Уровень II
Уровень III

1. Для числа 593 723 116 запишите:
а) старший разряд;
б) какая цифра стоит в разряде сотен тысяч;
в) в каком разряде стоит цифра 7.
1. Для числа  4 932 629 003 запишите:
а) старший разряд;
б) какая цифра стоит в разряде десятков тысяч;
в) в каких разрядах стоит цифра 9.

1. Для числа 4 024 173 509 141 запишите:
а) старший разряд;
б) какая цифра стоит в разряде десятков миллионов;
в) в каких разрядах стоит цифра 0.

2. Округлите до сотен:
а) 94 520; б) 1 790.
2. Округлите до сотен тысяч:
а) 4 655 780; б) 44 230 490.
2. Округлите до десятков миллионов:
а) 14 575 320; б) 999 853 000.

3. Вычислите: (1860 –  1010 : 5) ( 12.
3. Вычислите: (89 142 + 507 ( 14) : 48.
3. Вычислите: (293 ( 65 + 47970) : 65.

4. Скорость движения мотоцикла a км/ч, а велосипеда – b км/ч.
Запишите в виде выражения:
а) скорость сближения мотоцикла и велосипеда при движении навстречу;
б) скорость удаления при движении в противоположные стороны;
в) скорость сближения, при условии, что мотоцикл догоняет велосипед;
г) скорость удаления, при условии, что мотоцикл обогнал велосипед.
4. Из одного гаража в противоположных направлениях выехали автомобиль и автобус. Скорость автомобиля x км/ч, а автобуса – y км/ч.
Запишите в виде выражения:
а) какое расстояние будет между ними через час после начала движения;
б) какова скорость удаления автомобиля и автобуса;
в) какое расстояние будет между ними через 3 ч после начала движения;
г) какое расстояние проехал автобус за 3 часа;
д) какое расстояние проехал автомобиль за
3 часа.
4. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 25 км, одновременно навстречу друг другу выехали автомобиль и мотоцикл. Скорость автомобиля x км/ч, а мотоцикла – y км/ч.
Запишите, что означают выражения:
а) 25 : x;
б) 25 : y;
в) x + y;
г) 25 : (x+y).

5. Решите задачу:
За какое время при движении против течения реки теплоход пройдет 180 км, если его собственная скорость 16 км/ч, а скорость течения – 1 км/ч?
5. Решите задачу:
Двигаясь по течению реки, за 4 часа самоходная баржа прошла 48 км. Определите собственную скорость баржи, если скорость течения – 2 км/ч.

5. Решите задачу:
Выезжая из села, велосипедист заметил на мосту пешехода, идущего в том же направлении, и догнал его через 12 мин. Найдите скорость пешехода, если скорость велосипедиста 15 км/ч, а расстояние от села до моста 1 км 800 м.

6*(1 б). Измените запись данной величины.
В кишечнике 10 000 000 000 000 000 микробов.


Контрольная работа № 1 “Натуральные числа»
· 5 класс
Вариант 2
Уровень I
Уровень II
Уровень III

1. Для числа 12 738 026 запишите:
а) старший разряд;
б) какая цифра стоит в разряде десятков тысяч;
в) в каком разряде стоит цифра 8.
1. Для числа  48 296 178 147 запишите:
а) старший разряд;
б) какая цифра стоит в разряде десятков тысяч;
в) в каких разрядах стоит цифра 8.
1. Для числа 75 489 956 008 121 запишите:
а) старший разряд;
б) какая цифра стоит в разряде сотен миллионов;
в) в каких разрядах стоит цифра 5.

2. Округлите до тысяч:
а) 75 860; б) 124 320.
2. Округлите до десятков тысяч:
а) 155 780; б) 230 490.
2. Округлите до сотен тысяч:
а) 1 599 300; б) 853 000.

3. Вычислите: (12 148 + 305 ( 12) : 52.
3. Вычислите: (5981 –  270 108 : 54) ( 14.
3. Вычислите: (378 ( 56 + 37128) : 56

4. Скорость всадника х км/ч, а поезда – у км/ч. Запишите в виде выражения:
а) скорость сближения всадника и поезда при движении навстречу;
б) скорость удаления при движении в противоположные стороны;
в) скорость сближения, при условии, что поезд догоняет всадника;
г) скорость удаления, при условии, что поезд обогнал всадника.
4. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 245 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость одного – x км/ч, а другого – y км/ч.
Запишите в виде выражения:
а) время, которое понадобится первому автомобилю на весь путь из А в В;
б) время, которое понадобится второму автомобилю на весь путь из А в В;
в) скорость сближения автомобилей;
г) через какое время после начала движения автомобили встретятся?
4. Из двух поселков, расстояние между которыми 17 км, одновременно в противоположных направлениях выехали грузовой автомобиль и автобус. Скорость автобуса m км/ч, а грузовика n км/ч.
Запишите, что означают выражения:
а) 2m;
б) 2n;
в) m+n;
г) 2(m+n) + 17

5. Решите задачу:
За какое время при движении по течению реки лодка пройдет 28 км, если её собственная скорость 6 км/ч, а скорость течения – 1 км/ч?
5. Решите задачу:
Двигаясь против течения реки, за 3 часа катер прошел 60 км. Определите собственную скорость катера, если скорость течения – 2 км/ч.
5. Решите задачу:
Из города одновременно в одном и том же направлении выехали два мотоциклиста. Скорость первого из них была больше скорости второго и составляла 72 км/ч. Через 25 мин расстояние между мотоциклистами было равно 5 км. Найдите скорость второго мотоциклиста.

6* (1 б). Измените запись данной величины.
Масса атмосферы Земли 5 200 000 000 000 000 000 кг



Заголовок 1 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 615

Приложенные файлы


Добавить комментарий