Контрольные тесты по русскому языку для 4 класса

1
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 4 КЛАССА.

1. Раздели текст на предложения. Укажи количество предложений:
Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет проливной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет всё вокруг мы покидаем убежище и выходим из леса.
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7

2. По цели высказывания предложения бывают:
1) простые и сложные
2) восклицательные, невосклицательные
3) распространённые и нераспространённые
4) повествовательные, вопросительные, побудительные

3. Укажи слова, в которых букв больше, чем звуков:
1) лошадь 4) тетрадь
2) ёлка 5) ястреб
3) просьба 6) книга

4. Укажи родственные слова к слову «вода»:
1) подводный 4) сводка
2) водитель 5) водяной
3) водит 6) заводь

5. Укажи верное утверждение:
1) Окончание – это часть слова, которая служит для образования новых слов
2) Окончание – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении
3) Окончание – это неизменяемая часть слова

6. Найди слова к схеме
1) выдумка 4) кофточка
2) ковёр 5) поездил
3) книжка 6) часики

7. Укажи слитное написание:
1) (от)говорил 4) (под)окном
2) (без)радостный 5) (про)везёт
3) (со)стола 6) (не)катался

8. Укажи слова, в которых пропущена звонкая согласная:
1) никий 4) мекий
2) дуло 5) нока
3) варека 6) пука

9. Укажи слова с непроизносимой согласной в корне:
1)опасный 4) радосный
2) чудесный 5) ужасный
3) месный 6) пасбище


10. Укажи слова с разделительным твёрдым знаком (Ъ):
1) вюга 4) шём
2) плате 5) седобный
3) подём 6) сем..я


11. Укажи неодушевлённые существительные множественного числа :
1) колосья 4) мир
2)задумчивый 5) учитель
3)говорить 6) ковры

12. Укажи слова с мягким знаком на конце:
1)камыш 4) помощ
2) рож 5) шалаш
3) грач 6) луч

13. Укажи прилагательные ед. числа мужского рода:
1) умная 4) большой
2) далёкий 5) смешная
3) северное 6) зелёные

14. Укажи глаголы настоящего времени:
1) бег 4) спою
2) играю 5) верю
3) писал 6) дружили

15. Укажи предложение с подлежащим, выраженным существительным мужского рода
единственного числа:
В том лесу стоит избушка на курьих ножках.
Братья переночевали у Бабы – Яги, а поутру в путь отправились.
Крот роет норы с многими ходами и выходами.
Наши озёра богаты рыбой.
Прилетел к старому дубу дятел, стал дупло искать.
Доехал старик до бору и свернул с дороги.

16. Среди предложений найди сложные:
1) Девочка утром встала и умылась.
2) Наступила долгожданная весна и на улице стал таять снег.
3) В начале лета на улице стояла жаркая и сухая погода.
4) Над тихим лесом взошла луна а вскоре появились звёзды.























ТЕСТ №2
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 4 КЛАССА.

1. Укажи имена существительные:
1) боль 4) играть
2) болеть 5) игрушечный
3) больничный 6) игра

2. Имена существительные изменяются:
1) по родами и числам
2) по числам, лицам, падежам
3) по числам и падежам

3. Укажи существительные
1 склонения 2 склонения 3 склонения
1) деревня 4) мысль 7) огонь
2) лень 5) солдат 8) смелость
3) камень 6) солнце 9) столб

4. Укажи существительные, которые употребляются только во множественном числе:
1) книги 4) ножницы
2) каникулы 5) кастрюли
3) весы 6) шахматы

5. Укажи существительные, которые являются несклоняемыми:
1) след 4) радио
2) пальто 5) число
3) карта 6) метро

6. Укажи «лишнее» слово по типу склонения:
1) улыбка 2) веселье 3) надежда 4) слава

7. В каком падеже существительные не употребляются с предлогом:
1) в именительном падеже 3) в винительном падеже
2) в родительном падеже 4) в дательном падеже

8. Укажи существительные в данном падеже:
в Родительном: в Предложном: в Творительном:
1) с ковром 1) на стуле 1) с добротой
2) в страну 2) к другу 2) к дому
3) от сирени 3) в поездке 3) со сказкой

9. Укажи существительные в форме ед. числа женского рода Родительного падежа:
1) Дети во всём мире не хотят войны. 4) Дом бабушки находится в деревне.
2) Переходи улицу на зелёный свет. 5) Из книг нельзя вырывать страниц.
3) За речкой тянулись зелёные поля. 6) Верблюд может жить без воды несколько дней.

10. Укажи предложения с однородными подлежащими:
1) Медведь угрюм, ленив и малоподвижен.
2) На смелого собака лает, а трусливого кусает.
3) В нашей речке водятся лещи, окуни и щуки.
4) Собака, лев и волк с лисой в соседстве как – то жили




11. Склонение существительных – это
1) изменение по числам и родам
2) изменение по падежам
3) изменение по числам и по падежам


12. Укажи существительные, которые употребляются только в единственном числе:
1) луна 4) ложь
2) планета 5) победа
3) земля 6) солнце

13. Укажи склоняемые существительные:
1) стекло 4) лицо
2) письмо 5) лото
3) жюри 6) бюро

14. Найди предложения, где подлежащее выражено местоимением:
1) Запорошила зима поле снегом.
2) Мы часто гуляли в этом парке.
3) В тени папоротника сверкала роса.
4) Сосна и ель стоят всегда зелёные.
5) Они тянули свои ветви к солнцу.

15. Найди предложения, в которых существительное стоит в форме ед. числа женского
рода Винительного падежа:
Город построил новую школу.
От дуба тянулась длинная тень.
Прозрачный лёд сковал реку.
Девочка чистила в саду дорожку.

16. Среди данных предложений найди сложное:
1) На лугу росли колокольчики ромашки и васильки.
2) Перед уходом на работу мама выключила телевизор.
3) В ванной Марина вымыла пол а Серёжа почистил раковину.
4) На улице было морозно.






















ТЕСТ№3
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 4 КЛАССА


1. По интонации предложения бывают:
1) простые и сложные
2) восклицательные и невосклицательные
3) распространённые и нераспространённые
4) повествовательные, вопросительные, побудительные

2. Что такое грамматическая основа предложения ?
1) самое главное, что хотел сказать автор
2) главные члены предложения (подлежащее и сказуемое)
3) второстепенные члены предложения

3. Укажи слова, в которых звуков больше, чем букв:
1) ёлка 4) люстра
2) майка 5) мелочь
3) ясли 6) юбка

4. Укажи родственные слова к слову «купить»:
1) искупать 4) покупатель
2) покупка 5) купля
3) купальник 6) купол

5. Укажи верное утверждение:
1) Суффикс - это часть слова, которая служит для образования новых слов
2) Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении
3) Суффикс это общая часть родственных слов

6. Найди слова к схеме
1) бегали 4) вестники
2) причёска 5) перенос
3) заколка 6) ходовая

7. Укажи раздельное написание:
1) (с)урока 4) (за)гадка
2) (под)осиновик 5) (не) ряха
3) (не)выучил 6) (в)комнате

8. Укажи слова с глухой согласной в корне:
1) корокий 4) крука
2) укий 5) сно
3) про.ка 6) сторока

9. Укажи слова с непроизносимой согласной:
1)прекрасный 4) окресный
2) лесница 5) извесный
3) песня 6) укий



10. Укажи слова с разделительным мягким знаком (Ь):
1) площад 4) писмо
2) палто 5) ручи
3) лёт 6) сем..я

11. Укажи одушевлённые существительные единственного числа :
1) собака 4) листья
2)лестница 5) сестра
3)бабушка 6) одеяло

12. Укажи слова без мягкого знака на конце:
1) борщ 4) плющ
2) печ 5) брош
3) матч 6) клещ

13. Укажи прилагательные ед. числа женского рода:
1) усталый 4) птица
2) жёлтые 5) одинокая
3) облачная 6) туманное

14. Укажи глаголы прошедшего времени:
1) пишу 4) ходьба
2) полечу 5) улетели
3) приготовил 6) живут

15. Укажи предложение с подлежащим, выраженным существительным женского
рода единственного числа:
Стоит тот дуб и вершиной в облака упирается.
Белка ловко перепрыгивает с ветки на ветку.
Кругом лежал серебристый снег и блестел на солнце.
Белки питаются древесными почками, орехами, семенами шишек.
А лисица просит, чтобы в награду ей дали петуха.
Беда не по лесу ходит, а по людям.



БЛОК Б

Прочитай текст. Выполни задания.
Мелкий снег едва припорошил степь. По бескрайней степи медленно брели овцы. Чёрные жаворонки порхали у ног овец. Вдруг они заметались с тревожным писком. Старый чабан внимательно посмотрел на птиц. Он быстро пагнал овец в кошару. Вскоре начался сильный буран. Задержались бы овцы в степи – не миновать беды.

Из первого предложения выпиши главные члены.
Из второго предложения выпиши одно словосочетание.
Выделенные слова напиши в алфавитном порядке.
Найди слово с орфографической ошибкой.
Найди в тексте слово близкое по значению к слову неслабый .
Выпиши слово с непроверяемой гласной в корне.
Выпиши и разбери по составу слово заметались.












ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО РУСКОМУ ЯЗЫКУ.
4 КЛАСС.

1. Сколько звуков и букв в слове «чувство» ?
А) 7 звуков, 7 букв В) 6 звуков, 7 букв
Б) 7 звуков, 6 букв Г) 5 звуков, 7 букв
2. Найди слово, написание которого не соответствует его произношению.
А) шутка В) крыльцо
Б) улыбка Г) добрый
3. Найди слово, в котором нет приставки.
А) походка В) побережье
Б) полёт Г) покой
4. Запиши слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма.
Походы , ключик, (на) даче, полёты, липовый, (к) земле, (на) горке, (под) горой






















5. В сказочном языке есть слово «РАШМЯВКА».
Известно, что слово рашмявка изменяется так рашмявка, рашмявке, рашмявки.
У этого слова есть родственные слова: рашмявить, шмява, шмявок, нашмяв.
В словах рашмявка, гукочка, дюжарка одинаковый суффикс;
В словах рашмявка, равука, раличка одинаковая приставка.

Разбери по составу слово РАШМЯВКА

6. В словосочетании найди существительное, в котором нужно дописать окончание «-е».
а) подошёл к пристан в) писать о честност
б) письмо к дочер г) книга о природ

7. Какое окончание и почему имеет слово город в словосочетании «жить в город» ?
а) окончание –е, потому что это существительное 1 скл., П.п.
б) окончание –е, потому что это существительное 2 скл., П.П.
в) окончание –и, потому что это существительное 3 скл., П.п.
г) окончание –е, потому что это существительное 2 скл., Д.п.

8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова автомобиль и ладонь?
Кратко объясни свой ответ.
А) Слова имеют одинаковые окончания, так как _______________________________________
______________________________________________________________________________

б) Слова имеют разные окончания, так как ____________________________________________
________________________________________________________________________________

9. Выбери правильное утверждение.
А) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями
слова мебель;
б) безударные окончания существительных второго склонения можно проверить окончаниями
слова трамвай;
в) безударные окончания существительных первого склонения можно проверить окончаниями
слова земля;
г) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями
слова журавль
Объясни свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что __________________________
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

10. Найди правильный способ рассуждения при написании безударного окончания имени
существительного.
А) о речке, потому что о коне; в) о молодёже, потому что о сестре;
Б) о скатерти, потому что о вещи; г) о тополе, потому что о мяче


11. Выбери правильное высказывание.
А) имена прилагательные не изменяются по родам;
Б) имена прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже;
В) имена прилагательные не изменяются по падежам;
Г) имена прилагательные имеют три склонения

12. В словосочетании найди прилагательное , в котором нужно дописать окончание «-ем»
а) со старш братом в) в соснов лесу
б) о зимн вечере г) к вечерн поезду

13. В каком словосочетании верно определен падеж имени прилагательного?
А) о пасмурной погоде (П.п.) в) по зеркальной воде (П.п.)
Б) белой берёзой (Д.п.) г) о нижних полках (Т.п.)

14. Найди словосочетание, в котором допущена ошибка
а) на тонкой паутинке в) синие море
б) по мокрому стеклу г) к дальней станции

15. Какой из глаголов относится к первому спряжению?
А) владеть в) видеть
Б) обидеть г) смотреть

16. С каким способом действия при определении написания безударного личного окончания глагола ты согласен?
А) (ты) выучшь – глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма выучивать, поэтому
выучешь
б) (он) брет – глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма брить, поэтому бреит
в) (мы) проверм – глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма проверять, поэтому
проверем
г) (вы) гладте – глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма гладить, поэтому
гладите

17. С каким глаголом НЕ пишется слитно ?
а) (не) пишет в) (не) спорит
б) (не)навидит г) (не) возражает

18. В каком глаголе пропущен мягкий знак?
А)Мальчик учится. В) Самолёт начинает снижатся.
Б) Спортсмены соревнуются. Г) Девочка красиво одевается.

19. Найди верное утверждение.
А) Подлежащее – второстепенный член предложения.
Б) Подлежащее и определение оставляют грамматическую основу предложения.
В) Наличие главных членов – основной признак распространённого предложения.
Г) Предложение может не иметь второстепенных членов.

20. Найди предложение с однородными сказуемыми.
А) Из далёких стран съехались короли и королевы.
Б) Полилась с неба, зазвенела над землёй песня жаворонка.
В) Маленький Алёша ловил в лесу снегирей, щеглов ,пичужек.
Г) Лес весь украшен в жёлтые, красные, золотистые краски осени.


21. Найди предложение, в котором правильно поставлены запятые.
А) Митя смело замахнул лопатой, и отогнал волков. В) На лесной полянке цвели маки клевер лютики.
Б) В лесу деревья стонут трещат, ломаются. Г) В гостях хорошо, а дома лучше.





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий