Задания для олимпиад по разным предметам

Организация олимпиад в сельской школе.
Олимпиада в начальный период обучения занимает важное место в развитии детей. Именно тогда ученик узнаёт новое, получает знания ,тогда он открывает самостоятельно что-то новое. Реализованные возможности действуют на ребёнка развивающе ,стимулируют интерес к разным учебным предметам. Олимпиады позволяют познать себя, дают возможность подняться в собственных глазах и среди окружающих.Учителю уместно показать, что он верит в их силы ,вместе с ними радуется успеху каждого. Необходимо провести подготовительные занятия до проведения самой олимпиады. Важно условие эффективности подготовки -это желание учителей работать совместно с организаторами олимпиады .Нужно разумное сочетание соревнования и мер поощрения как всех детей ,так и учителей. Наш опыт показывает: творчески работающие учителя стремятся к такому сотрудничеству. Конечно во многих школах олимпиады проводят в заключительный год обучения, но можно включаться и в 4 четверти первого класса или со второго класса. Обычно олимпиады проводятся в больших городах или в школах с большим количеством детей .Но как же быть сельским школам ,где находиться одна школа в селе, да и численность учащихся в классах маленькая, да и параллелей тоже нет? Между тем такой опыт проведения олимпиад есть .Олимпиада проходит в два тура. Если она по русскому языку или коми языку (родному),то дети пишут:
1тур-Диктант с творческим заданием или изложение с творческим заданием.
2тур-Задания на логику ,задания на смекалку и сообразительность . /7-8 заданий/
По математике:1тур-две задачи, задания на построение, измерение фигур,1 задание на
логику.
2тур-5-7 задач .
Основным материалом для олимпиад по математике являются задачи. Это такие задачи ,которых нет в учебниках ,а во многих случаях они носят нестандартный характер и иногда могут соответствовать принципу опережающего обучения .Главное, чтобы ребёнок смог проявить смекалку. Эффектны такие задачи, которые требуют неожиданного поворота мысли.
Желание участвовать в олимпиадах у детей огромное .Двуязычные дети участвуют в двух олимпиадах по языкам. Дети, изучающие коми язык, как государственный, тоже участвуют в олимпиаде по коми языку. Задания для них более облегчены.
1тур-перевод небольшого текста.
2тур- задания грамматического характера, перевод небольшого деформированного текста .
Дети ,получившие в первом туре 5 и 4,участвуют во втором туре. Дети, набравшие наибольшее количество баллов и победившие во втором туре, на общешкольной линейке награждаются почётными грамотами за первые места ,грамотами и благодарностями за вторые и третьи места. Обсудить результаты первого тура нужно в классе, необходимо указать ошибки, подробно разобрать правильные задания и способы их решения.
Олимпиады гуманитарного цикла проводим в ноябре-декабре(2 четверть),математического цикла -в феврале (3 четверть).
Цель проведения олимпиад- психологически подготовить детей к участию в олимпиадах в среднем звене ,развить интерес к наукам ,научить уметь проигрывать и побеждать.
Олимпиада по русскому языку для 4 класса.
1.Составь новое слово.
Шпала- Шнурок-
Шарф- Ямка-
Насос- Норма-
Накат- Просо-
Повар- Пальто-
2.Попробуйте расшифровать запутанное письмо.
Котёл смета нудно выл и зал всё.(ответ:кот ел сметану,дно вылизал всё)
3.Закончи пословицу.
Тише едешь-
Ученье-свет ,а
(найди антонимы ,подчеркни).
4.Когда так говорят?
-Как кошка с собакой живут-
-Трещит как сорока-
-Висеть на телефоне-
-Яблоку негде упасть-
-Водить за нос-
-Держать себя в руках-
5.Придумай слова –перевёртыши (дед).
6.Найдите потерянную букву.
Воробьишка поскакал-
Где-то кошки(крошки) отыскал.
Он одну сейчас же съел,
Остальные не успел.
7.Как из рва сделать луг? (ров-рог-лог-луг).
8.Добавь 1 букву и получи новое слово.
Пена(пенал),пачка,пуд,пар,пол,мех,метр,мало,мыл,кошка,зал,ужи,вата,баня,блок,ра
Олимпиада по русскому языку для 2 класса.
1.Напиши названия городов.
Москвичи-
Сыктывкарцы-
Новгородцы-
Омичи-
Туляки-
Кировчане-
2.Составь пословицу.
-Слово, вылетит ,не ,не, воробей, поймаешь.
-Любишь ,люби ,и ,саночки, кататься, возить.
-Кто ,не ,не, тот ,ест ,работает.
3.Когда так говорят?
-Медведь на ухо наступил-
-Держать ухо востро-
-Заморить червячка-
-Нос повесить-
-Одна сапога пара-
-Семь пятниц на неделе-
4.Составь новое слово.
Кулак- камыш-
Каприз- марка-
Марш- масло-
Мать- ромашка-
5.Как превратить пол в кита?(пол-вол-кол-кон-кот-кит).
6.Угадай ребусы.
Ли 100 к, пи 100 лет,7 я, о 5,по 2 л ,ну 3 я ,госп 1,100 г,100 рож.

Олимпиада по русскому языку для 3 класса.
1.Дополни слово.(добавь 1 букву)
Стол(столб),сон(слон ),спор, село, ухо ,уха ,вяз, лак лев ,кол ,лён ,луг ,лень.
2.Найдите слово в слове.
Кобра-кора,краска-,скот-,корм-,кочки-,клён-,гость-,ветер-,волк-
3.Как превратить волка в козу?(волк-полк-пола-поза-коза).
4.Какое слово лишнее?
ЛЕВ,ПЛОВ,ШАРФ,ВАЗА,ВОЛК.(шарф ,в нём нет буквы В).
5.Как из банки получить животное?(банка-кабан).
6.Когда так говорят?
-Как огурчик-
-Картошка в мундире-
-Заячья душа-
-Сапоги каши просят-
-Одет с иголочки-
-Спустя рукава-
7.Составь пословицу по двум словам.
ТРУД ЛЕНЬ(Труд кормит ,а лень портит.)
УТРО ВЕЧЕР (Утро вечера мудренее).
Олимпиада по русскому языку для 1 класса.
1.Добавь слог.
Бал-,ли-,би-,ба-,бе-,бу-
Подчеркни лишнее слово.
2.Слово рассыпалось.
ББАААРН(барабан)
3.Найди слово в слове.
БРАК(рак),БУСЫ,ДОБРО.
4.Найдите лишнее слово.
Бок, бощ ,боб, бор.
5.Составь слова со слогами ле,ре,е,ло,се,ет,ли,ка,са,ла.(леса река ,ели ,село ,лает).
6.Поставь буквы и прочитай пословицу.(Н Р М )
.оябрь - зи.е .одной б.ат (Ноябрь -зиме родной брат).
Олимпиада по коми языку для 2 класса.
1.Мый тайц?
-Йиа,кцдзыд,шоныд,ыркыд(поводя)
-Лцнь,гыа,визув,паськыд(ю).
-Лым,небыд, чорыд,вежа(ва)
-Лысвацсь,небыд.кузь.веж(турун)
2.Содты тырмытцм кывъяс.
Водз да этша .(чеччц, печкц)
Уна кутан ,водз .(тцдны,пцрысьман).
3.Сувтцд строчкаяссц местац.
Бона помц(1)
Бона помас(3)
Мунц пон.(2)
Багыр пом.(4)
4.Гиж 4 шыпаса лэбач нимъяс, вуджцд роч кыв вылц.
5.Содты 1 слог ,мед артмас пу ним.
Пе-(лысь),пи-(пу), по- (жцм),ни-(а),ту-(пу), лов-(пу), жов-(пу).
6.Шыбит цти шыпас,мед артмас мцд кыв.
Коса (кос) Гыцр (гыр)
Кцрт (кцр) Горс (гос)
Мыльк (мык) Дзор (зор)
Пурт (пур) Чцрс (чцс).
7.Сувтцд шыпасъяссц местац да артмцд кывъяс.
КТАШ- ААТКШ-
КРКЕА- ЬШЦИН-
ЗПНЫА- ШТИЦ Олимпиада по коми языку для 1 класса.
1.Кутшцм кыв оз овлы?
Сос,сов,сод,сол.
2.Гиж сёян нимъяс ,кцнi эм Ь.(кольк,шаньга,нянь,черинянь,вылльцв,пызь,анькытш)
3.Кодi кыдзи горзц?
Пон баксц
Катша руксц
Порсь увтчц
Гут китшкц
Мцс дзизгц
4.Артмцд лэбач нимъяс.
Ка,ра,ва,ту,чи,гу,бай,сьц,ур,доз,пыс,ис.(тша,ка,рыш,ри,кыш,лю,дцг,ла,кай,мцр,та,тан).
5.Артмцд кывъяс РУДЗЦГ кывйысь.(руд,дурц,зургц,дурр,зцр,дзуг,дзцр,рцд)
Олимпиада по коми языку для 3 класса.
1.Артмцд 2 шусьцг.
Оз,лцсьцд ,шонты,гожцмын, а, а, тцлын, телега, пась, нянь, додь. (Додь лцсьцд гожцмын, а телега тцлын. Оз пась шонты, а нянь.).
2.Мый тайц?
-Дурысь,скцр,тцвся,ён(тцв,турцб).
-Векньыд.кузь,чукыля.бур,гуранцсь(туй).
-Войся,джынъя,ыдждцм.тыр(тцлысь).
-Дзор,еджыд,вожжа.паськыд(тош).
-Гыцра,биа,пемыд,югыд(цшинь).
3.Сувтцд строчкаяссц местаас.
Рцмдыны нин пондi с.(2)
Дзебсис зарни шонд i.(4)
Гцгцр лои ставыс чцв.(3)
Муртса пцльыштц лун тцв.(1)
4.Гиж лэбач нимъяс,кодъяс помасьцны -кай вылц да вуджцд роч кыв вылц.
(пышкай-воробей).
5.Вайцд кывъяс ,кодъясцс позьц лыддьыны и бцрсяньыс.
(ур-ру.)
6.Кутшцм кыв лцсялц тайц кывйыслы?
Чим (гцрд,сьцд),сулик (ва),сап (пемыд),пыскыль (кывъя),бокцвцй (морт),пися (кока),квайт (чуня).
7.Сувтцд шыпасъяссц местац да артмцд кывъяс.
ПСОЦШТ- НРЦЦМПШТА-
ЗЗОГЦДД- ЦЦААШШККМ-
РИОЗДЗД- РАИДНЗ-

Олимпиада по коми языку для 4 класса.
1.Мый тайц?
-Мича,югыд,ва кынцма.дзужгысь(самцвар).
-Важмцм,вцсньыд,выль,ён,кыз,крепыд(йи).
-Веж,дзужалысь,еджыд тошка,сотан,трачкакылысь(кцдзыд).
-Гудыр,лцзовсьцд,пемыд,югыд,блед,сьцд(кымцр).
-Васцд,зыбуч,кос,мырпома,пыдцстцм(нюр).
2.Гиж антонимъяс.
Важ-(цнi я),гажаа-(шога) ,зэлыд-(личыд),лцгасьны-(бурасьны),лцнь-(тцла),усьны-(чеччыны), уськцдны-(лэптыны),би-(ва),гаж-(шог).
3.Гиж 10 цткодя гижсьысь да шусьысь кывъяс. Инды кывсикассц.
Кыдз-берёза (эмакыв) и кыдз-каким образом(наречие)
Кыв,кор,сьцм,сир,гор,кос,ор,сёй.
4.Думышт да гиж.
Руч кодь Кцза кодь
Кцин кодь Кцч кодь
Ош кодь Ур кодь
5.Содтав лцсялана кывъяс ,сувтцд колана пасъяс.
Уна дзоридз шуда войтыр
Асъядорцдз да
Мича кывъяс цта-мцдлы
Шоныд сьцлцм кильчц помц
Аски бара сьыланкывйцн
Цта-мцдлы кияс бара
(сетасны,шуасны,петасны,нуасны,сьыласны,цктасны,йцктасны).
Олимпиада по математике для 4 класса.
1.Когда мы смотрим на 3, а говорим 15 ?(часы).
2.Через 2 года Илья будет в 2 раза старше, чем он был 2 года тому назад .Сколько лет тогда будет Илье ?(8).
3.Найди закономерность и закончи числовой ряд.
1 8 16 25.
2 5 9 14
4.У отца было 4 сына. Каждый старше другого на 4 года. А самый старший втрое старше младшего. Каков возраст сыновей, если количество лет каждого - чётное число?(6,10,14,18).
5.Сколько углов у квадрата ? А если отрезать 2 угла ,сколько будет углов ?(6)
6.Паша, Маша , Даша и Наташа играли в шашки. Все сыграли друг с другом по 1 разу. Сколько партий было сыграно ? (6).
7.Ира - мама Марии, Мария - мама Даши. Кем приходится Даша Ирине ?(внучка).
8. Как можно разрезать циферблат часов на 6 частей так , чтобы во всех частях сумма была одинакова ?
9.Если этот день не идёт вслед за понедельником и не перед четвергом, а завтра не воскресенье, а послезавтра не суббота и позавчера была не среда , то что это за день ?(в).
10.Сколько ног у паука ?(8).
11.Поставь скобки.
4+32:8+4.3=
А).ответ 28.
Б).больше 28.
В).меньше 28.
12.Сколько часов пройдёт от 6 часов утра до 12 часов того же дня и сколько от 12 часов дня до 6 часов следующего дня ?(24)
Олимпиада по математике для 2 класса.
1.На перемене из нашего класса вышли все 8 мальчиков. Всего стало во дворе 10 мальчиков. Был ли во дворе хоть 1 мальчик из другого класса.?(2)
2.Сколько всего двузначных чисел, запись которых начинается цифрой 5 ? Запиши.(50,51,).
3.Половину всех своих золотых монет Буратино отдал за обед в харчевне, а остальные 3 монеты он по совету лисы Алисы и кота Базилио закопал в землю. Сколько золотых монет было у Буратино ?(6)/
4.Масса арбуза и ещё половины такого же арбуза равна 9 кг. Найдите массу целого арбуза.(6кг).
5.Дорогу расширили на 6 м и её ширина стала 20 м. Найдите ширину старой дороги.(14).
6.Запиши все двузначные числа, в которых число десятков в 3 раза больше числа единиц ?(93,62,31).
7.В нашем дворе живут Катя, Маша и Лена. Вчера я видел Катю и Машу .Одной из них 9 лет, а другой 8. Сегодня я видел Машу и Лену. Одной из них 10 лет, а другой 9. Кому сколько лет?(Л-10,М-9,К-8).
8.Чему равно произведение 0х1х2х3х4х5х6=
Олимпиада по математике для 3 класса.
1.Незнайка посадил 50 семян гороха. Из каждого десятка не взошло 2 семени. Сколько всего семян взошло и не взошло ? (40 и 10).
2.На двух клумбах растут 18 астр. Число астр на одной клумбе составляет половину астр, растущих на другой клумбе. Сколько астр на каждой клумбе?(12 и 6).
3. Запиши 3 последовательных числа, сумма которых равна 15. (4,5,6).
4.Вечером температура на улице была +1. К утру она понизилась на 2 градуса. Интересно , какой стала температура ?(-1).
5.В корзине яблок меньше 10. Эти яблоки можно поровну разделить между двумя или тремя девочками. Догадайтесь, сколько яблок в корзине ? (6)
6.Меня зовут Иваном Сергеевичем ,а моего деда (отца моего отца) -Петром Николаевичем. Запишите имя и отчество моего отца.
7.Метр шёлка в 2 раза дороже метра сатина. Что дороже - 8 метров сатина или 4 метра шёлка ?
8.Найдите закономерность и поставьте пропущенные числа.
9 6 12
10 7 14
5 ? ?
9. Тампо - это весёлый зайчонок из диснеевского мультфильма. Какое число спрятано за буквами Т,А,М,П,О, если одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры ?
+ ТАМПО9
ТАМПО
50 4 2 1 6
Олимпиада по математике для 1 класса.
1.Поставь вместо звёздочек знаки + или -.
2231=2
3213=1
4125=6
2.Вставь недостающее число.
1 3 5 . 9
2 5 8 . 13
3 7 11 .
3.Составь слова и найди лишнее слово.
ЖИАРФ НОЛС ЛОВК ЛОТС НСРГОО
4.Летела стая гусей ,а навстречу им гусак.
-Здравствуйте, десять гусей!
-Нет ,нас не десять. Если бы ты был с нами да ещё двое гусей, то тогда бы было десять. Сколько в стае гусей ?(10-3=7).
5.У бабушки два внука: первоклассник Гена и дошкольник Игорь. Бабушка купила 10 ирисок и сказала Гене, чтобы он дал Игорю на 2 ириски больше, чем взял себе. Как должен Гена разделить ириски ?
6.Как число 10 можно записать одинаковыми цифрами, соединив их знаками действий ? (2+2+2+2+2=10)
7.Угадай ступеньку.
Лестница состоит из 9 ступеней. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть как раз на середине лестницы ?(на пятую).
Олимпиада по коми языку(государственному) для 2 класса.
1.Кутшцм шыпас оз тырмы?
Ш.р (а о ы ц)
З.р (о ц ы)
П.с (а о ы )
К.ш (ц у ы )
К.р (а е о ц ы )
2.Содты цти шыпас.
(а)кань,чер(и), кос(а), (к)цш, (к)ар, (к)оз, (к) узь, гор(т),гцр(а),шцр(т),кыдз (и).
3.Гиж ыдджыдлы ичцтсц.
Ош-,кцин-,руч-, ур-,шыр-,йцра-,кцч-,вцв-,порсь- .
4.Лцсьцд выль кывъяс медводдза шыпасъясысь и комицд.
П-()
А-()
Ж-()
У-()
Н-().
5.Комицд.
Костя воис гцститны сиктц пцль ордас. Цтчыд сi йц дедыскцд мунi с видз вылц .Костя казялi с сиктса челядьцс. Найц пуксьцд iсны зонкацс вцв вылц да сетi сны киас ньцр.
Олимпиада по коми языку(государственному) для 3 класса.
1.Кутшцм пемцсъяс йылысь мунц сёрниыс тайц кывбурын?
Ичцт .
Мича позйын,пожцм йылын,
Лысъяс пытшкын,вылын-вылын,
Олi с-вылi с ичцт ,
Сiйц вцлi мастер,бур.
Быдтор вцчны вцл i дась-
вурис шоныд пась,
Еджыд шцвкысь вурцм пара
сет iс лымъя арын.
Мича шапка новлц ,
Нимкодьлунцн с iйц тыр. В.И.Лыткин.
Вочакыв:ур,ош,кцч,шыр.
2.Кыдзи шусьцны рочцн кывбурын казьтылцм лэбачьяс да пемцсъяс?
Катша майцг йылын кыдзи кужц сьылц.
Пышкай радла йцктц.Чикыш гутъяс цктц.
«Налы /ме ог пов!/ курцгпи оз ков.»
Ыж бакцст iс со тай,вцв чотликтц-чотц.
«Тцда- налы эськц курцгпиыд веськодь.
Котцрт iс гцрд чаньЧаньыд абу кань!» В.И.Лыткин
3.Чинты цти шыпас,и лоц выль кыв.
Акань-а(кань),чери,кыдзи,горт,улцс,лцга,лыа,сир,асыв,кань,лун,шань, лым,кук,мудз,коз,мам,кар,эжа,кцш.
4.Комицд.
Детинка сулалi с ваын. Веськыд киас сi йц кутi с кузь вугыр шатин. Ачыс видзцдi с еджыд таб вылц. Друг табйыс вцрзьыштi с да пырис ваас .Вугыр шатинсц детинка лэпт iс кинас .Зонкалы шедцма ён ёкыш.
5.Лцсьцд выль 5 шыпаса кывъяс сетцм шыпасъясысь.
О-()
З-()
Ы-()
Р-()
Л-()
У-()
Н-()
Олимпиада по коми языку(государственному) для 4 класса.
1.Веж медводдза шыпассц.
Сизь-,кань,рач,вцв,кцч,куд,пув,зыр,вок.
2.Веж кык шыпас.
Куд(шыд),зыр,шань,бур,ныв,тас,пцсь,вын,лёк,дыш.
3.Кутшцм кывъясын сё согласнцй шы?(сён,сёр,сёй,сёркни)
4.Сувтцд колана согласнцй шыяс,медым артмис связнцй текст.
Батьцкцд вундалам .ос,
Ывлаыс гажа и .ос .
Вцр шцрын сулалц .оз .
Коз улын гцрдцдц .оз .
Льцм пулцн едждцдц .оз .
Кыдз йылын ракалцн .оз .
Батьцкцд кералам .ос,
Регыд нин лоас дас .оз .
Ёна жц чцскыд .оз .
Ёна жц дука .оз .
Вочакыв :рос,кос,коз,оз,роз,поз,рос,гоз,гцрд оз, льцм роз.)
5.Сетцм кывъяс дiнц вайцдцй синонимъяс .Думыштцй 2 сёрникузя.
Котцртны- Льцб-
Ветлцдлыны- Пиня-
Ён- Мудзны-
Скцр- Кыр-
Повтцм- Вына- Кырым- Мунны-
6.Вайцд сетцм кывъяс д iнц антонимъяс.
Кцдзыд- важ-
Кайны- киссьцм-
Бур- ыджыд-
Том- кузь-
Дыш- вцсньыд -
7.Комицд.
Кыдз пу вылын чцла пукалцны кык ябыр. Найц корсьцны поз. Оля сулалц кильчц вылас да жалитцмцн видзцдц на вылц. Сиктын уна пу вылын позйыд эм. Но цд и ябырыд уна жц локтцма. Тайц кыкыс со позтцг кольцмацсь.






15

Приложенные файлы


Добавить комментарий