Тест по литературе творчество Некрасова и Лескова


Тест по литературе
7 класс
(Н.С.Лесков «Левша», Н.Некрасов «Железная дорога»)
1.Соотнесите определение с понятием «сказ»
А. Жанр эпоса, создающий вымышленный художественный мир и необычные ситуации, в которых вынужден действовать придуманный персонаж.
Б. Повествование эпического жанра, в котором рассказчик опирается на легенды и предания, содержащие зарисовки народного быта
В. Эпический жанр, повествование о исторических событиях и личностях, переходящее от поколения к поколению.
2. Кто подковал блоху?
А. Левша Б. Имена мастеров не известны
В.Иван
3. Кто рассказал историю о Левше
А. Лесков Б. Неизвестный человек
В. Левша
4. Подобрать объяснения просторечным словам.
Пистола
Приноровлено
СугибАнгличанин сожалел
5. Какая поговорка стала основой сказа «Левша»?
А. Как волка не корми – он всё в лес смотрит.
Б. Не всё коту масленица, будет и постный день.
В. Что посеешь – то пожнёшь.
Г. Англичанин сделал блоху из стали, а русский её подковал.
6. Выбрать определение, соответствующее понятию «композиция»
А.Часть произведения, предшествующая развязке
Б. Часть произведения, следующая после основного повествования.
В. Организация частей в целое произведение.
7. Расположить по порядку элементы литературного произведения
Развязка
Кульминация
Развитие действия
Завязка
8. Определить фрагмент, в котором изображен пейзаж
А. Губы бескровные, веки упавшие,
Язвы на тощих щеках…
Б. Около леса, как в мягкой постели
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Желты и свежи лежат, как ковёр.
В. Прямо дороженька : насыпи узкие,
Столбики, рельсы, мосты…
9. Какое событие подсказало Н.А.Некрасову сюжет стихотворения?
А. Строительство Петербурга Б. Строительство Николаевской железной дороги
В. Ремонт железной дороги
10. Кто в стихотворении произносит эти слова ? Вот ваш народ – эти термы и бани,
Чудо искусства – он всё растаскал!
А. Автор Б. Ваня В. Генерал
11. Что означает в эпиграфе ремарка автора («в купеческом армячке»)?
А. Собеседник – крестьянский сын.
Б. Генерал изображает «народолюбие», одев сына в эту одежду
В. Для мальчика это маскарадный костюм
12. Что является основой композиции стихотворения?
А. Конфликт персонажей Б. Размышления и чувства автора.
13. Какие звуки слышны в ритме стихотворения Н.А.Некрасова?
А. Гул ветра Б. Перестук колёс В. Скрежет металла
14. Какие чувства хотел вызвать автор словами?
Чу! Восклицанья послышались грозные!
Топот и скрежет зубов;
Тень набежала на стёкла морозные…
Что там? Толпа мертвецов!
А. Напугать читателя Б. Вызвать чувства скорби и сострадания
15. Определить, какой части композиции соответствует отрывок.
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит…
А. Кульминация
Б. Экспозиция
В. Завязка
Г. Эпилог
Ответы
1. Б
2. Б
3. Б
4. пистолет, пристроено, пожалел
5. Г
6. В
7. 4 Развязка
3 Кульминация
2 Развитие действия
1 Завязка
8. Б
9. Б
10. В
11. Б
12. Б
13. Б
14. Б
15. В


Приложенные файлы


Добавить комментарий